Co wprowadzamy w klasach I, matematyka w kształceniu zintegrowanym


Co wprowadzamy w klasach I-III z geometrii?

0x01 graphic
figury takie jak: koło, trójkąt, kwadrat, prostokąt (te figury są już dzieciom znane w przedszkolu);

0x01 graphic
figury geometryczne takie jak: prosta, półprosta, odcinek;

0x01 graphic
kąty: prosty, ostry i rozwarty;

0x01 graphic
linie: prostą, łamaną i krzywą;

0x01 graphic
obwód;

0x01 graphic
powierzchnię

0x01 graphic
prostopadłość;

0x01 graphic
równoległość.

Cel kształcenia geometrycznego:

0x01 graphic
rozwijanie wyobraźni przestrzennej;

0x01 graphic
kształtowanie elementarnych pojęć geometrycznych.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
wprowadzenie liczby, matematyka w kształceniu zintegrowanym
SCENARIUSZ ZAJĘĆ, matematyka w kształceniu zintegrowanym
Policz ile jest trójkątów, matematyka w kształceniu zintegrowanym
Opanowanie algorytmów działań pisemnych składa się z dwóch etapów, matematyka w kształceniu zintegro
domino i bingo z mnożenia(1), matematyka w kształceniu zintegrowanym
Nauczanie czynnościowe, matematyka w kształceniu zintegrowanym
Mini komputerek, matematyka w kształceniu zintegrowanym
Matematyka w Kształceniu Zintegrowanym, matematyka w kształceniu zintegrowanym
metody przekraczania progu dziesiatkowego, matematyka w kształceniu zintegrowanym
Jestem pewną liczbą trzycyfrową, matematyka w kształceniu zintegrowanym
przykłady dodawania, matematyka w kształceniu zintegrowanym
Rozwiązywanie zadań metodą kruszenia, matematyka w kształceniu zintegrowanym
Zadanie matematyczne, matematyka w kształceniu zintegrowanym
SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH pisemne mnożenie, matematyka w kształceniu zintegrowanym
SCENARIUSZ ZAJĘĆ wyobraznia przestrzenna w geometrii, matematyka w kształceniu zintegrowanym
Metody rozwiązywania zadań tekstowych, matematyka w kształceniu zintegrowanym
SCENARIUSZ ZAJĘĆ zadania matematyczne, matematyka w kształceniu zintegrowanym

więcej podobnych podstron