L.p. | Jednostka tekstu | Kategoria | Warunki przyczynowe | Kontekst | Warunki interweniujące | Działania | Konsekwencje |
---|---|---|---|---|---|---|---|
JK | KAT | WP | K | WI | D | KON | |
1. | Wydaje mi się, że każdy młody człowiek powinien „zmierzyć” się ze studiami. Stanowią one w obecnych czasach, jakby kolejny etap nauki. Dziś nie ma chyba osób, które nie myślą o podjęciu po szkole średniej studiów. Są one niezbędnym elementem, który umożliwia zdobycie pracy. Studia stały się czymś pożądanym przez młodych ludzi. Najlepiej widać to, kiedy przyjrzymy się ile osób na danej uczelni stara się o miejsce. Wiąże się to z koniecznością zdania matury i to nie na byle, jakim poziomie, dlatego też do matury trzeba się przyłożyć O przyjęcie na studia. A czy studiować warto? Na pewno! Człowiek doskonali się przez całe swoje życie, przynajmniej powinien. A jeśli chce robić to świadomie i z pełną odpowiedzialnością to studia są w tym wypadku najlepszym rozwiązaniem. | podjęcie studiów | kat1/wp1 wp1- zdobycie pracy w dorosłym życiu |
kat1/k1 k1- duża liczba osób, podejmujących studia |
kat1/wi1 wi1 - wysoki wynik na egzaminie maturalnym |
kat1/d1 d1 - podjęcie wysiłku w celu odpowiedniego przygotowania się do egzaminu maturalnego |
kat1/kon1 kon1 - przyjęcie na uczelnię wyższą i umożliwienie studiowania |
Kod teoretyczny 1 (KODTEO1) | Chęć podjęcia pracy przez młodych ludzi w ich dorosłym życiu, wiąże się z podjęciem wysiłku w celu uzyskania wysokiego wyniku na egzaminie maturalnym, aby podjąć studia wyższe. | ||||||
2. | Wydaje mi się, że podstawową zasadą przy wyborze rodzaju studiów powinny być predyspozycje danej osoby, jej zainteresowania oraz umiejętności. Logiczne jest przecież, że osoba bojąca się krwi nie zostanie lekarzem, a człowiek, który nie lubi zwierząt weterynarzem. Wiele zawodów wymaga szczególnych umiejętności. Choćby plastycznych: studia artystyczne, architektura; fizycznych: szkoły sportowe, wojskowe, policyjne; analitycznych i ścisłych: matematyka, fizyka, chemia. Wydaje mi się, że przed wyborem właściwego kierunku studiów należy dokładnie przeanalizować swoje pasje, umiejętności, hobby i możliwości. |
wybór kierunku studiów | kat2/wp2 wp2 - chęć doskonalenia się i podjęcie pracy w przyszłości |
kat2/k2 k2-zainteresowania i predyspozycje kandydatów na studia wyższe |
kat2/wi2 wi2-wymagania dotyczące zawodu (umiejętności) |
kat2/d2 d2-rozpoznanie własnych predyspozycji i umiejętności |
kat2/kon2 kon2- podjęcie odpowiedniego kierunku studiów i zdobycie satysfakcjonującego zawodu |
Kod teoretyczny 2 (KODTEO2) | Podjęcie odpowiedniego kierunku studiów i zdobycie satysfakcjonującej pracy, wiąże się z koniecznością rozpoznania własnych predyspozycji i umiejętności, niezbędnych do wykonywania preferowanego zawodu. |
Schemat 1. Reprezentacja sieci powiązań: uwarunkowania związane z wyborem i podjęciem kierunku studiów (opracowanie własne)