KONSPEKT ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH

Dzieci w wieku 8-9 lat

Czas zajęć 35-40min

TEMAT: Laurki na Dzień Babci i Dziadka.

CELE:

Poznawcze - zapoznanie dziecka z technikami plastycznym, natryskiwanie farby, wydmuchiwanie farby oraz wybranym sposobem wykonywanie laurki.

Kształcące- rozwijanie wyobraźni, zdolności plastycznych i manualnych przez stosowanie wybranych technik do wykonania laurki.

Wychowawcze- podkreślania roli babci i dziadka w życiu rodziny oraz

ważności pamięci o ich świętach i symbolicznych upominkach, wdrażanie do

oszczędnego korzystania z materiału, bezpiecznego posługiwania się

nożyczkami i estetycznego wykonania laurki.

METODY: pogadanka, pokaz metoda zajęć praktycznych.

FORMY: zbiorowa - działalność poznawcza

indywidualna - działalność twórcza.

ZASADY: świadomość, aktywność, wiązanie teorii z praktyką, samodzielność.

POMOCE: wzory laurek, pędzle, słomki, szczoteczki do zębów, kubki na wodę, klej, serduszka z życzeniami.

TOK ZAJĘĆ I Wprowadzenie 1. Pogadanka na temat: „Święto Babci i Dziadka” 2.Oglądanie wzorów laurek	CZYNNOŚCI WYCHOWAWCY Powitanie dzieci i podanie tematu - kiedy obchodzimy „Dzień Babci i Dziadka - dlaczego obchodzimy taki dzień? - co możemy zrobić dla naszych dziadków -rozdanie wzorów laurek -obejrzyjcie proszę wzory laurek i zastanówcie się w jaki sposób je wykonano	CZYNNOŚCI WYCHOWANKÓW -swobodna wypowiedź uczniów -oglądanie wzorów laurek -odpowiedzi
II Realizacja tematu 1. Omówienie i pokaz sposobów wykonania prac plastycznych	Omawia techniki plastyczne jakich dzieci mogą użyć do przygotowania laurek -wybierzcie sposób, jakim chcecie wykonać laurkę -zrób teraz laurkę dla babci i dziadka	-uważnie słuchają -praca indywidualna
III Zakończenie zajęć	Zachęca dzieci do zrobienia wystawki prac, a następnie obdarowania laurkami Dziadków i babcie	-układają prace na stolikach, swobodnie oglądają, omawiają prace swoich kolegów