1. Przebieg ćwiczenia
W kruszarce szczękowej skruszono chalcedonit o uziarnieniu 20 mm, następnie produkt
kruszenia przesiano na przesiewaczu laboratoryjnym o wielkości oczka 2 mm. Produkty przesiewania (produkt górny i produkt dolny) podano analizie sitowej na zestawie sit a następnie zważono każdą klasę ziarnową.
Wyniki pomiarów i obliczeń zestawiono w tabelach.
2. Wzory użyte w ćwiczeniu do obliczeń:
-wychód produktu górnego:
-wychód produktu dolnego:
-zawartość ziarna w produkcie górnym:
-zawartość ziarna w produkcie dolnym:
-skuteczność technologiczna:
3. Zestawienie wyników dla próbki chalcedonitu.
1.Analiza sitowa nadawy.
Analiza sitowa nadawy |
---|
klasa ziarnowa di[mm] |
0- |
3,15 |
6,3 |
10 |
12,5 |
14 |
16 |
18 |
20 |
25 |
2.Produkt górny.
Produkt po rozdrobnieniu w kruszarce szczękowej-górny |
---|
klasa ziarnowa di [mm] |
0 |
2 |
3,15 |
4 |
6,3 |
8 |
10 |
12 |
3.Produkt dolny.
Produkt po rozdrobnieniu w kruszarce szczękowej-dolny |
---|
klasa ziarnowa di[mm] |
0 |
0,125 |
0,2 |
0,315 |
0,5 |
1 |
1,6 |
4.Zbilansowany produkt.
Zbilansowany produkt po przejściu przez kruszarkę szczękową |
---|
klasa ziarnowa di [mm] |
0 |
0,125 |
0,2 |
0,315 |
0,5 |
1 |
1,6 |
2 |
3,15 |
4 |
6,3 |
8 |
10 |
12 |
4.Wykres skuteczności rozdrobnienia
5. Obliczenie skuteczności przesiewania i stopni rozdrobnienia dla: S50, S80, Smax
$$S_{50} = \frac{d_{50N}}{d_{50P}} = \frac{9,4}{4,2} = 2,24$$
$$S_{80} = \frac{d_{80N}}{d_{80P}} = \frac{12,6}{6,4} = 1,97$$
$$S_{\max} = \frac{d_{\text{maxN}}}{d_{\text{maxP}}} = \frac{18}{12,6} = 1,42$$
add = 1
aNd = 20, 5 %
Qg = 1, 587 kg
Qd = 0, 407 kg
QN = Qg + Qd = 1, 587 + 0, 407 = 1, 994 kg
$$\gamma_{g} = \frac{Q_{g}}{Q_{N}}*100\ \% = \frac{1,587}{1,994}*100\ \% = 79,58\ \%$$
$$\gamma_{d} = \frac{Q_{d}}{Q_{N}}*100\ \% = \frac{0,407}{1,994}*100\ \% = 20,41\ \%$$
$$S = \gamma_{d}*\frac{a_{\text{dd}}}{a_{\text{Nd}}}*100\ \% = 20,41*\frac{1}{20,5}*100\ \% = 99,6\ \%$$
6. Wyznaczanie zawartości klasy 1,0-6,3 mm w nadawie.
a(d1,d2) = φ(d2) − φ(d1) = 32 %−12 %=20 %
a(d1,d2) = F(d2) − F(d1) = 97 %−77 %=20 %
3.Wnioski.
- Rozdrabnianiem nazywamy proces technologiczny , którego celem jest doprowadzenie surowców mineralnych do koniecznej ziarnistości bądź też do odpowiedniego składu granulometrycznego . Proces ten jest bardzo złożony i zależy od wielu czynników , m.in. od rozmiaru i formy rozdrabnianych ziaren , wzajemnego ich ułożenia w przestrzeni kruszącej ( roboczej) , fizykochemicznych właściwości materiału (wytrzymałość, twardość, zwięzłość, szczelinowatość, jednorodność, gęstość, wilgotność), trajektorii, szybkości ruch ziaren itd.
-W procesie rozdrabniania , pod wpływem siły kruszącej , zostają pokonane siły zewnętrzne wiązania cząstek, powodując tym samym rozpad skały , zwiększenie powierzchni rozdrobnionego materiału, zmianę kształtu ziaren a w pewnych przypadkach nawet zmianę podatności na rozdrabnianie.
-Siłę kruszącą można zrealizować przez zgniatanie, łupanie, łamanie, ścinanie, udar. W praktyce mamy do czynienia z równoczesnym występowaniem wielu rodzajów sił kruszących , przy czym jedna z nich odgrywa rolę dominującą ,np. zgniatanie w kruszarkach szczękowych , udar w kruszarkach młotkowych.
- Rodzaj działania kruszącego determinuje nam skład granulometryczny otrzymanego produktu. Każdy materiał ma różną podatność na rozdrabnianie , co jest wynikiem różnicy właściwości fizykochemicznych.
- Klasyfikacja mechaniczna (przesiewanie )jest procesem rozdziału materiału uziarnionego na klasy ziarnowe na sitach wg wielkości .
- Klasyfikacja mechaniczna - w zależności od roli jaką spełnia w całym procesie przeróbki danego surowca - może być przede wszystkim operacją przygotowawczą , a w szczególnych przypadkach operacją główną lub uzupełniającą .