Scenariusz zajęć

Temat: ”Tajemnice śniegowej gwiazdki”.

Cel: dziecko pozna pojęci symetrii,

policzy ramiona gwiazdki śniegowej.

Miejsce realizacji i wiek dzieci: sala przedszkolna, grupa łączona dzieci 4 - i 6 - letnich.

Prowadząca zajęcia: Jadwiga Wąsowska.

Pomoce dydaktyczne:

• lupy, lusterka,

• śnieg, gazety, wata, klocki, słomki, papierowe serwetki,

• ilustracje z symetrycznymi przedmiotami,

• poduszki.

Literatura:

S.Elbanowska„Jak zadziwić przedszkolaka tym,co świeci, pływa,lata”,

I. Dudzińska „Sto pomysłów zabaw i zajęć z Domowego Przedszkola”

N. Ardley „Encyklopedia juniora”.

Przebieg zajęć:

1. Wprowadzenie:

„...Lecą leciutkie płatki,

aby otulić ziemię,

gdzie zioła śpią i kwiaty,

i przyszłe zboże drzemie...”

Edward Szymański

Omówienie utworu:

• Jaka pora roku opisana jest w utworze?

• Co spadało na ziemią i w jakim celu?

• Co robią rośliny podczas zimy?

2. „Gwiazdeczka” - medytacja, opowiadanie nauczycielki o samotnej gwiazdce śniegu, która znajduje wielu przyjaciół; dzieci leżą na poduszkach

3. Obserwacja ukierunkowana gwiazdki śniegowej z użyciem lupy:

• kształt, niepowtarzalność wzorów;

• symetria,

• ilość ramion,

• postawienie pytań:

- z czego powstaje śnieg?

- czy śnieg jest czysty? - ustalenie odpowiedzi po rozpuszczeniu śniegu.

4. „Wiatr i śnieżynki” - zabawy ruchowe:

• taniec śnieżynek,

• pada śnieg,

• lepimy kule śniegu, lepimy bałwanka,

• wykonanie kul z gazety, rzucanie do celu.

5. „Puszki okruszki” - ćwiczenia oddechowe:

• dmuchanie na watę przez słomkę w uliczce z klocków.

6. „Gwiazdy, gwiazdki, gwiazdeczki” - zabawa ruchowa:

• układnie gwiazdek z własnego ciała przez dzieci - pojedynczo,

w parach,

trojkach,

szóstkach.

7. Rysujemy gwiazdki:

• w powietrzu, palcem na dywanie, na wodzie, na plecach kolegi,

• na tablicy (kredą, flamastrem).

8. „Moja gwiazdka” - symetryczna wycinanka ze złożonej odpowiednio serwetki.

9. „Symetria wokół nas” - prezentacja przez nauczycielkę ilustracji z przedmiotami symetrycznymi, zachęcenie dzieci do poszukiwania symetrii na własnym ciele (załącznik).

10. Symetryczne układanie przez dzieci dłoni, stóp, zabawy z lusterkiem.

11. „Symetryczne rysowanki” - rysowanie symetryczne oburącz w powietrzu, na dywanie gwiazdek, Mikołaja, lalki, bałwanka.

12. Podsumowanie zajęć - zebranie zdobytych informacji, podziękowanie za wspólną zabawę.

Załącznik.

---