Psychologia – naukowe badanie zachowania jednostek i ich procesów psychicznych

1. Perspektywa behawioralna – jak bodźce środowiskowe (czynniki z zewnątrz) wpływają na zachowanie

2. Perspektywa psychodynamiczna – zachowanie motywowane przez siły wewnętrzne (instynkty, popędy, zachcianki)

3. Perspektywa poznawcza – człowiek działa, bo myśli (proces umysłowy + ekspresja) – analiza myśli ludzkich i procesów poznania

4. Perspektywa humanistyczna – jednostki dążą do samorealizacji inspirując się wzorcami z przeszłości (autorytetami), w ty podejściu ważny jest potencjał ludzki i doświadczenie

Metody badawcze w psychologii:

• Metody korelacyjne – związek zaobserwowanych dwóch zmiennych (np. związek częstotliwości jakiegoś zdarzenia na zachowanie człowieka)

• Metody eksperymentalne – przeprowadzanie eksperymentów

• Miary samoopisowe – zdania, odczucia badanych, ich opinie

• Miary behawioralne(obserwacje) – badanie działań, obserwacja i analiza reakcji

Pamięć – zdolność do przechowywania i wydobywania informacji

Spostrzeganie – myślenie w kategoriach obrazów wzrokowych (wyobrażeń->przypominanie sobie wcześniej zapamiętanych obrazów w celu interpretacji sytuacji)

p. deklaratywna, niedeklaratywna, proceduralna itd. jest szeroko opisana w notatkach na mailu

p. echoiczna – pamięć sensoryczna dźwięków

p. ikoniczna – pamięć sensoryczna obrazów

p. sensoryczna (bodźce, sekundy) -> p. operacyjna (komunikatywna, np. krótki ciąg znaków) <-> p. długotrwała (magazyn doświadczeń, zdarzeń)

Inteligencja – zdolność umysłowa, umiejętność trafnego i właściwego postrzegania planowania, rozwiązywania problemów, zdolność do abstrakcyjnego myślenia

Stanfordzka skala Binieta – indywidualny pomiar inteligencji

Skala Wechslera – iloraz inteligencji (IQ) przeciętne =100

Motywacja – procesy związane z rozpoczynaniem i kontynuowaniem działań fizycznych i psychicznych

Stany motywacyjne:

Emocje – reakcje afektywne, złożony wzór zmian cielesnych i psychicznych (pobudzenie fizjologiczne, uczucia, zaburzenia procesów poznawczych, sposoby ekspresji)

Emocje pełnią funkcje motywacyjne, społeczne, poznawcze. Wyróżnia się pewien zbiór emocji pierwotnych, takich samych dla różnych kultur. Kultura silnie wpływa na okazywanie i odbiór emocji.

Stres – zespół reakcji organizmu na zdarzenia bodźcowe, zakłócające stan równowagi i wystawiające na próbę zdolność radzenia sobie z trudnymi sytuacjami.

Osobowość i psychopatia opisana w notatkach ;)

Percepcja społeczna – proces decydujący o rozumieniu i kategoryzowaniu zachowania innych

Persfazja – świadome usiłowanie zmiany postaw innych

Dysonans poznawczy – sprzeczne doznania (sprzeczność pomiędzy faktami, a naszymi odczuciami)

Atrybucja – wykorzystywanie dostępnej informacji do formułowania wyjaśnień, opisywania przyczyn