PODSTAWY ZARZĄDZANIA – WYKŁADY
19.02.2013
1. Management, managing, manager – zarządzanie (zarząd), zarządzać, kierownik pochodzą od łacińskich słów „manum agere”, oznaczających „prowadzić kogoś/coś za rękę, obsługiwać”. Terminu tego użyła po raz pierwszy na początku XX wieku Mary Follet jako „umiejętność wspólnego osiągnięcia celów przez grupę ludzi”.
2. Sterowanie – wszelkie celowe oddziaływanie jednego systemu na inny w celu otrzymania takich zmian przebiegu procesu zachodzącego w przedmiocie sterowania lub stanu sterowanego systemu w danej chwili, które uważa się za pożądane.
3. Pojęcia pokrewne do sterowania:
- Kierowanie – sterowanie zasobami ludzkimi,
- Zarządzanie – sterowanie zasobami rzeczowymi, informacjami i finansowymi,
- Administrowanie – organizacja sprawnej pracy, ale brak możliwości decyzyjnych,
- Przewodzenie – specjalny rodzaj kierowania, opiera się na specjalnym charakterze władzy (autorytet formalny).
4. Zarządzanie – Kootz, Weihrich – proces projektowania i utrzymywania w dobrym stanie stosunków z otoczeniem (środowiskiem), w którym jednostki pracujące wspólnie w grupach skutecznie realizują wybrane cele.
5. Zarządzanie – Griffin – zestaw działań (obejmujący planowanie i podejmowanie decyzji, organizowanie, przewodzenie tj. kierowanie ludźmi i kontrolowanie) skierowanych na zasoby organizacji (ludzkie, finansowe, rzeczowe i informacyjne) i wykonywanych z zamiarem osiągnięcia celów organizacji w sposób sprawny i skuteczny.
6. Zarządzanie w organizacjach:
7. Elementy konstytuujące zarządzanie:
- Dotyczy ludzi,
- Gesty głęboko osadzone w kulturze,
- Wymaga komunikowania się,
- Podstawowy cel – zadowolony klient.
8. Planowanie – główny problem:
- Zarządzanie celami organizacji, proces planowania,
- Zarządzanie strategią i planowania strategią,
- Podejmowanie decyzji kierowniczych, warunki,
- Podejmowanie decyzji, behawioralny, charakter,
- Podejmowanie decyzji, grupowy proces,
- Narzędzia zarządzania wspomagające planowanie i podejmowanie decyzji.
9 .Planowanie w organizacji:
10. Rodzaje planów:
- Strategiczne – zawierające decyzje dotyczące alokacji zasobów, priorytetów i działań niezbędnych do osiągnięcia celów operacyjnych,
- Taktyczne – skierowany na osiągnięcie celów taktycznych, opracowanych dla realizacji elementów planu strategicznego,
- Operacyjne – skierowane na wykonanie planów taktycznych dla osiągnięcia celów operacyjnych.
11. Podstawowe zasady dobrego planowania:
- Realności – cele realne,
- Konkretności – cele należy określić w miarę ściśle,
- Terminowości – określenie terminu ukończenia działalności/celu,
- Kompletności – podkreśla konieczność objęcia planem całokształtu zagadnień, nie dopuszcza do powstawania luk,
- Elastyczności – w planie powinny być przewidziane różne warianty rozwiązań.
12. Organizowanie – oznacza decydowanie o najlepszym grupowaniu działań i zasobów organizacji.
13. Przewodzenie polega na wykorzystaniu wpływu na:
- Kształtowanie celów grupy lub organizacji,
- Motywowanie zachowań nastawionych na osiągnięcie celów organizacji,
- Określenie kultury grupy lub organizacji.
14. Obszary zainteresowania przewodzenia:
- Motywowanie pracownika do pracy,
- Przywództwem, zachowaniem przywódców, poszukiwaniem cech przywódczych wśród kadry,
- Zarządzaniem procesami interpersonalnymi i grupowymi ( tworzenie zespołów),
- Zarządzaniem komunikowania się w organizacjach ( formy, elementy, skuteczność komunikacji).
15. Kontrolowanie – Kontrolowanie to regulacja działań organizacji w sposób, by ułatwić osiąganie jej celów.
16. Realizacja funkcji kontroli w organizacji dotyczy następujących grup problemowych:
- Techniki, sposobu przeprowadzania kontroli,
- Obszarów kontroli w organizacji,
- Zarządzania jakością, wydajnością oraz działalnością organizacyjną,
- Zarządzania technika i innowacjami,
- Wykorzystanie technik i metod informacyjnych.
17. Etapy procesu kontroli:
- Ustalanie norm,
- Mierzenie wyników,
- Porównywani wyników z normami,
- Ocena wyników łącznie z podjęciem odpowiednich reakcji utrzymania statusu quo lub korekty odchyleń lub zmiany norm.
18. Rodzaje kontroli (kryterium czasu):
- Wstępna – mającą zapobiec przyszłym uchybieniom w stosunku do przyjętych założeń,
- Bieżąca – wykonywana równolegle z kontrolowanymi czynnościami. Jej zaletą jest możliwość natychmiastowej interwencji w przypadku stwierdzeniu odchyleń,
- Doraźna – przeprowadzaną w razie potrzeby, ma charakter interwencyjny,
- Następna (końcowa) – porównywanie ostatecznych efektów czyjejś pracy z normami.