KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA NIEMIECKIEGO

KLASA: I A GIMNAZJUM (klasa – 14 osób)

DATA: 02.01.2012r.

NAUCZYCIEL: Izabela Borkowska

TEMAT: Mein bester Freund, meine beste Freundin. – Mój najlepszy przyjaciel, moja najlepsza przyjaciółka.

Cele: Uczeń:

• Potrafi przekazywać informacje o innych osobach

• Potrafi charakteryzować przyjaciół

• Potrafi wyrażać opinię o innych osobach

• Potrafi prawidłowo odmienić czasowniki nieregularne

Metody pracy: słowna, ćwiczeń, praca z tekstem

Formy pracy: indywidualna, zbiorowa, w parach

Pomoce dydaktyczne: podręcznik, ćwiczenia

Przebieg zajęć:

1. Powitanie uczniów, czynności organizacyjne.

2. Zapisanie tematu, podanie celów lekcji

3. Wprowadzenie nowego tematu i słownictwa

1. Uczniowie przepisują nowe słownictwo do zeszytów

2. Wybrani uczniowie czytają na głos tekst tłumacząc go (zad1/48).

3. Uczniowie uzupełniają tabelkę na podstawie tekstu (zad2/49)

4. Uczniowie określają pozytywne i negatywne cechy charakteru – zad4/49.

1. Praca w parach:

1. Uczniowie pryzgotowywują opis swojego przyjaciela (zad 7/50) a następnie wypytują swoją parę o jego/ jej przyjaciela

1. Praca z ćwiczeniami:

1. Uczniowie słuchają płyty i uzupełniają luki w tekście (ćw 1/34)

2. Uczniowie odpowiadają na pytania (ćw 2/34)

1. Uczniowie łączą cechy charakteru z ich tłumaczeniem oraz ich przeciwieństwami

(ćw 3, 4/35)

1. Wyjaśnienie pracy domowej – ćw. 5 i 6 str 35 z ćwiczeń

2. Podsumowanie zajęć, pożegnanie uczniów