OCENA PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

STUDENTKI STUDIÓW MAGISTERSKICH

NA KIERUNKU PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA

P. KATARZYNY JAŚPIŃSKIEJ

Czas trwania praktyk : 40 godzin, w tym 30 h zajęć hospitowanych i 10 h zajęć prowadzonych

Termin: 01.03.2013 r. – 27.03.013 r.

Miejsce odbycia praktyk : Przedszkole Publiczne w Wiskitkach przy Zespole Szkolno – Przedszkolnym im. Marii Kownackiej w Wiskitkach

Grupa : dzieci z grup: 3 - letniej, 4 - letniej i 5 - letniej

Opiekun: mgr Magdalena Banaszek

W ramach praktyki studentka zapoznała się z dokumentacją Przedszkola Publicznego w Wiskitkach: założeniami organizacyjnymi, podstawą programową wychowania przedszkolnego, a także: dziennikiem zajęć, miesięcznymi planami pracy i założeniami programowymi.

Pani Katarzyna obserwowała zajęcia prowadzone przez opiekuna i panie z innych grup wiekowych oraz pomagała w czynnościach organizacyjno – porządkowych. Obserwowała, nawiązała kontakt oraz zawsze służyła pomocą dzieciom podczas różnych ich aktywności w przedszkolu (udział w zajęciach zorganizowanych, samodzielne zabawy, czynności samoobsługowe i higieniczne, posiłki, spacery).

Pani Katarzyna, uwzględniając podstawę programową, miesięczny plan pracy nauczycielek, wiek i możliwości dzieci samodzielnie przeprowadziła zajęcia w obecności nauczycielek. W swojej pracy zawsze dostosowywała cele, metody, formy i środki dydaktyczne do dzieci. Prowadzone przez studentkę działania były starannie przemyślane i przygotowane pod względem metodycznym i merytorycznym. Atmosfera zajęć była życzliwa, co sprzyjało otwartości i zaangażowaniu dzieci. W czasie zajęć praktykantka dostosowywała słownictwo do poziomu wychowanków oraz umiejętnie reagowała na zaistniałe sytuacje.

Pani Katarzyna samodzielnie skonstruowała przykładowy plan pracy dydaktyczno – wychowawczej z uwzględnieniem specyfiki nauczania wychowania przedszkolnego i pomoce dydaktyczne do zajęć, ponad to wykazywała zdolności twórcze w pomocy dekoracji sal przedszkolnych.

Odbywająca praktykę Pani Katarzyna dała się poznać jako osoba solidna i zaangażowana w swoją pracę. Umiała nawiązać kontakt nie tylko z dziećmi ale i całym personelem przedszkola. Z uwagą przyjmowała wszelkie spostrzeżenia oraz wskazówki i stosowała je w kolejnych etapach praktyki.