Nazwa gry: Wyścig piesków.

Cel wychowawczy gry:

• Oddziaływanie wielobodźcowe na fizyczną, psychiczną i umysłową stronę osobowości, korzystny wpływ na rozwój umysłowy u dzieci i młodzieży a także kształtowanie ich woli i charakteru,

• Cel integracyjny –nauka współpracy z innymi osobami należącymi to tego samego zespołu, wspólne dopingowanie.

• Grze towarzyszy wysokie zaangażowanie emocjonalne i przeżywanie jej, co bardzo zbliża uczestników do sportu. Emocje te jednak nie są aż tak intensywne jak w sporcie, są zabarwione uczuciem radości i zadowolenia co wpływa na nastrój odprężenia i sprzyja wypoczynkowi, a zarazem skupieniu uwagi i zainteresowaniu.

• Wyrabianie umiejętności w spostrzeganiu otaczających przedmiotów, zjawisk, zachowań innych osób, wzajemnych powiązaniach pomiędzy nimi, umiejętność w określaniu odległości, wytrzymałości, bystrego pojmowania istoty zjawiska, logicznego myślenia w związku z działalnością praktyczną.

Cel psychomotoryczny gry:

• Wzmacnianie aparatu kostno-mięśniowo-stawowo-więzadłowego

• Kształtowanie niektórych cech motoryki,

• Kształtowanie postawy ciała; prawidłowych krzywizn kręgosłupa

• Odprężenie nerwowe, czynny wypoczynek.

• Wszechstronne oddziaływanie na ustrój: podniesienie jego wydolności i wszechstronnej sprawności fizycznej, podniesienie aktywności układów i narządów, zwłaszcza układu mięśniowego i ruchowego, krążenia, oddychania, przemiany materii itd.,

• Rozwijanie i doskonalenie umiejętności motorycznych: szybkość, zręczność, wytrzymałość, siła, oraz adaptacyjnych ustroju, dzięki czemu zwiększa się jego przydatność życiowa.

Wiek uczestników: przedszkolny i wczesnoszkolny

Rodzaj niepełnosprawności: intelektualna

Miejsce: boisko dowolne, sala gimnastyczna, korytarz szkolny/przedszkolny, świetlica.

Liczebność: dowolna, minimum 6 osób

Przybory i przyrządy: kolorowe szarfy

Opis gry niezmodyfikowanej:

Ustawienie: podzielenie uczestników na równe zespoły, zespoły ustawiają się w szeregach do określonej przez prowadzącego linii startu, w ustalonym od siebie odstępie, wszyscy w szeregach podają sobie ręce, przed każdym zespołem na linii startu leży szarfa.

Przebieg: na sygnał rozpoczyna się wyścig - pierwsi z każdego szeregu zakładają na siebie szarfy i rozpoczynają bieg na czworakach z wymijaniem uczestników swego szeregu pod ich wyciągniętymi rękami. W czasie posuwania się wężykiem starają się nie dotykać wymijanych. Po dotarciu na koniec podaje szarfę do przodu, aby następny uczestnik mógł ją założyć i wykonać zadanie. Szereg, który prawidłowo i najszybciej wykona zadanie, wygrywa. Zwiększenie liczby zawodników w każdym szeregu wydłuża trasę, tym samym utrudniając wyścig.

Opis gry zmodyfikowanej:

Prowadzący tłumaczy dokładnie na czym będzie polegała gra, pokazuje poruszanie się na czworakach, przeprowadza wstępne ćwiczenie chodzenia na czworakach: angażuje wszystkie dzieci do zabawy wprowadzającej: „pieski na spacerze”, polegającej na tym, że każde dziecko próbuje przemieszczać się na czworakach w określonej przestrzeni. Wprowadzenie trwa kilka minut, po czym następuje przejście do gry „wyścig piesków”.

Ustawienie: uczestników dzielimy na równe liczebnie zespoły, które ustawiają się w szeregach przed linią startu. Dzieci ustawione w odpowiedniej odległości trzymają się za ręce, co pozwoli skupić się dzieciom na utrzymaniu stałej pozycji.

Przebieg: na sygnał prowadzącego rozpoczyna się wyścig – pierwsi z każdego szeregu zakładają na siebie szarfy a jeśli któreś dziecko ma z tym problem – pomaga nauczyciel/prowadzący, można szarfę przywiązać do ręki jeśli dziecko nie będzie się czuło komfortowo z założoną szarfą. Dzieci przemieszczają się na czworakach wężykiem pomiędzy członkami ze swojej drużyny, które dziecko potrafi - wydaje z siebie odgłosy szczekania. Nauczyciel zwraca uwagę na to, aby dzieci starały się poruszać się wężykiem, jednak nie musi przywiązywać do tego wielkiej wagi, gdyż może się zdarzyć, że któreś z dzieci tego nie będzie potrafiło wykonać. Liczy się dojście do końca. Następnie kolejne dzieci dostają szarfy od prowadzących(którzy w razie potrzeby będą pomagali założyć je dzieciom). Wygrywa ta drużyna, która jako pierwsza w całości ukończy wyścig.