Zagadnienia do egzaminu z metodologiiºdanspolecznych (1)

Zagadnienia do egzaminu z metodologii badań społecznych – zaoczne 2012

  1. Różnica miedzy naukami przyrodniczymi i humanistycznymi w koncepcji W. Diltheya

  2. Jak możliwe jest poznanie w hermeneutyce Diltheya ?

  3. Główne cechy empiryzmu

  4. Czym się różni pozytywna wiedza naukowa od metafizyki (zdaniem A. Comta)

  5. Główne zasady doktryny pozytywistycznej wg. L.Kołakowskiego

  6. Doświadczenie jako główne źródło poznania – główne cechy empiryzmu

  7. Zasada indukcji uogólniającej, układ ‘czynności badawczych’ w modelu indukcjonistycznym

  8. Sposoby krytyki indukcji

  9. Konsekwencje pozytywizmu w naukach społecznych (w tym pozycja badacza)

  10. Hipotetyczno-dedukcyjny model badawczy

  11. Logiczna struktura falsyfikacji hipotezy

  12. Różnica między falsyfikacją a falsyfikowalnością hipotezy

  13. Krytyka falsyfikacjonizmu

  14. Co jest wspólne dla badań prowadzonych w modelu indukcjonistycznym i hipotetyczno-dedukcyjnym?

  15. Pojęcie zmiennej i jej rodzaje

  16. Co to jest hipoteza, jakie funkcje w badaniach pełnią hipotezy?

  17. Pojęcie wskaźnika i rodzaje wskaźników

  18. Pojęcie paradygmatu w koncepcji T. Kuhna

  19. Rozwój nauki w koncepcji T. Kuhna

  20. Dlaczego Kuhn przywołał koncepcje wiedzy milczącej

  21. W czym się wyraża niewspółmierność teorii

  22. W czym się wyraża styl myślowy L. Flecka

  23. Anarchizm metodologiczny P. Feyerabenda

  24. Okoliczności ponownego zainteresowania badaczy jakościową orientacja badawczą

  25. Paradygmat normatywny i interpretatywny

  26. Obiektywistyczny i konstruktywistyczny model poznania

  27. Wspólne cechy badań jakościowych (wszystkie typy założeń tej perspektywy badawczej)

  28. W czym się wyraża otwartość badan jakościowych

  29. Kołowy model badań, sposób doboru próby badawczej

  30. Założenia teoretyczne wywiadu narracyjnego

  31. Sposób przeprowadzania wywiadu narracyjnego

  32. Sposób opracowywania wywiadu narracyjnego

  33. Struktury procesowe określone przez F.Schütze

  34. Teoretyczne założenia obiektywnej hermeneutyki

  35. Zasady i sposób analizy danych w obiektywnej hermeneutyce


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zestaw zagadnień do egzaminu z metodologii?dań nad językiem
Zagadnienia do egzaminu z metodologii?dań społecznych
zagadnienia do egzaminu z metodologii
Zagadnienia do egzaminu- Wst, RESOCJALIZACJA, Metodologia
opracowane zagadnienia na egzamin z metodologi do profesora Mizerka, notatki różne
zagadnienia do egzaminu dyplomowego metodologia
Zagadnienia do egzaminu z przedmiotu, Skrypty, UR - materiały ze studiów, V semestr, Konstrukcje i b
egz.42, II rok, zimowy, Chemia Fizyczna, zagadnienia do egzaminu
chemia fizyczna wykłady, sprawozdania, opracowane zagadnienia do egzaminu Sprawozdanie ćw 7 zależ
Zagadnienia do egzaminu Rynek Paliw i Energii 14
Zagadnienia do egzaminu inżynierskiego z kierunku zootechnika
Zagadnienia do egzaminu z INSTYTUCJI I RYNKÓW FINASOWCH
Ad 7, II rok, zimowy, Chemia Fizyczna, zagadnienia do egzaminu
Zagadnienia do egzaminu z wnioskowania statystycznego, wnioskowanie statystyczne
Zestaw pytań i zagadnień do egzaminu z Gazownictwa, Wiertnictwo - AGH
2011 ZAGADNIENIA DO EGZAMINU PODSTAWY PIELEGNIARSTWA STUDIA NIESTACJONARNE, Pielęgniarstwo, pliki
zagadnienia do egzaminu z Podstaw chemicznych, Studia, Chemia, Podstawy chemiczne nauk o Ziemi - dla
Zagadnienia do egzaminu z przedmiotu, Żywienie człowieka

więcej podobnych podstron