Nadeszła jesień
dostrzegają piękno jesiennego krajobrazu
opowiadają o swoich odczuciach związanych z obecną porą roku
biorą udział w różnych zabawach
słuchają utworów poetyckich opisujących jesień
wzbogacają słownik o przymiotniki określające cechy najbardziej charakterystyczne dla jesieni
poruszają się w przestrzeni według podanej instrukcji
doskonalą umiejętność śpiewania piosenek
Wiem co to jest powietrze
dowiadują się za pomocą doświadczeń i obserwacji jakie ma właściwości powietrze
rozumieją konieczność dbania o czystość powietrza.
ćwiczą koncentrację uwagi, słuchając innych dzieci oraz doskonali umiejętność swobodnego wypowiadania się
starannie wykonują powierzone zadania
poszerzają wiadomości o nowe informacje, wzbogacają słownictwo
uczestniczą w ćwiczeniach i zabawach ruchowych.
nabywają swobody ruchowej i wyrabiają szybką orientację w czasie zabaw przy piosence
kształtują koordynację wzrokową, sprawność manualną i wyobraźnię przestrzenną trakcie robienia prac plastycznych
Halo halo - kto mówi
dowiadują się do czego służą podstawowe środki łączności -telefon, radio, telewizor poczta
umieją zrobić telefon z puszek
odgadują zagadki ruchowe „ Co mówię”- niewerbalne środki wyrazu- ruch ciała, gest, mimika, spojrzenie
„ Co by było”- wymyślają zakończenie do opowiadania nauczycielki
opanowują umiejętności prowadzenia rozmowy jako formy wymiany informacji
Poznajemy pracę Pani kucharki
nazywają zawody pracowników przedszkola
poznają charakterystyczne narzędzia i rodzaje wykonywanych czynności- znaczenie wyników tej pracy
robią z masy solnej pierogi, kopytka, kluski śląskie
oglądają różne książki kucharskie dla dzieci
wykonają jeden wybrany przepis przez siebie