Specyficzne potrzeby dziecka z ADHD

1. Proszę skonstruuj Nasz Kontrakt i spróbuj przestrzegać go.

2. Potrzebuje konsekwentnego stosowania systemu kar i nagród.

3. Na wykonanie niektórych ćwiczeń potrzebuje więcej czasu niż inni. Pamiętaj o tym.

4. Wydawaj mi polecenia powoli, głośno, pogodnie i wyraźnie. W razie potrzeby powtórz kilkukrotnie to polecenie.

5. Nauczycielu otaczaj mnie kolegami i koleżankami, nie izoluj mnie od reszty klasy.

6. Pomóż uniknąć rozpraszających bodźców w klasie.

7. Nauczycielu proszę nie wprowadzaj zmian w planie zajęć.

8. Zalecaj mi wykonywanie jednego ćwiczenia na raz, a przy tym nauczycielu monitoruj moją pracę.

9. Kiedy tego potrzebuje dawaj mi chwilkę czasu na odpoczynek i wyciszenie.

10. Pamiętaj, że przy wykonywaniu czynności muszę mieć pustą ławkę.

Ad.1. Dzieci z ADHD lubią jasno stawiane zasady. Jeżeli będzie wiedziało co może, a czego nie będzie tego przestrzegało.

Ad.2. Dziecko z ADHD lubi być doceniane, ustal więc Wasz kodeks oraz system kar I nagród. Na pewno będzie on dobrze funkcjonował. Dziecko będzie wiedziało za co zostało skarcone, a za co pochwalone.

Ad.3. Dzieci z ADHD potrzebują więcej czasu na przeanalizowanie zadania i na wykonanie go. Często nie mogą się skupić, więc próbuj je motywować.

Ad.4. Dzieci te potrzebują stanowczych poleceń do wykonania, jak również wypowiedzianych w miłej i spokojnej tonacji. Nie zniechęci się w tedy i będzie miało motywację do pracy.

Ad.5. Musimy pamiętać, że dzieci z ADHD potrzebują akceptacji nie tylko z naszej strony, potrzebują również akceptacji ze strony rówieśników. Nie możemy izolować dzieci z ADHD, są one częścią klasy, jej społecznością!

Ad.6. Pamiętaj, że dziecko z ADHD rozpraszają wszelakie bodźce z zewnątrz, posadź dziecko z dala od hydrantu, okna, drzwi wejściowych do Sali, gazetki szkolnej. Pamiętaj, żeby usadowić dziecko blisko siebie i z przodu Sali, by nie czuło potrzeby zaczepiania dzieci z przodu.

Ad.7. Dziecko z ADHD lubi ład, porządek i niezmienność planu zadań. Nie lubi niezapowiedzianych zmian. Pamiętaj o tym, zawsze powiadamiaj dziecko o możliwości zmiany planu lekcji, o wyjściach ze szkoły, o wycieczkach szkolnych, nieplanowanych przerwach i uroczystościach szkolnych. Pamiętaj, żeby zawsze otaczać dziecko szczególną opieką podczas spacerów i wycieczek.

Ad.8. Dziecko często nie potrafi skupić się na jednej czynności, a co dopiero na kilku.
Musimy o tym pamiętać dając dziecku zadanie do wykonania. Należy również sprawować pieczę nad tym, jak ono wywiązuje się z powierzonego zadania. Dziecko potrzebuje stałego monitorowania swoich osiągnięć i poczynań szkolnych.

Ad.9. Dziecko często potrzebuje chwil na wyciszenie i odpoczynek. Czasami nawet na położenie się, czy przejście się przez klasę. Należy o tym pamiętać i nie karcić dziecka.

Ad.10. Dziecko z ADHD musi mieć czyste, puste i uporządkowane stanowisko pracy. Podczas rysowania, pisania, liczenia, czy wykonywania innych czynności dziecko musi czuć ład i porządek, żeby nie było rozpraszane przez różne bodźce.

Justyna Przybyszewska

(Danielewska)