Scenariusz
ślubowania uczniów klasy pierwszej
Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Drugni
data: 2 października 2008r.
hasło: „Wczoraj jeszcze przedszkolaki,
dzisiaj już pierwszaki.”
Cele :
- zna prawa i obowiązki ucznia i przestrzega ich;
- aktywne uczestniczenie w uroczystości;
- ma poczucie dumy z przynależności do społeczności szkolnej;
- okazywanie szacunku symbolom narodowym;
- integracja zespołu klasowego;
- włączenie uczniów klasy pierwszej do społeczności uczniowskiej szkoły podstawowej;
- integracja środowiska: szkolnego i domowego ucznia;
- doskonalenie umiejętności słuchania innych;
Metody:
słowna: rozmowa, praca z tekstem, inscenizacja;
oglądowa: obserwacja, pokaz;
działania praktyczne;
Formy:
zbiorowa
grupowa zróżnicowana
indywidualna zróżnicowana
Środki dydaktyczne:
- odświętna dekoracja sali,
- godło,
- flaga,
- odtwarzacz i płyty CD z hymnem szkoły, oraz piosenki: „Marsz pierwszoklasistów”, „Nasze uszy słyszą świat”, „Ślubowanie”)
- ołówek do pasowania z napisem „Pasuję Cię na ucznia………
- kronika szkoły ,
- dyplomy Pasowania,
- tekst ślubowania,
- rekwizyty do części artystycznej ( żakowskie czapki z biało- czerwonymi kokardkami
1. Wprowadzenie uczniów do sali gimnastycznej odświętnie przybranej, w której widnieje napis „Wczoraj przedszkolaki, dzisiaj pierwszaki”,
2. Powitanie przez wychowawcę dzieci z kl. I - głównych bohaterów wielkiej uroczystości ślubowania i pasowania na ucznia.
Witam serdecznie zebranych tu gości na uroczystości ślubowania i pasowania na pierwszoklasistę. Dzisiaj pragniemy przyjąć pierwszaki do szkolnej rodziny.
3. Powitanie przez dyrektora szkoły: gości, pierwszoklasistów, rodziców nauczycieli, uczniów.
4. Powitanie uczniów kl.I przez przedstawicielkę SU:
„Drodzy, Mali Przyjaciele!
Od 1 września tworzycie razem z nami szkolną rodzinę. Dzisiaj Wasz wielki dzień - ślubowanie i pasowanie na ucznia. Wiecie, że w rodzinie każdy obok praw ma obowiązki, które powinien solidnie wykonywać. Naszym obowiązkiem jest pilna nauka. Do niej wprowadzą Was nauczyciele. W trakcie ślubowania będziecie zobowiązywać się do: pilnej nauki, dbania o dobre imię szkoły, szacunku dla nauczycieli i miłości Ojczyzny. Po złożeniu ślubowania, będziecie pasowani na ucznia. W dawnych czasach dokonywano ceremonii pasowania, czyli przyjęcia do stanu rycerskiego, poprzez trzykrotne uderzenie płazem miecza po ramieniu. Na tę pamiątkę każde z Was zostanie dotknięte ołówkiem w ramię. Na dzisiejszą uroczystość zaprosiłyście rodziców i krewnych. Bardzo dobrze, przecież to Wasze święto. Ja też zaprosiłam gościa: Wchodzi dobra wróżka i kłania się:
5. CZĘŚĆ ARTYSTYCZNA W WYKONANIU UCZNIÓW KLASY I PRZEDSTAWICIELI SU.
Ucz. I:
Z wesołym uśmiechem
z uśmiechem radości
serdecznie witamy zebranych tu gości.
Chcemy wam zaśpiewać,
wiersz powiedzieć ładnie
proszę się nie gniewać, jeśli źle wypadnie,
bo my nie aktorzy- tylko małe dzieci,
cieszyć się będziemy, gdy klaskać zaczniecie.
Ucz. II:
Panią dobrą wróżkę
z serca też witamy
ciesząc się, że dzisiaj
zechciała być z nami.
Dobra wróżka:
Jestem dobrą wróżką.
Prowadzący:
Przywitajmy wróżkę oklaskami!
Dobra wróżko jakie dary przyniosłaś dzisiaj dzieciom?
Dobra wróżka:
Pomocnicy przybywajcie
(uczniowie klasy trzeciej), którzy wnoszą kolorowe pudełka z napisami:
Dobra wróżka:
Chcę Was dzisiaj obdarować:
DAREM PRZYJAŹNI - byście nigdy nie czuły się w szkole samotne,
DAREM UŚMIECHU - byście zawsze były pogodne i radosne,
DAREM ŻYCZLIWOŚCI - żeby wszyscy Was lubili,
DAREM PRACOWITOŚCI - aby każdy z Was był pracowity jak pszczółka,
DAREM OSTROŻNOŚCI - by nigdy nie spotkało Was nic złego
i może jeszcze....
Zła wróżka: Na scenę wchodzi
Hola, hola. A ja? Co ze mną? O mnie znów zapomnieliście! Jestem bardzo zła i oświadczam: Żadnego ślubowania i pasowania nie będzie! Zaraz użyję swej czarodziejskiej mocy i zamienię Was w żółtodzioby!
Zła wróżka zaczyna czary: Czary, mary…
Prowadzący:
Dobra wróżko pomóż, ratuj, przecież potrafisz!
Dobra wróżka:
Może wystarczy przeprosić?
Zła wróżka:
Nic z tego! Czuję się bardzo obrażona!
Dobra wróżka :
Jest tylko jeden sposób, mogę złagodzić czary. Zamiast prawdziwych dziobów dostaniecie tekturowe.
Dobra wróżka rozdaje żółte dzioby przy pomocy pomocników.
Prowadzący:
A co z pasowaniem, dobra wróżko?
Dobra wróżka:
Na to też jest sposób, musicie tylko poprosić o pomoc czarną wróżkę.
Prowadzący:
Dzieci, poprośmy wróżkę!
Dzieci:
Prosimy wróżko! Prosimy!
Zła wróżka:
Pomagać nie będę, ale ostatecznie mogę nie przeszkadzać. (Siada z boku)
Dobra wróżka:
Żeby pozbyć się dziobów musicie odwiedzić różne krainy i wykonać trudne zadania.
Prowadzący:
Wobec tego nie ma na co czekać. Udajemy się do krainy geograficzno - przyrodniczej. Ciekawe, czy wiecie, jak nazywa się nasza Ojczyzna i jaki jest jej znak?
P:Kto ty jesteś?
D: Polak mały.
P:Jaki znak twój?
D: Orzeł biały.
P:Gdzie ty mieszkasz?
D: Między swymi.
P:W jakim kraju?
D: W polskiej ziemi.
P:Czym twa ziemia?
D: Mą Ojczyzną.
P:Czym zdobyta?
D: Krwią i blizną.
P:Czy ją kochasz?
D: Kocham szczerze.
P:A w co wierzysz?
D: W Polskę wierzę.
Prowadzący:
A czy wiecie, jak wygląda nasza flaga?
Dzieci:
Tak!
Ucz. III :
Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze jest biel i czerwień.
Czerwień to miłość, biel serce czyste.
Piękne są nasze barwy ojczyste.
Prowadzący:
Znakomicie. Może teraz coś trudniejszego. Sprawdzimy wasze wiadomości przyrodnicze. Oto zagadka :
Ma on nóżkę, nie ma buta.
Ma kapelusz, nie ma głowy.
Czasem gorzki i trujący,
często smaczny jest i zdrowy.
Dzieci: Grzyb!
Prowadzący:
Tak. A teraz następna:
Ma dwa różki, lecz nie bodzie.
Mieszka w trawie, albo w wodzie.
Domek swój, jak chyba wiecie,
Nosi zawsze na swym grzbiecie.
Dzieci: Ślimak!
Prowadzący:
Oczywiście i ostatnia zagadka:
Co to za pani w złocie, czerwieni,
sady maluje, lasy przemieni?
A gdy odejdzie gdzieś w obce kraje,
śnieżna zawieja po niej nastaje.
Dzieci: Jesień!
Prowadzący:
Brawo, poszło wam doskonale. A teraz zabieram Was do krainy muzycznej. Chciałabym się przekonać, czy umiecie zaśpiewać piosenkę.
Dzieci śpiewają piosenki : „Marsz pierwszoklasistów” i
„Nasze uszy słyszą świat”
Prowadzący:
Egzamin zdany. Potraficie pięknie śpiewać. Przenosimy się teraz do krainy języka polskiego. Ciekawe, czy znacie jakiś ładny wiersz?
Dzieci :
Idą pierwszaki, dawne maluchy.
Jeden w drugiego to same zuchy.
Buzie umyte i ręce czyste,
każdy na plecach dźwiga tornister.
Z bijącym sercem stają przed szkołą.
Jak im tu będzie? Chyba wesoło.
Ucz. IV :
Jeszcze wczoraj miś pluszowy
żegnał nas w przedszkolu.
Dziś z tornistrem pełnym książek
idziemy do szkoły.
Ucz. V :
Jeszcze wczoraj kolorowe klocki
Staś układał.
Dziś ołówkiem w swym zeszycie
pierwsze kreski stawia.
Ucz. I :
Jeszcze wczoraj barwne lale,
sto zabawek różnych.
Dziś już szkoła - pierwsza klasa,
czas naszej nauki.
Prowadzący:
Wspaniale! Potraficie pięknie recytować. Przekonamy się, czy równie dobrze pójdzie wam w krainie matematyki. Oto zadania dla was. (Dobra wróżka pokazuje figury geometryczne)
P: Co to za figura geometryczna?
D: Trójkąt!
P: Jak nazywamy tę figurę?
D: Koło!
P: Czy rozpoznajecie tę figurę?
D: Kwadrat!
Prowadzący:
Poszło wam bardzo dobrze. A teraz sprawdzimy znajomość cyferek.
P:Co to za cyfra?
D:sześć
P: Jak nazywamy tę cyfrę? (odwraca 6 i powstaje 9)
D:dziewięć
P: Czy znacie tę cyfrę?
D:trzy
Prowadzący:
Widzę, że matematyka nie sprawia wam problemu. Przenosimy się teraz do krainy ruchu drogowego. Ciekawe, czy wiecie, jak przechodzi się na drugą stronę jezdni?
Ucz VI:
Gdy zamierzasz przejść ulicę,
musisz poznać tajemnicę.
Na chodniku przystań bokiem,
popatrz w lewo bystrym okiem.
Skieruj w prawo wzrok sokoli,
znów na lewo spójrz powoli.
Jezdnia wolna, więc swobodnie
mogą po niej przejść przechodnie.
Prowadzący:
Udowodniliście, że znacie zasady przechodzenia przez jezdnię i będziecie wzorowymi przechodniami.
Prowadzący:
Witam was w Krainie Grzeczności. Czy wiecie jak należy zachowywać się w szkole?
Ucz. II:
Grzeczność na co dzień?
Bardzo ważna sprawa!
O tym również
Wspomnieć tu wypada.
Gdy powiesz dziękuję-
to słowo
nic cię nie kosztuje!
A przepraszam i proszę-
chlubę ci uczniu przynoszę!
Ucz. III:
Nie hałasuj na przerwie!
Każdy ci to powie,
Że hałas niszczy zdrowie!
Nigdy nie przezywaj innych kolego!
Bo to czyni wiele złego.
Plotkowanie jest naganne,
może skończyć się fatalnie.
Nigdy nie skarż uczniu mały,
bo to nie przynosi chwały.
Obrażanie to bardzo brzydka wada.
Tak zachowywać się pierwszakom nie wypada!
Prowadzący:
A jak jest w waszej klasie?
Ucz. IV:
Nasza klasa- to jest klasa!
Nie znajdziecie tu brudasa.
Wszystko czyste,
Wszystko świeże
Czyste ręce
i kołnierze.
Ucz. V:
A popatrzcie na zeszyty!
Każdy zeszyt znakomity!
I nalepka,
i okładka.
Czyściuteńka, świeża, gładka.
Ucz. VI:
A jak cicho w naszej klasie!
Mowy nie ma o hałasie!
Nikt nie gada, nie chichocze.
Nikt nie ciąga za warkocze
Nikt nie ściąga cudzych zadań
Każdy świetnie odpowiada.
Prowadzący:
Widzę, że naprawdę potraficie być grzeczni i żyć w przyjaźni.
Wróżko, dzieci już odwiedziły wszystkie krainy.
Dobra wróżka:
Brawo! Wszyscy zdali egzamin na szóstkę ! Możecie już zdjąć dzioby.
- Wierzę, że będziecie solidnie pracować - dostaniecie ode mnie symbol pracy - pszczołę.
- Widzę, że lubicie muzykę i śpiew- otrzymacie więc ode mnie symbol muzyki - klucz wiolinowy.
- Udowodniliście, że w szkole pilnie będziecie się uczyć - dostaniecie ode mnie symbol mądrości- sowę,
- Widzę, że naprawdę potraficie być grzeczni i żyć w przyjaźni- w nagrodę otrzymujecie serce.
Prowadzący:
Uważam, że dzieci rzeczywiście pokazały, co potrafią. Wykazały się ogromnymi umiejętnościami i wiedzą.
Czy mogą być już przyjęte do społeczności uczniowskiej?
Zadecyduje czarna wróżka.
Prowadzący:
Czarna wróżko, czy możemy pasować dzieci na uczniów?
Zła wróżka:
No dobrze, ale musicie mi obiecać, że już nigdy nie zapomnicie mnie zaprosić.
Dzieci:
Obiecujemy!
Ucz. I:
Pan dyrektor uśmiecha się miło i od razu
Strach gdzieś znikł i lżej na duszy się zrobiło.
Nasza pani też tak patrzy szczerze.
Dobrze w szkole będzie- teraz już w to wierzę.
Dzieci:
Wielka uroczystość dzisiaj w szkole -
nasze ślubowanie.
Za chwilę każde dziecko z pierwszej klasy -
uczniem się stanie.
Prowadzący:
Przechodzimy do głównej części naszego spotkania. Wprowadzi nas piosenka pt.: „ŚLUBOWANIE”
6. AKT ŚLUBOWANIA I PASOWANIA
Prowadzący:
- Proszę wszystkich o powstanie.
- Baczność. Sztandar Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Drugni wprowadzić.
- Do hymnu szkoły!
- Po hymnie!
Dobra wróżka:
Zgodnie z tradycją kandydaci zanim zostaną pasowani na uczniów, wypowiedzą słowa ślubowania (uczniowie powtarzają).
Zła wróżka:
Przed ślubowaniem muszą połknąć „tabletkę mądrości" i wypić „eliksir wiedzy", żeby chętniej i skuteczniej się uczyć. (tik tak i sok z cytryny ).
Do ślubowania!
Ślubuję być dobrym Polakiem, dbać o imię swojej klasy i szkoły.
Będę uczyć się w szkole, jak kochać Ojczyznę, jak dla niej pracować, kiedy dorosnę. Będę się starać być dobrym kolegą, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom.
Po ślubowaniu!
Zła wróżka: (trzyma czarodziejski ołówek)
Panie dyrektorze, przekazuję panu ten czarodziejski ołówek i proszę o pasowanie nim na uczniów te oto dzieci, a wychowawczynię o wręczenie dyplomu pasowania.
Dyrektor Szkoły na lewe ramię każdego pierwszoklasisty, kładzie duży ołówek i mówi: „Pasuję Ciebie na ucznia Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Drugni
Wychowawczyni rozdaje uczniom „Dyplom pasowania na ucznia”
Prowadzący:
Proszę wszystkich o powstanie!
Baczność! Poczet sztandarowy i sztandar Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Drugni wyprowadzić!
Spocznij!
Dobra i zła wróżka RAZEM:
Od tej chwili jesteście pełnoprawnymi uczniami naszej szkoły, aby to potwierdzić złożycie symboliczne podpisy w kronice szkoły obok swojego nazwiska i imienia
Prowadzący: Cieszymy się, że powiększyła się nasza szkolna rodzina. My, starsi koledzy, podamy Wam zawsze pomocną dłoń. Możecie zwracać się do nas z trudnymi sprawami. My zabawimy się z Wami na przerwie, pomożemy znaleźć zgubiony worek. Mały Kolego, Koleżanko - pamiętajcie, jesteśmy waszymi starszymi siostrami i braćmi, którzy służyć Wam będą pomocą, gdy szkolne życie okaże się trudne. Uśmiechnijcie się, w szkole jest radośnie.
7. Wręczenie pierwszoklasistom upominków .
8.Zakończenie uroczystości.
Prowadzący:
Dziękujemy wszystkim zebranym za udział w naszej uroczystości. Mamy nadzieję, że ten dzień na długo zostanie w Waszej pamięci.
9. Zaproszenie gości, uczniów i rodziców na poczęstunek. 10. Sesja zdjęciowa do kroniki szkoły. 11. Słodki poczęstunek - integrowanie się uczniów z rodzicami i zaproszonymi gośćmi
Opracowała i przeprowadziła:
ADELA PAŁYGA- wychowawczyni kl. I