Filozofia – zagadnienia (ćwiczenia plus wykłady)
Def etyki
Def oceny moralnej, normy moralna
Protagoras
Sokrates
Sofiści
Platon
Arystoteles
Sw Tomasz
Hops
Ruso
Natura wg kopsa i ruso
Koncepcja natury ludzkiej wg kopsa i ruso
Etyka Kanta
Psychoanaliza
egzystecjalizm w ujeciu Jaspersa
Filozofia Leszka kolakowskiego
http://chomikuj.pl/ajd/Dokumenty/Materia*c5*82y+edukacyjne/Filozofia/Filozofowie/Tatarkiewicz
http://www.freud-i-psychoanaliza.com/osobowosc.php
Kompleks Edypa jest pojęciem wprowadzonym do psychoanalizy przez Zygmunta Freuda. Mitycznym prawzorem jest Edyp, grecki król Teb, który, nie znając swoich biologicznych rodziców, zabił ojca, a potem ożenił się z matką i miał z nią dzieci.
Ma to być powszechne zjawisko wśród dzieci między 4 a 6 rokiem życia (faza falliczna rozwoju psychoseksualnego), polegające na pragnieniu seksualnego związku z rodzicem płci przeciwnej, przy jednoczesnej chęci pozbycia się rodzica tej samej płci, jako rywala seksualnego.
Konflikt edypalny różnie przebiega zależnie od płci dziecka:
Kazirodcze pożądanie matki oraz wrogość wobec ojca owocuje lękiem przed karą ze strony ojca - jest to lęk przed kastracją (lęk kastracyjny). Lęk ten sprawia, że ostatecznie chłopiec wypiera seksualne pożądanie matki oraz wrogość wobec ojca. Jednocześnie zaczyna się identyfikować z ojcem, co daje mu możliwość zastępczego zaspokojenia seksualnych impulsów (identyfikacja pełni tu rolę mechanizmu obronnego). Wyparcie kompleksu Edypa ostatecznie powoduje ukształtowanie się superego.
Rozwój kompleksu Edypa u dziewcząt (Carl Gustav Jung określał go jako kompleks Elektry, Zygmunt Freud dystansował się od tego określenia) jest bardziej skomplikowany. O ile u chłopców faza falliczna rozpoczyna się kompleksem Edypa, a kończy kompleksem kastracyjnym, o tyle u dziewczynek jest na odwrót; kompleks kastracji wprowadza je w tematykę różnicy seksualnej i tworzy podłoże do nawiązania relacji z rodzicem płci przeciwnej. Odpowiednikiem lęku kastracyjnego jest tu zazdrość o członek (wspólnie oba zjawiska nazywa się kompleksem kastracyjnym). Dziewczynka zobaczywszy, że pod względem falliczności nie może konkurować z chłopcem, odwraca się od typowo męskiej aktywności fallicznej. Rozluźnia się także jej związek z matką aobiektem staje się ojciec - jako ten, który ma fallusa. Kompleks Edypa u chłopców radykalnie kończy się kompleksem kastracyjnym. U dziewczynek nie następuje definitywne rozwiązaniekompleksu Edypa. Jednym ze skutków jest słabsze ukształtowanie superego.
Kompleks Edypa zapoczątkowuje kwestię identyfikacji seksualnej. Według Freuda, wcześniejsza seksualność dzieci obu płci była niezróżnicowana (czyli męska - falliczna).
Prawidłowe rozwiązanie kompleksu Edypa ma determinować życie emocjonalne dorosłego człowieka. W psychoanalizie jest to jeden z podstawowych kompleksów libido.
Freud usiłował tłumaczyć kompleksem Edypa mnóstwo ludzkich zachowań. W praktyce jednak nigdy nie udowodniono nawet realnego istnienia tego kompleksu. Jego domniemane skutki często łatwiej wytłumaczyć w inny sposób (np. lęk przed kobietami może być po prostu efektem traumy pierwszych prób nawiązania erotycznego kontaktu).
Ćwiczenia
ID – to jest to co nieświadome, nieświadoma cześć ludzkiej psychiki
Treść „id” jest niezmienna w czasie cala energia id zawarta jest w pożądaniach na Koree składają się somatycznie impulsy i instynktowne wyobrażenia o natychmiastowym ich zaspokojeniu.
Treścią id jest wszystko to co dziedziczymy co rodząc się przynosimy ze sobą co jest konstytucjonalnie stale, przede wszystkim wywodzące się z organizacji cielesnej popędy
Id kieruje się się zasada przyjemność – tj. tendencja do uwolnienia całego układu psychicznego z podniecenia i napięcia
Teoria popędów
Popęd śmierci – thanatos
1. jest popędem niszczycielskim; jego celem jest destrukcja, niszczenie
2 Rozładowaniu tego popędu służy system mięśniowy
3 Niezaspokojenie popędu zawsze wiąże się z cierpieniem
4 Agresja i autoagresja
Popęd miłości – eros
1 celem jest utworzenie i zachowanie więzi
2 Libido – energia seksualna, która służy do tego by neutralizować istniejące skłonności destrukcyjne.
Pierwotny narcyzm- stan w którym popęd miłości jest tak silny, ale nakierowany na siebie samego, że uniemożliwia kontakt, relację z innymi ludźmi
EGO – czyli nasze „ja”
Ego pełni funkcje samozachowawcza; wypełnia ja rozpoznając bodźce zew gromadząc – w pamięci – związane z nimi doświadczenia, unikając- przez ucieczka – bodźców zbyt silnych
Ego decyduje które popędy mogą być zaspokojone
Ego dba o nasze bezpieczeństwo
Kieruje się zasada rzeczywistości: ego obejmuje czysto psychiczne funkcje tj. uczenie się, zapamiętywanie, myślenie
Ego dąży di przyjemności chce zaś uniknąć przykrości
Istota hipnozy jest uśpienie ego, ego jest kimś na kształt strażnika który broni dostępu do „id” (skarbca) w stanie hipnozy id zaczyna przemawiać te treści w ” id” maja szanse ujrzeć światło dzienne.
Mechanizmy obronne – czyli jak ego borni się przed id:
1. represja - tłumienie
2. regresja- cofanie, uwstecznianie. Człowiek dorosły wciela w życie pewne zachowania które są charakterystyczne dla dziecka- np. zostaje w świecie marzeń, kreuje siebie takim jakim chce być. Może się zatrzeć granica między rzeczywistością a fikcją.
3. Sublimacja – zmiana stanu skupienia, przekserowanie energii na cele uznane akceptowane kulturowo np. może nastąpić sublimacja libido(energia sexualna nie może być rozładowywania wprost w sposób bezpośredni, ktoś kto ma ogromne libido wyrzywa się przez np. malowanie, tworzenie
4. kompensacja- wyrównanie,
5. projekcja – przypisanie innej osobie własnego nieakceptowanego zachowania np. kobieta podwładna zaleca się do szefa, nie akceptuje tego zachowania, bo wie ze to jest nieprzyzwoite i potem oskarża szefa o molestowanie
Superego dzieli się na :
Sumienie - akty świadomości oceniające własne postępowanie. Stanowi odpowiednik właściwości karzących rodziców
b ) Jaźń idealna – jest zespołem cech moralnych i postępowania etycznego. Stanowi odpowiednik właściwości nagradzających rodziców