Treningi dzieci i młodzieży

Treningi dzieci i młodzieży

  • Doskonalenie zwinności, szybkości i techniki w ćwiczeniu obwodowym

Wykonywanie wśród młodych graczy ćwiczeń, podczas których poruszają się jedynie po linii prostej jest ograniczające. Dlatego warto tak zorganizować ćwiczenie treningowe, aby zawodnicy wykonywali zwroty, zarówno z piłką, jak i bez niej.

Wykonywanie wśród młodych graczy ćwiczeń, podczas których poruszają się jedynie po linii prostej jest ograniczające. Dlatego warto tak zorganizować ćwiczenie treningowe, aby zawodnicy wykonywali zwroty, zarówno z piłką, jak i bez niej.

Organizacja i przebieg

  • Rozstaw zawodników przy każdym z 6 pachołków ustawionych jak na poniższej grafice

  • Podczas ćwiczenia jednocześnie będą potrzebne 3 piłki.

  • Dwóch zawodników zajmuje miejsca wewnątrz wyznaczonego przez pachołki placu. Jeden ustawia się tak, aby mieć wokół wolną przestrzeń, natomiast drugi staje blisko manekina treningowego (ewentualnie chorągiewki).

  • Pozostali zawodnicy wykonują różne ćwiczenia podczas prowadzenia piłki. Podczas każdej kolejnej tury starają się nie powtarzać wcześniejszych wyborów.

 Rodzaje ćwiczeń:

1. Wprowadzenie piłki do małego pola oznaczonego 4 chorągiewkami, wyprowadzenie piłki stamtąd i przeprowadzenie jej do innego stanowiska (pachołka).

 2. Prowadzenie piłki do chorągiewki, obiegnięcie ją z piłką i powrót do pachołka.

 3. Podanie piłki do zawodnika ustawionego na wolnej przestrzeni i zajęcie jego miejsca. W tym czasie wolny zawodnik przejmuje piłkę i prowadzi ją do pachołka.

4. Podanie piłki do zawodnika ustawionego przy manekinie (chorągiewce) i start do niego. Zawodnik ten musi jak najszybciej przyjąć piłkę z obrotem tak, aby obiec z piłką manekina. Podający zajmuje miejsce przy manekinie.

Nasz już stały współpracownik przesłał ćwiczenie, które może być przeprowadzone w grupach wiekowych U7, U8, U9.

Przebieg ćwiczenia

Założenia treningowe

Założenia treningowe

Wszyscy zdają sobie sprawę, jak ważne są akcje oskrzydlające podczas atakowania bramki przeciwnika. Aby przynosiły zamierzony efekt w postaci zdobycia bramki, musi zazębić się kilka elementów. Właściwe wprowadzenie zawodnika bocznym sektorem, dokładne dośrodkowanie i efektywne zakończenie akcji strzałem.

Organizacja i przebieg

Po zakończeniu akcji przeprowadza się ja analogicznie na drugą stronę.

Założenia treningowe

W odpowiedzi na wiele Waszych listów, tym razem zamieszczamy ćwiczenie dla najmłodszych adeptów piłki nożnej. Pozwoli ono doskonalić umiejętności dzieci w wieku 4–6 lat.

 Organizacja i przebieg

  • Miejsce potrzebne do przeprowadzenia ćwiczenia to kwadrat o boku ok. 10 m.

  • W ćwiczeniu może brać udział jednocześnie od 5 do 12 zawodników.

  • W wyznaczonym kwadracie ustaw z kolorowych grzybków treningowych serię bramek o szerokości 2 metrów. Liczba bramek zależy od liczebności ćwiczącej grupy.

  • Każdy zawodnik posiada piłkę i musi ją przeprowadzać przez ustawione bramki.

  • Można wprowadzać warunki prowadzenia piłki, np. tylko lewą lub tylko prawą nogą oraz element rywalizacji poprzez wprowadzenie punktacji za każde pomyślne przeprowadzenie piłki przez bramkę.

 Cele treningowe

  • Doskonalenie prowadzenia piłki, kontroli nad piłką i piłkarskiej świadomości.

 Założenia

  • Kontrola nad piłką.

  • Używanie obydwu nóg.

  • Utrzymywanie głowy uniesionej w celu kontrolowania otoczenia.

  • Szukanie wolnej przestrzeni.

  • Kształtowanie świadomości piłkarskiej.

 

Modyfikacje

  • Zmiana wielkości bramek.

  • 1 piłka na parę i wtedy wykonywanie podań przez bramki.

  • Trener wypowiada kolor bramki i wtedy zawodnicy muszą przeprowadzić (wykonać podanie) przez tę bramkę.

Doskonalenie szybkości gry i ruchu bez piłki

Sporting Braga w rewanżowym meczu 1/16 finału Ligi Europejskiej pokazał jak ważna jest technika użytkowa poszczególnych zawodników. Nie da się grać szybko i kombinacyjnie, jeżeli zaawansowanie techniczne graczy nie jest na wysokim poziomie. Warto pamiętać o tym szkoląc swoich zawodników – szczególnie tych najmłodszych.

Organizacja i przebieg ćwiczenia.

Cele ćwiczenia

Doskonalenie podań i przyjęć piłki, szybkości gry oraz ruchu bez piłki – wyjścia na pozycję.

Założenia treningowe

Poniższa mała gra została zaobserwowana 2 lutego 2011 r. w drużynie narodowej Kanady do lat 17. Można ją stosować w grupach wiekowych od 12 lat.

Organizacja i przebieg

Cele ćwiczenia

Doskonalenie techniki podania i utrzymywania się w posiadaniu piłki w małej grze treningowej.

Założenia treningowe

Dzisiejsze ćwiczenie treningowe pomaga doskonalić prowadzenie piłki i świetnie się sprawdza w młodszych grupach wiekowych. Dzięki jego stosowaniu w późniejszych latach piłka „nie będzie przeszkadzać” Twoim zawodnikom w czasie biegu.

Organizacja i przebieg

  • Wyznacz okręg o obwodzie właściwym dla ilości i wieku ćwiczących zawodników. W środku okręgu ustaw pachołek treningowy lub wbij chorągiewkę.

  • Zawodnicy rozpoczynają ćwiczenie ustawieni na obwodzie okręgu.

  • Na Twój sygnał „start” wszyscy zawodnicy prowadzą piłkę po okręgu w kierunku przeciwnym do wskazówek zegara.

  • Ich zadaniem jest jak najszybsze prowadzenie piłki, ale pod pełną kontrolą, aby poruszali się po linii.

  • Na kolejny sygnał trenera „zwrot” zawodnicy muszą jak najszybciej zmienić kierunek prowadzenia piłki.

  • Zawodnicy pracują nad szybką zmianą kierunku z jednoczesnym zachowaniem kontroli nad piłką.

  • Kolejną komendą jest „zamiana”. Po jej usłyszeniu zawodnicy muszą jak najszybciej przeprowadzić piłkę przez środek okręgu na jego przeciwległą stronę i kontynuować prowadzenie w tym samym kierunku co przed komendą.

  • Gdy padnie hasło „środek” zawodnicy muszę przeprowadzić piłkę do chorągiewki, obiec ją i wrócić na miejsce z którego startowali, a następnie dalej prowadzić piłkę w kierunku sprzed komendy.

Cele treningowe

Jest to świetne ćwiczenie na doskonalenie prowadzenia piłki, słuchania i reagowania na podpowiedzi trenera, obracania się z piłką i utrzymywania się przy niej dzięki doskonałemu opanowaniu i kontroli nad piłką.

Mamy dla Ciebie zadanie: podczas oglądania powtórek strzelonych bramek zanotuj, ile czasu trwało zdobycie gola od momentu przechwycenia piłki. Prawdopodobnie, w przeważającej wielkości będzie to mniej niż 20 sekund. Oczywiście z wyjątkiem bramek strzelonych przez zespoły FC Barcelona czy Arsenal Londyn…

 W związku z tym proponujemy grę, w której zespół atakujący ma tylko 20 sekund na zdobycie bramki przeciwnika. Jeżeli tego nie zrobi, musi oddać piłkę przeciwnej drużynie, która również ma 20 sekund na strzelenie gola. Dzięki temu mamy szybką grę z dużą ilością strzałów na bramkę.

Organizacja i przebieg

Warto rozpocząć od rozgrzewki przygotowującej do treningu strzeleckiego.

Następnie wyznacz boisko do gry o wymiarach ok. 30 x 40 m.

Na krótszych bokach ustaw bramki, a w nich bramkarzy.

W środku odbywa się mała gra 3 na 3.

Każdy zespół musi wykonać 3 podania zanim odda strzał na bramkę, ale ma na to tylko 20 sekund.

Jeśli zespół przeciwny przejmie piłkę, to od momentu jej przejęcia ma 20 sekund na wykonanie 3 podań i oddanie strzału.

Czas na zdobycie bramki powinien być zróżnicowany w zależności od wieku i umiejętności Twoich zawodników.

Strzały na bramkę z naciskiem na szybkość reakcji
wtorek, 28 grudnia 2010 10:55

W większości meczowych sytuacji napastnik nie ma zbyt wiele czasu na podjęcie właściwej decyzji. Dlatego, tak ważną cechą dla niego, jest szybki czas reakcji na daną sytuację. Dodatkowo oczywiście musi mieć dobrą technikę strzału, a za tym idzie oczywiście skuteczność.

 Poniższe ćwiczenie strzeleckie można przeprowadzać dla zawodników w wieku od 11 lat.

 Organizacja i przebieg

Do przeprowadzenia ćwiczenia będziesz potrzebował placu o wymiarach ok. 25 na 25 metrów, bramki strzeżonej przez bramkarza (oczywiście wielkość bramki, a także pola gry zależy od wieku ćwiczących graczy)

Oprócz bramkarza w ćwiczeniu bierze udział co najmniej 4 zawodników.

Czas trwania ćwiczenia to 5 minut.

Zawodnicy ćwiczą w parach. W każdej parze jeden z graczy to zagrywający piłkę, a drugi kończy strzałem całą akcję.

Wszystkie pary ćwiczą jednocześnie.

Zagrywający podaje piłkę w okolicę znacznika treningowego, drugi ćwiczący odgrywa ją i biegnie do drugiego znacznika, gdyż tam ma być skierowane następne zagranie.

Ćwiczą tak do momentu, aż trener nie wypowie numeru danej pary. Na naszym rysunku jest to przykładowo para nr 2.

Wtedy podający zagrywa piłkę prostopadłą, a strzelający musi jak najszybciej wykonać zwrot przez ramię i oddać strzał na bramkę.

Zawodnicy powinni zmienić się pozycjami po kilku minutach.

W ćwiczeniu może brać udział więcej niż 2 pary.

 Cele

Doskonalenie techniki indywidualnej.

Poprawianie szybkości reakcji.

Kończenie akcji bramką.

Założenia

Komendę wydawaj wtedy, gdy w parze którą chcesz wskazać do zakończenia akcji strzałem, podający ma akurat piłkę przy nodze.

Napastnik musi błyskawicznie wykonać zwrot i jak najszybciej dobiec do zagranej piłki.

Przed strzałem napastnik powinien na chwile unieść głowę, żeby zobaczyć, jak jest ustawiony bramkarz i tym samym ułatwić sobie zdobycie bramki.

Jedną z trudniejszych rzeczy dla młodych zawodników chcących oddać strzał na bramkę są ostatnie kroki przed uderzeniem piłki. Czasem biegną zbyt wielkimi susami, a czasem niepotrzebnie „drobią”. Mylą krok, albo nie potrafią wymierzyć odległości do piłki, aby ją uderzyć słabszą nogą. Warto nad tym popracować…

 

  Organizacja i wykonanie ćwiczenia

  • Do rozpoczęcia ćwiczenia będziesz potrzebował 4 piłek.

  • Ustaw je na linii pola karnego na szerokości łuku, każda piłka ma swój numer od 1 do 4.

  • W bramce powinien znajdować się bramkarz, a mający oddawać strzały zawodnik ustawia się na wierzchołku łuku i jest zwrócony tyłem do bramki.

  • Wypowiedz numer piłki, a zawodnik musi jak najszybciej uderzyć właśnie tę piłkę na bramkę.

  • Nie podawaj numerów po kolei, tylko tak, aby zawodnik nie miał ułatwionego zadania.

  • Powinieneś również obserwować, czy strzelec właściwie dobiega do piłki, czy nie „zabiega” półkolem lub nie sadzi zbyt wielkich susów.

  • Jeśli w danym momencie nie masz do dyspozycji bramkarza, możesz użyć pachołków lub chorągiewek.

  • Wyznacz nimi strefy w rogach bramki i zarządź, aby zawodnik starał się właśnie tam trafić. Wtedy oprócz wywołania numeru piłki do kopnięcia podajesz również, czy strzał ma być oddany w krótki, czy w długi róg.

  • Możesz również ustawić obrońcę od razu za strzelcem. Wtedy po komendzie do strzału obrońca ma starać się nie dopuścić do oddania strzału.

  • To posunięcie sprawi, że mający oddać strzał będzie się starał zrobić to jak najszybciej, aby zdążyć przed obrońcą.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Sport dzieci i mlodziezy, teoria treningu sportowego
trening z akcentem siły dla dzieci i młodzieży
depresja u dzieci i młodzieży
Zaburzenia Dzieci i Młodzieży dr Iniewicz, psychologia, III semestr, Zaburzenia u dzieci i młodzież
Zachowania agresywne dzieci i młodzieży, szkoła, Rady Pedagogiczne, wychowanie, profilaktyka
Zaburzenia?strukcyjne i Opozycyjno Buntownicze u Dzieci i Młodzieży
Ocena zaburzeń w przystosowaniu i trudności?aptacyjnych dzieci i młodzieży
Wychowanie i nauczanie dzieci i młodzieży w granicach cywilizacji europejskiej
Przewlekłe powikłania cukrzycy u dzieci i młodzieży – sposoby zapobiegania
Model zywienia dzieci i mlodziezy
Potrzeby psychiczne dzieci i młodzieży E Jundziłł
Ocena lęku szkolnego wśród dzieci i młodzieży miasta Poznania
M Orwid, K Pietruszewski Psychiatria dzieci i młodzieży Skrót

więcej podobnych podstron