Szkoły i typologie konstytucyjne człowieka

„Szkoły i typologie konstytucyjne człowieka”

Konstytucja (biotyp) jest zespołem genetycznie zdeterminowanych właściwości psychicznych i fizycznych osobnika, modyfikowanych w trakcie rozwoju osobniczego przez czynniki środowiska zewnętrznego.

W IV w. p.n.e. pojawiła się pierwsza typologia Hipokratesa. Wyróżnił on dwa typy:

Typologia Hipokratesa została uzupełniona przez Galena. Na podstawie kryteriów

charakterologicznych wyróżnione zostały cztery typy temperamentów- humory:

Szkoła francuska

L. Rostan prowadził obserwacje cech ciała w ujęciu morfologiczno- klinicznym. Wyróżnił typ trawienny, oddechowy, mięśniowy i mózgowy, które w 1908 roku opisał C. Siguad. Wyszedł on z założenia, że przewaga określonych cech anatomicznych decyduje o typie budowy. Wyróżnione typy różnią się kształtem twarzy.

Powyższe typy występują w postaci czystej lub nieregularnej. Za harmonijne i piękne uważa się typy czyste, niezależnie od ich rodzaju. W ciągu życia występuje zmienność typów: u dzieci dominuje typ oddechowy, u młodzieży- typ mięśniowy, a u osób dorosłych- typ trawienny.

Szkoła włoska

Szkoła włoska została utworzona przez A. Giovanniego i opierała się na pomiarach antropometrycznych. Ustalił on idealne proporcje budowy ciała. Odchylenia od nich świadczą o typie zmierzającym w kierunku długościowym lub szerokościowym.

W 1909 roku poglądy Giovanniego uzupełnił A. Viola. Aby pełniej określić budowę ciała człowieka, wprowadził trójwymiarowe określenia niektórych części ciała. Scharakteryzował dwa typy:

A. Viola uznawał zależność między rozwojem masy ciała, a jego kształtem. Uważał, że im większa masa ciała tym mniejsze zróżnicowanie kształtów. Prawo antagonizmu rozwojowego Violi mówi o tym, że większy postęp w różnicowaniu cech morfologicznych związany jest ze zmniejszeniem masy ciała.

W 1922 roku N. Pende wyróżnił typy:

Szkoła niemiecka

Carl Gustav Carus w 1856 roku wyodrębnił typy:

Kolejne typy budowy ciała scharakteryzował E. Kretschmer w 1921 roku w dziele „Koerperbau und Charakter”. Powiązał on ze sobą cechy morfologiczne, fizjologiczne i czynności nerwowe, prezentując następujące typy:

Wskazywał także na związek zachodzący miedzy typem budowy ciała, a temperamentem i cechami psychiki. Jego zdaniem przedstawicieli:

Typologia ta została wykorzystana do badań związków miedzy budową ciała, a predyspozycją wielu chorób. Wśród przedstawicieli:

Klasyfikacja E. Kretschmera przyczyniła się do rozwoju antropologii stosowanej w wychowaniu fizycznym i sporcie.

Typologia amerykańska

Amerykański psycholog i psychiatra, W. H. Sheldon w 1940 roku stworzył typologię opartą na genetycznej determinacji stopnia tkanki tłuszczowej, mięśniowej i kostnej. Każdy osobnik oceniany jest w siedmiostopniowej skali, w stosunku do 3 komponentów:

Stosunek tych trzech komponentów nazwany został somatotypem.

Skrajny endomorf cechuje się: okrągłą głową, dużym brzuchem, słabymi rękami, nogami, znacznymi wymiarami przednio- tylnymi, dużym otłuszczeniem bioder i pleców (odpowiada mu typ trawienny szkoły francuskiej).

Skrajny mezomorf cechuje się: silnym rozwojem kośćca, mięśni, masywną kwadratową głową, szerokimi plecami i klatka piersiową, muskularnymi nogami i rękami, dużym sercem, minimalnym otłuszczeniem, niewielkimi wymiarami przednio-tylnymi (odpowiada typowi atletycznemu).

Skrajny ektomorf posiada: długą pociągłą twarz, szczupłą,wysoką klatkę piersiową, wąski brzuch i serce, cienkie, długie nogi i ręce, słabo rozwinięte mięśnie i tkankę tłuszczową (podobny do typu mózgowego).

Somatotyp w ciągu rozwoju jest stały, jednak zmienia się wygląd zewnętrzny i rozmiary ciała. Można go przedstawić na somatogramie w kształcie trójkąta równoramiennego.

Typologia rosyjska i radziecka

W swojej typologii, I. Pawłow, przedstawił typy pod względem reaktywności układu nerwowego:

W swojej typologii uwzględnił stosunek układów sygnalizacyjnych. Na pierwszy układ sygnalizacyjny składają się związki między bodźcami zewnętrznymi i wyobrażeniami zmysłowymi. Drugi układ sygnalizacyjny to procesy zachodzące w korze mózgowej, związane z myśleniem abstrakcyjnym i zdolnością posługiwania się mową.

Podział ze względu na wzajemny stosunek układów sygnalizujących:

M. Czernorucki wyodrębnił na podstawie kryteriów morfofunkcjonalnych trzy typy:

Typologia polska

W 1954 roku Adam Wanke przedstawił swój system klasyfikacyjny. Metoda ta pozwala na określenia typologiczne poszczególnych osobników oraz na wyliczanie składów somatycznych całych populacji lub ich określonych części na podstawie wartości średnich arytmetycznych stosowanych wskaźników. Metoda ta cechuje się wyeliminowaniem subiektywizmu. Do oceny budowy ciała wykorzystuje się proporcje wyliczane na podstawie wymiarów kości. Wskaźnik Rohrera służy do oceny rozwoju tkanek miękkich. Wanke posłużył się wskaźnikami: barków, tułowia, miednicy, klatki piersiowej i Rohrera, aby wyróżnić cztery typy, których budowa przypomina litery: A, I, V, H.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
typologia a zachowanie człowieka i przestępczość
wj-CZŁOWIEKi naturaludzka, wszystko do szkoly
Cierpienie człowieka jako konstytutywny element natury ludzkie Przyczynek do antropologii personalis
Konstytucja (biotyp człowieka)
Sila i slabosc czlowieka w literaturze o wojnie i okupacji, wszystko do szkoly
Moc i słabość człowieka w obliczu wojny, wszystko do szkoly
Konstytucja (biotyp człowieka)
Sprawdzian TECHNIKA kl IG ZNACZENIE TECHNIKI W ŻYCIU CZŁOWIEKA, Do szkoły, GIM TECHNIKA
Prawa człowieka w konstytucji, Konstytucja jest zbiorem zakaz?w i nakaz?w, czyli norm prawnych wypos
Sprawdzian z TECHNIKI I G Znaczenie tech. w życiu człowieka, Do szkoły, GIM TECHNIKA
Sila i slabosc czlowieka w literaturze o wojnie i okupacji, wszystko do szkoly
skrypt - konstytucyjne- wersja robacza, wolności, prawa i obowiązki człowieka i obywatela w tym skar
TECHNIKI I G Znaczenie tech. w życiu człowieka 2005, Do szkoły, GIM TECHNIKA
Postawy i ideały człowieka, wszystko do szkoly

więcej podobnych podstron