SCENARIUSZ EDUKACJI MATEMATYCZNEJ 5-LATKI
Temat: Ratujemy Jasia i Małgosię.
PRZEBIEG
Powitanie - CZYJ TO GŁOS?
Jedno dziecko zamyka oczy i odwraca się tyłem do środka koła. Następnie inne dziecko wskazane przez n-la mówi głośno Dzień dobry. Zadaniem dziecka jest odgadnięcie imienia kolegi, który się odezwał.
Zagadka o Jasiu i Małgosi, aby wprowadzić dzieci w temat zajęć.
„Z jakiej wyszliśmy bajki?
To my brat i siostrzyczka,
Znaleźliśmy w lesie słodką chatkę
I zjedliśmy z jej dachu pierniczka,
nie mamy na imię Staś i Zosia,
Bo my jesteśmy....(Jaś i Małgosia).”
Opowiedzenie bajki „Jaś i Małgosia”. Nauczycielka opowiada dzieciom bajkę.
Nauczycielka mówi dzieciom że w naszej sali znajduje się pewna wiadomość od Jasia i Małgosi, musimy ją odnaleźć. N-l podaje wskazówkę gdzie jest ukryta. Wiadomość od Jasia i Małgosi znajduje się tam gdzie powstają różne budowle.
Szukanie wiadomości od Jasia i Małgosi .
Odczytanie wiadomości:
Kochane Dzieci! Na pewno znacie już nasza historię i wiecie co strasznego nas spotkało. Przesyłamy Wam zadania. Za każde wykonane zadanie otrzymacie jedno ciasteczko. Gdy uda się Wam zdobyć wszystkie trzy, otworzy się skrzynia, w której są klucze, które pozwolą nam uwolnić się od Baby Jagi.
Powodzenia!
Zadania:
Dzieci siadają na dywanie. Każdy losuje po jednej figurze i opisują ją. W ten sposób dzielą się na cztery grupy: trójkąty, kwadraty, prostokąty i koła. Nauczycielka tłumaczy i nazywa figury geometryczne. Nauczycielka wskazuje na daną figurę np. dzieci z daną figurą wykonują polecenie nauczycielki, np. Trójkąty podskakują na jednej nodze.
Dzieci z poszczególnych grup wkładają po kolei rękę do worka, w którym są różne figury geometryczne. Określają po dotyku jej kształt i mówią czy dana figura zgadza się z ich grupą. A jeżeli nie, nazywa figurę.
każda grupa otrzymuje kopertę, w której są figury geometryczne danej grupy różnej wielkości. Zadaniem dzieci jest ułożenie figur od najmniejszej do największej i przeliczenie wszystkich.
Nauczycielka przynosi skrzynię. Dzieci naklejają ciasteczka na skrzynię, wtedy nauczycielka otwiera ją i wyjmuje klucz. W ten sposób pomagają uwolnić Jasia i Małgosię.