Urządzenia i pielęgnacja"

Urządzenia i pielęgnacja 22-09-2012

Semestr III

Drzewa w architekturze krajobrazu.

Ze względu na formę wyróżniamy;

Drzewa

Krzewy

Krzewinki

Pnącza

W architekturze krajobrazu wyróżniamy drzewa ozdobne i owocowe

Krzewy – to niska grupa roślin drzewiastych, które posiadają pokrój niski, przysadzisty , a ich wysokość nie przekracza kilku metrów tworzą dolne piętro lasu

Krzewinki – to grupa niewielkich roślin o częściowo drewniejących częściach.

Pnącza

Ze względu na sposób wspinania się po podporze dzielimy je na;

- prymitywne – jedynie opierające się o podporę

- wspinające się za pomocą wąsów czepnych

- wspierające się za pomocą korzonków przybyszowych

- wspierające się za pomocą ogonków liściastych

Funkcje roślin drzewiastych

Mają duży wpływ na poprawę warunków środowiska

Funkcje;

- biologiczne

- techniczne

-estetyczne

- społeczne

Biologiczne

- tłumienie hałasu

- asymilacja CO2 przez to ograniczenie zanieczyszczeń powietrza

- ograniczenie stężeń zapylenia i opadów pyłów

- przewietrzenie terenów zabudowanych

Techniczne, klimatyczne

- regulacja temp . powietrza

- Zwiększają wilgotność powietrza i gleby

- Ograniczają prędkość wiatru oraz powodują równomierne rozłożenie pokrywy śnieżnej

- Ochrona gleb przed erozją powietrza i wodną.

- zwiększa bezpieczeństwo ruchu na terenach komunikacyjnych, przeciw wietrzne

- izolacyjno – ochronne, osłony ppoż,

- możliwości rekultywacyjne terenów zdegradowanych

Estetyczne

- element kształtowania krajobrazu naturalnego

- podstawowy element kompozycyjny założeń ogrodowych, drzewa jako szkielet ogrodu, tworzą podział na wnętrza ogrodu.

- kształtują przestrzeń miejską , współtworzą wraz z budynkiem wnętrza urbanistyczne.

- podkreślają przestrzeń reprezentacyjną obiektów o znaczeniu historycznym, symbolicznym lub krajobrazowym

- elementy dekoracyjne przestrzeni publicznej; place ulice, osiedla skwery

- uatrakcyjniają ciągi komunikacyjne

- element maskujący ,zasłaniający przestrzenie nieatrakcyjne . nieestetyczne obiekty

Społeczne

- rekreacyjne

- rekreacyjno- użytkowe, ogrody przydomowe, pracownicze ogródki działkowe, sady, plantacje

- dydaktyczne , ogrody botaniczne, ogrody tematyczne, ogrody przedszkolne

- memoriale, cmentarze, symboliczne

- psychologiczne poprzez barwę kształt , obecność zwierząt

- czynniki kształtuje wrażliwość estetyczną

Cechy roślinności drzewiastej;

Cechy plastyczne,

Cechy zewnętrzne

- rozmiar, czyli szerokość i wysokość

- pokrój – czyli charakterystyczny kształt, forma,

- barwa – liście pędy, kwiaty czy kory drzew, zmienność barw w cyklu rocznym , w zależności od okresu wegetacji. Możliwość zestawień na zasadzie kontrastu

- faktura – struktura powierzchni kwiatów, Liści, owoców.

Różnorodność i plastyczność wymienionych elementów , daje w połączeniach zupełnie odmienne, niepowtarzalne efekty kompozycyjne i architektoniczne.

Zmienność biologiczna i kompozycyjna.

Na dynamikę zmian elementów roślinnych wpływa ;

- Zmienność przyrodnicza czyli zmiany cech zewn. Roślin , pod wpływem czynników naturalnych.

Zmienność całej kompozycji, efekt zmian zachodzących w trakcie rozwoju całego ogrodu,

- zmienność antropomorficzna na wskutek działalności człowieka

Zmienność form materiału roślinnego , zmiany w wyglądzie zewnętrznym rośliny.

Kryteria doboru drzew i krzewów

Wybierając gatunki drzew i krzewów do projektowanego założenia , musimy brać pod uwagę nie tylko walory estetyczne ,wizualne. Ważna jest również zgodność siedliskowa.

Pobierając rośliny do sadzenia uwzględniamy

- warunki glebowe i hydrologiczne

- warunki klimatyczne

- warunki przestrzenne terenu

- stopień zanieczyszczenia powietrza oraz gleby

Dodatkowo projektując i dobierając rośliny bierzemy pod uwagę;

- rodzaj systemu korzeniowego roślin,

- szybkość wzrostu i długość życia ,

- odporność na szkodniki i infekcje chorobowe,

- wymagana intensywność zabiegów pielęgnacyjnych

- komfort i bezpieczeństwo –unikamy gatunków kruchych w miejscach skupisk ludzkich i roślin uczulających, trujących na placach dla dzieci.

Charakterystyka wybranych form przestrzennych tworzonych z udziałem roślin drzewiastych.

W miastach ,przestrzeni publicznej

- samotnik , soliter, syngielton – zazwyczaj o dużych wartościach dekoracyjnych, estetycznych – wyjątkowy pokrój, element kompozycyjny

- grupa, skupiona – forma złożona z kilku lub kilkunastu drzew lub krzewów. Mogą być jednogatunkowe, symetryczne lub wielogatunkowe.

- grupy zwrotne – rośliny rosnące gęsto,

- grupy luźne – duży rozstaw roślin, lepsze warunki rozwoju, pokroje zbliżone do soliterów

-aleja – regularna forma organizacji przestrzeni, zazwyczaj droga piesza lub kołowa.

- bindaż – droga w formie zamkniętego korytarza, z formowanych pnączy na specjalnych konstrukcjach nośnych

- szpaler- to rzędowe regularne nasadzenia drzew, zazwyczaj jednogatunkowe ( pełny lub półpełny

- żywopłoty stosowane jako ogrodzenia przesłony lub wyznaczenia granic – komportymentowy parter żywopłotowy – składa się z czterech kwarterów

Parter węzłowy z motywami wstęgi i łuków.

Rośliny w pojemnikach

- jako element uzupełniający większe kompozycje

- element dekoracyjny

- tworzą zamknięte przestrzenie, ogródki piwne, kawiarnie

- elementy podkreślające miejsce o szczególnej uwadze pomniki , miejsca pamieci.

W naszym klimacie ,tego typu kompozycje zazwyczaj mają charakter sezonowy.

Roślinność tworząca płaszczyzny wertykalne;

- taką formę zieleni można uzyskać za pomocą pnączy.

Wykorzystywane są do pokrycia ścian budynków ogrodzeń, konstrukcji ogrodowych ( pergole, trejaże, altany, parasole ogrodowe.)

Spełniają rolę

- ekologiczną

- plastyczną i kompozycyjną

- krajobrazową i kulturową


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
urządzanie i pielęgnacja krajobrazu - wykład II - 23.10.2006, szkoła, KTZ, urządzanie
Częśc opisowa projektu, Studia, Ogrodnictwo, Urządzanie i pielęgnacja terenów zieleni
urządzanie i pielęgnacja krajobrazu - wykład I - 16.10.2006, szkoła, KTZ, urządzanie
zaliczenie projektu, Ogrodnictwo, Ogrodnictwo UP Wro, ROK II, semestr IV, urządzanie i pielęgnacja t
urządzanie i pielęgnacja krajobrazu - wykład II - 06.11.2006, szkoła, KTZ, urządzanie
urządzanie i pielęgnacja krajobrazu - wykład II - 23.10.2006, szkoła, KTZ, urządzanie
2 ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA URZĄDZANIE I PIELĘGNACJA
urządz i pielęg t z
Maszyny i urządzenia do sadzenia, pielęgnacji i
Proces pielęgnowania Dokumentacja procesu
Dylematy etyczne w pracy pielęgniarek
Pomieszczenia i urzadzenia higieniczno sanitarne
Urządzenia transportu pionowego
epidemiologia, czynniki ryzyka rola pielegniarki rak piersi szkola, nauczyciel
urządzenia elektrotermiczn
Urządzenia i instalacje elektryczne w przestrzeniach zagrożonych wybuchem

więcej podobnych podstron