Metoda trójkąta

służy przede wszystkim twórczemu rozwiązywaniu problemów.

Charakterystyczny układ – trójkąt odwrócony wierzchołkiem do dołu symbolizuje PROBLEM, który z jednej strony ma swoje przyczyny – SIŁY PODTRZYMUJĄCE, z drugiej natomiast SIŁY HAMUJĄCE przyczyny. Metoda ogranicza się do zdefiniowania problemu i określenia przyczyny podtrzymujące sytuację problemową.

przyczyny sposoby usunięcia

podtrzymujące PROBLEM przyczyn

Przebieg
1. Nauczyciel formułuje problem do rozwiązania.
2. Następnie rozdaje uczniom po dwie kolorowe kartki.
3. Uczniowie na jednej kartce wpisują wszystko to, co pomaga, a na drugiej to, co przeszkadza w rozwiązaniu problemu.
4. Uczniowie odczytują swoje propozycje.
6. Nauczyciel zapisuje na tablicy tylko te przyczyny, które przeszkadzają rozwiązać problem.
7. Każdy uczeń przyczepia do tablicy cenę sklepową (karteczkę samoprzylepną lub magnes) przy przyczynie, jego zdaniem najistotniejszej.
8. Nauczyciel dzieli uczniów na trzy grupy i każdej daje jeden plakat z narysowanym trójkątem.
9. Uczniowie wpisują w trójkąt jedną z trzech przyczyn, które otrzymały największą liczbę punktów.
10. Grupy zastanawiają się nad głównymi przyczynami, podtrzymującymi problem, i zapisują je na podporach trójkąta z lewej strony.
11. Uczniowie zastanawiają się, w jaki sposób usunąć przyczyny podtrzymujące problem, i w pisują swoje propozycje na podporach trójkąta z prawej strony.
12. Sprawozdawcy grup przedstawiają problemy i sposoby ich rozwiązania