Proszę sformułować po jednym przykładzie krytyki i pochwały do konkretnej sytuacji, której Pan/i był/a uczestnikiem, zgodnie ze schematem konstruktywnej informacji zwrotnej poznanym na ćwiczeniach. Opis sytuacji proszę umieścić przed właściwym komunikatem.

Przybliżona sytuacja odnosi się do jednego zdarzenia, ale do dwóch osób, a mianowicie do wspólnego przygotowania prezentacji na jedne z zajęć.

Krytyka – koleżanka przesłała swoją część z ważnym wykresem w nieodpowiednim formacie, co uniemożliwiało dalszą pracę.

Format przesłanego przez Ciebie wykresu jest niepoprawny. W tym momencie nie możemy dalej pracować. Obawiam się, że możemy nie zdążyć z przygotowaniem wystąpienia, gdyż owy wykres jest kluczowy w naszych dyskusjach. Proszę prześlij mi poprawny plik dziś do 18:00.

Pochwała – jedna z dziewczyn wykonała wstęp do prezentacji, mimo iż nie należało to do jej obowiązków. Grupa zapomniała o wstępie, a ona o nim pomyślała i go wykonała.

Jestem bardzo zadowolona , gdyż wykonałaś pracę ponad swoje obowiązki, dzięki czemu szybciej zakończymy pracę nad projektem. Stworzyłaś wstęp do prezentacji, o którym zapomniałyśmy. Bardzo się cieszę, że wykazałaś się takim zainteresowaniem tym projektem. Dobrze się z Tobą współpracuje.