sesja zimowafilozofia

SOKRATES. 470-399

*ironia sokratyczna- sposób prowadzenia dialogu a zarazem dociekania do prawdy. Ironia wyróżniała się dwoma etapami:

*cnota - cechy cnoty: odwaga, sprawność witalizm, sprawiedliwość, opanowanie. Dla tych dóbr człowiek nie powinien wahać się poświęcić dóbr niższych np.: bogactwa, uznania. Prawdziwym szczęściem i dobrem dla człowieka jest cnota, w której zawiera się dobro do którego dąży każdy człowiek. Cnota jest jedna bo cnota to wiedza.

*wiedza o niewiedzy -filozof podkreśla, że sam wiedzy nie posiada, nie jest mędrcem ani uczonym tylko miłośnikiem mądrości – filozofem, Jeżeli uważa się za mądrzejszego od innych to tylko dlatego, że jest świadomy swojej niewiedzy. On wie, że nic nie wie

*szacunek do prawa -Sokrates krytykował sofistów, że prawo jest rezultatem przewagi grupy silnej nad słabą w państwie. Twierdził, że naruszenie prawa podważa trwałość społeczeństwa. Posłuszeństwo dla prawa powinno być dobrowolne i świadome. Szacunek dla prawa wiązał się z tym, że to obywatele ustalali sobie prawa a nie grupa osób rządzących w państwie, Prawo dla Sokratesa to nie tylko normy postępowania ale także głos wewnętrzny, który odradza pewne postępowania. Głos ten był dla niego prawem negatywnym a prawo pozytywne pojmował jako normy zewnętrzne i powszechne, Był 1 który unaocznił duchowy aspekt prawa, ponieważ prawo stwarza warunki do wewnętrznego doskonalenia się jednostek.

*śmierć - został skazany za bezbożność, demoralizację młodzieży i wprowadzanie innych bogów. Na wyrok czekał 1mąc przyjaciele proponowali mu ucieczkę jednak ten pozostał i czekał na swoją karę- wypicie trucizny. Nie chciał pomocy od przyjaciół uważał, że przedłużenie życia o „skrawek” jest niegodne.

PLATON 428 -348

*prawdziwa wiedza - prawdziwa wiedza polega na poznaniu świata idei, jak długo człowiek nie widział światła tak długo widzi cienie - widzenie pozorów w cieniach widzimy wszystko

*emanacja = podział linii

*najwyższa realność idei

Każda wiedza jest wiedzą idealną, świat idealny istnieje ale nie jest poznawalny świat realny to świat idei.

*idealne państwo - w miarę możliwości trzeba traktować każdego obywatela równo, wszelka kara jest zła. Według Platona państwo to „człowiek w powiększeniu” tak jak w człowieku poszczególne części ciała współgrają ze sobą dla dobra człowieka tak też powinno dziać się w państwie. Głównym atrybutem takiego państwa są sprawiedliwe prawa. Idealne państwo miało składać się z trzech klas:

1. Rządzących władców – będących uczonymi i filozofami

2.strażników – którzy mieli chronić ojczyznę

3.wytwórców – dbających o zapewnienie potrzeb produktów

*dusza w 3 częściach

1.dusza rozumna

2 dusza impulsywna

3.dusza zmysłowa

Wg Platona dusza w ciele czuje się jak w więzieniu; dusza podobna do państwa działa jak system polityczny:

a) głowa – wiedza

b) klatka piersiowa – charakter

c) od przepony w dół – energia.

Znaczenia duszy w kwestii:

*cnoty kardynalne

Roztropność, męstwo, umiarkowanie.

*upadek porządku politycznego -państwo ulega degradacji, najlepsza władza

Monarchia – trimokracja – oligarchia – demokracja – dyktatura

ARYSTOTELES 384-322

*kwadrat logiczny - jest to wyciąganie wniosków z przesłanki ogólnej za pośrednictwem przesłanki mniejszej, /wydzielone zostały 4 rodzaje zdań: ogólnotwierdzące, ogólnoprzeczące, szczegółowotwierdzące, szczegółowoprzeczące.

AFIRMO= stwierdzam

NEGO= zaprzeczam

Jeżeli BoA jest fałszywe to BaA jest prawdziwe. BiA fałszywe to BeA prawdziwe

Sprzeczność jest wtedy kiedy mamy dwie rzeczy wzajemnie wykluczające się

*materia i forma

*potencjalność i aktualność

* cnota i występek

podzielona przez Arystotelesa na: cnotę intelektualną, która jest skutkiem doświadczenia cnoty etycznej. Najważniejsze cnoty

intelektualne: rozsądek mądrość Najważniejsza cnota etyczna to sprawiedliwość.

*eudajmonia - dążąc do szczęścia nie osiągniemy szczęścia wg. Arystotelesa „cnota sama w sobie jest nagrodą” kto ma dobry charakter nie oczekuje nagrody. Dzieci i niewolnicy nie są odpowiedzialni za swój los. Szczęścia nie można przypisać dzieciom. Czy ktoś był szczęśliwy jest wiadome przed śmiercią. Dziecko nie wie co je czeka więc nie wie czy jest szczęśliwe. Człowiek szczęśliwy potrzebuje przyjaciół. Arystoteles przez ten termin rozumiał działanie oparte na logicznym racjonalnym i rozumnym kierowaniu się w podejmowaniu decyzji.

*ustrój polityczny

*sztuka

EPIKTET 55 – 135

*wolna wola

*życie zgodne z naturą = życie powściągliwe

*rządy opatrzności

*ataraksja

*filozof i prostak

*pojęcie ogólne jako norma

AUGUSTYN 354-430

*idee w umyśle boskim

*creatio ex nihilo = stworzenie z nicości

*jednokierunkowa przyczynowość

*zło jako brak dobra

*Wolna wola

*Państwo Boże

*wiedza przez iluminację

ANZELM 1033-1109

*Dowód ontologiczny

*Atrybuty boskie

*Paradoks niemocy

*Niepoznawalność Boga

*Argument Gaunilona

*Argument Kanta

*Argument Plantingi

ABELARD 1079-1142

*Nominalizm

*Tak i nie

*Duch Święty

*Pouczenia dla Heloizy

*Abelard przeciw Bernardowi

*Bernard przeciw Abelardowi

W efekcie został ogłoszony świętym,

TOMASZ Z AKWINU 1225-1274

*Wiedza i wiara

*Dowody na istnienie Boga

1) Dowód z ruchu (każdy przedmiot został wprawiony w ruch)

2) Dowód z przyczyny sprawczej (widzimy przyczyny i skutki)

3) Dowód z przygodności bytu (wszystko co istnieje jest przygodne lub konieczne)

4) Dowód z hierarchii bytów (musi istnieć byt najdoskonalszy)

5) Dowód z celowości (istnieje ostateczny cel świata i tj. Bóg)

*Prawo naturalne

1. Człowiek ma skłonność do swego istnienia

2. Człowiek ma skłon. do zachowania podobnego do zwierząt

3. Istnieje w człowieku skłonność ku dobru

*Państwo dba o porządek społeczny

*Kościół dba o zbawienie

*Cnoty umysłowe, etyczne i teologiczne

*Dusza to duchowa substancja


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
sesja zimowa 2013-14, Dziennikarstwo i komunikacja społeczna (KUL) I stopień
Terminy-egzaminow sesja-zimowa-20112012 studia-stacjonarne niepelne, semestr 1
tworcza resocjalizacja wg Konopczynskiego, pedagogium, piąty semestr resocjalizacja, SEMESTR 5 - SES
SESJA ZIMOWA 2006, Inżynieria Środowiska PW semestr I, chemia, sesja
rok2 sesja zimowa wer.1
HARMONOGRAM EGZAMINOW sesja zimowa 08-09
Egzaminy sesja zimowa 2013-2014, Bezpieczeństwo Wewnętrzne - Studia, Semestr 1
PSYCHOLOGIA 1 mega skrót, PEDAGOGIUM ROK 1, SEMESTR 1 - SESJA ZIMOWA
Egzamin decyzje inwestycyjne sesja zimowa 2005 prof, Egzamin decyzje inwestycyjne sesja zimowa 2005
egzaminy sesja zimowa 2013
Sztuka Internetu, Materiały (!), Sesja zimowa 2009 10
ZRÓŻNICOWANIA SPOŁECZNE, Socjologia, Sesja zimowa
BISS sesja zimowa - ściąga, Szkoła, notatki
Zalecenia metodyczne w twórczej resocjalizacji p. Daszkiewicz rok 3 semestr 5, PEDAGOGIUM ROK 3, SEM
Nowy Testament- wykłady rok 4 sesja zimowa, Teologia Moralna
Pedagogika resocjalizacjyjna-wyklad, pedagogium, piąty semestr resocjalizacja, SEMESTR 5 - SESJA ZIM
zróżnicowanie.pytania.egzamin.połeć mój mistrz, Socjologia, Sesja zimowa
harmon. egz. sesja zimowa LO, Szkola
HARMONOGRAM EGZAMINOW sesja zimowa 08 09

więcej podobnych podstron