CELE ZAŁOŻENIA I ZASTOSOWANIE PSYCHOLOGII

CELE ZAŁOŻENIA I ZASTOSOWANIE PSYCHOLOGII

Umowny początek psychologii – założenie pierwszego instytutu psychologicznego przez Wundta (Lipsk, 1897r.)

Podstawowa definicja psychologiiprzedmiotem psychologii jest badanie zachowania i doznawania oraz okoliczności, w jakich one zachodzą.

Metoda badań stosowana przez Wundtaintrospekcja. Człowiek sam „zaglądał” do swojego wnętrza i opisywał swoje odczucia. Metoda ta była subiektywna i została bardzo skrytykowana m. in. przez pierwszych behawiorystów. Wundt często badał za pomocą doświadczeń, co zapoczątkowało erę psychologii doświadczalnej.

Watson krytykuje Wundta (1913) – metoda Wundta pozwala jedynie na spekulacje, a nie pewne stwierdzenia. Watson odrzucał takie pojęcia jak odczuwanie, spostrzeganie, uwaga, wyobrażenie, wola jako przedmiot badań. Uważał, że są to pojęcia subiektywne, inaczej używane przez każdego człowieka. Ograniczył się do tego co można zaobserwować i co jest dostępne wielu niezależnym obserwatorom.

Cechy wspólne – obserwacja tego co badane osoby robią i mówią jest podstawą hipotez, w badaniu trzeba brać pod uwagę towarzyszące zachowaniu okoliczności.

W psychologii pytania rodzą się po zaobserwowaniu określonego zachowania, którego dotychczasowa wiedza nie potrafi wyjaśnić.

Napad na Genovese

Napadem na Kitty Genovese i mechanizmami psychologicznymi zaistniałymi przy tym wydarzeniu zajęli się John Darley i Bibb Latane.

Na podstawie przypuszczenia, że niektóre sytuacje działają wspomagająco a inne hamująco ma niesienie pomocy sformułowali liczne hipotezy i zaczęli przeprowadzać eksperymenty mające je udowodnić.

Za pomocą eksperymentu* stwierdzili zależność – czym więcej świadków zdarzeni tym mniejsza szansa, że jednostka udzieli pomocy

Definicja cech charakterystycznych – definicja abstrakcyjna

Definicja poglądowa – namacalny, dający się zbadać zmysłami przykład jakiegoś zjawiska

W psychologii nie jest wystarczające opisanie cech danego zjawiska (def.cech charakt.). Trzeba wymienić jego konkretne formy, przykłady – na płaszczyźnie dających się zaobserwować faktów.

Przy przeprowadzaniu eksperymentu wybiera się jedną lub kilka definicji poglądowych.

*Eksperyment:

Definicja poglądowa bodźca (przykładowa sytuacja, np. sytuacja niebezpieczna)

Warunki (oddziałujące na osobę badaną, kontrolowane przez przeprowadzającego doświadczenie, in. wielkość oddziaływania, niezależna cecha, wartość zmienna niezależna, np. informacja jaka ilość osób wiem jeszcze o zdarzeniu,)

Reakcja badanych w konkretnych warunkach (np. chęć, szybkość udzielenia pomocy)

Definicja poglądowa zachowania, reakcji (in. wartość docelowa, cecha zależna, wartość zmienna zależna, np. forma pomocy jakiej udzieliła osoba badana )

Teoria niesienia pomocy

Wzajemne oddziaływanie między cechami „wybawcy” a cechami ofiary i warunkami zdarzenia:

Wg tej teorii psycholog nie określi kto pomoże, ale określi, że np. zrobi to 40% osób.

Teorie zawsze mają charakter przejściowy, tymczasowy. Zawsze możemy być świadkami zjawiska, które nie pasuje do dotychczasowej teorii. Możemy uznać je za „wyjątek potwierdzający regułę”, lub zmienić regułę.

BIOLOGICZNY PUNKT WIDZENIA

Początek: II połowa XIX w. (1861r, 1870r.)

Pierwsze nazwiska: Paul Broca, Gustav Fritsch - w przypadkowych okolicznościach zauważyli związek pracy mózgu z pracą ciała. Pierwsze doświadczenie (Fritsch) przeprowadzono na psie. Jego wynik obalił teorię niezależności duszy i ciała.

Psycholog o orientacji biologicznej bada powiązania między funkcjonowaniem organizmu a zachowaniem i odwrotnie (jak stan psychiczny może wpływać na funkcjonowanie organizmu).

BEHAWIORYZM

Początek: 1913r.

Pierwsze nazwisko: John Watson

Główne założenia:

PSYCHOANALIZA

Początek: XIX/XXw.

Główny przedstawiciel: Zygmunt Freud

Główne założenia:

STRUKTURA OSOBOWOŚCI WG FREUDA

Id – biologiczne popędy, Eros, Tanatos, zasada przyjemności, nieświadomość

Ego – nabyte przekonania, zasada realizmu

Superego – nabyte normy i zasady postępowania. Sumienie, moralność, zasada powinności

PSYCHOLOGIA POZNAWCZA

Początek: połowa XXw.

Główni przedstawiciele: Max Wertheimer, Kurt Koffka, Wolfgang Kohler

Główne założenie:

*Aktywne przetwarzanie informacji:

**Zachowania człowieka zależą od:

Podmiotowe wyznaczniki zachowań:

PSYCHOLOGIA HUMANISTYCZNA

Początek: lata 60 XXw.

Główni przedstawiciele: Carl Rogers, Abraham Maslow

Główne założenia:


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Cele i zalozenia psychologii ogolnej (1)
Pionierzy praktycznych zastosowań psychologii
test z psychologii, Test obejmuje zagadnienia z psychologii kształcenia (modele kształacenia, rutyny
Założenia filozofii i psychologii humanistycznej jako inspiracja dla samokształcenia nauczycieli
ja+i+cele+ +darmowy+fragment+%28psychologia%2c+motywacja%2c+ebook%2c+e book%2c+e+book%2c+ksi%b9%bfki
Pionierzy praktycznych zastosowań psychologii
29 Cel, zasady ,założenia i zastosowanie diety niskobiałkowej Sposoby realizacji diety bezbiałkowej
CELE l ZALOZENIA METODY DOBREGO STARTU
Cele i założenia pedagogiki Montessori
Metody i cele badawcze w psychologii
Metodologia SPSS Zastosowanie komputerów Golański Anowa założenia
zastosowanie skal do oceny sprawnosci psychoruchowej w planowaniu
cele i zadania pedagogiki, Fizjoterapia, Psychologia
Zarządzanie przez cele, Psychologia
Psychologia rozwojowa - Brzezińska - wykład 1 - Załozenia rozwojowe, Wykład 1
Konwencja o zastosowaniu do wojny morskiej założeń konwencji genewskiej

więcej podobnych podstron