Temat dnia: Pisanki, pisanki, jajka kolorowe - malowanie farbami pisanek wielkanocnych i ozdabianie różnymi technikami plastycznymi.
Grupa wiekowa: 6- latki
Cele ogólne:
Poznanie wybranych tradycji związanych z Świętami Wielkanocnymi,
Rozwijanie umiejętności malowania, inwencji twórczej, Wyobraźni, sprawności manualnej.
Cele operacyjne:
dziecko:
zna tradycję ozdabiania pisanek, objaśnia co to są pisanki, z jakimi świętami jest związana ta tradycja.
Rozwija inwencję twórczą, wyobraźnię, poczucie barw, kształci sprawność manualną, rozwija myślenie i prawidłową wymowę wypowiadając się na temat pisanek wielkanocnych.
Przestrzega zasad bezpieczeństwa posługiwania się nożyczkami, klejem, farbami, przestrzega higieny przy wykonywaniu pracy plastycznej.
Potrafi malować i wycinać.
Formy:
Indywidualna - każde dziecko wykonuje pisanki według własnego pomysłu
Zbiorowa - jednolita - dzieci pracują wspólnie w grupie starając się pomagać sobie w pracy i dzielić się materiałami do ozdabiania pisanek
Metody:
Słowne - dzieci wypowiadają się na temat pisanek
Pokazowe - oglądają różne techniki wykonywania pisanek
Działań praktycznych- samodzielnie ozdabiają pisanki
Środki: jaja plastikowe, farby, klej, nożyczki, karton w formie jaja, różne materiały do ozdabiania pisanek
Przebieg zajęć:
Wprowadzenie dzieci w temat zajęć, krótka pogadanka na temat pisanek i sposobów ich wykonywania - rozmowa na temat świąt wielkanocnych i związanych z nimi tradycji.
Pokaz różnych pisanek wykonanych różnymi technikami plastycznymi - dzieci oglądają i dotykają różne pisanki, wypowiadają swoje opinie o wyglądzie pisanek - zapoznanie ze sposobem wykonania prac.
Zabawa ruchowa z muzyką pt. "Pisanki, pisanki, jajka malowane"- dzieci naśladują całym ciałem słowa i muzykę tej zabawy. Dobierają się w małe kółka i tańczą po troje.
Rozdanie farb i jaj do ozdabiania pisanek - (po trzy sztuki plastikowe i jedno wycięte z tektury), krótka instrukcja wykonania pisanek przez dzieci.
Ozdabianie pisanek według własnych pomysłów - każde dziecko według własnej inwencji maluje i ozdabia brokatem oraz nakleja kolorowe elementy na pisankach.
Zebranie prac i wspólna wystawa.
Ocena prac. Wybranie trzech pisanek wykonanych najbardziej pomysłowo i estetycznie - dzieci same wybierają najestetyczniejszą i najbarwniej wykonane pisanki.
Zrobienie z prac wystawy wielkanocnej w koszykach - ozdobienie naszej sali dekorując kącik wielkanocny.
Podsumowanie zajęć, ocena pracy dzieci - nauczycielka podziękowała dzieciom i pochwaliła je za bardzo aktywną pracę wszystkich dzieci i podkreśliła wkład dzieci w podtrzymywanie tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi.