09-romantismus-v-ceske-literature, FILOLOGIA CZESKA


Romantismus v české literatuře

objevuje se u nás cca v první třetině 19. století

toto období je někdy chápáno jako třetí fáze národního obrození

obrozenecké hnutí se stává celonárodní záležitostí, vzdělanci se zajímají o českou literaturu

beletrie se dostala do popředí (před naučnou)

hlavní motivy: kritika měšťáků („šosáků“), kteří nejsou společnosti k ničemu

nejsou ochotni nic obětovat pro národ

autor často splývá s hrdinou, ten je něčím neobyčejný, liší se od ostatních

bojuje za to dobré, děj se odehrává ve zvláštním prostředí - zříceniny, příroda, exotika…

Karel Hynek Mácha

největší a nejznámější český básník

narodil se v Praze, jeho otec byl prodavačem

studia: gymnázium, filosofie, práva (nedodělal)

byl umělecky založený, hodně četl (hl. německý romantismus), měl rád divadlo, historii

kde mu v próze chyběla slova, použil německé výrazy

vystupoval ve Stavovském a Kajetánském divadle

hodně cestoval (1834 došel pěšky do Itálie)

účastnil se veřejného života (organizoval výlety na slavná místa atp.)

se Sabinou organizoval v roce 1830 pomoc uprchlíkům z Polska

měl syna s Lori Šomkovou, ale nestihl si ji vzít (zemřel)

poezie

Máj

lyrickoepická báseň, nejslavnější Máchovo dílo, asi nejslavnější česká báseň

skládá se ze 4 zpěvů a 2 mezihry (před a za 3. zpěvem), 1. a 4. sloka mají stejný začátek (cyklení)

romantické znaky: děsivé sdělení, krajní situace, tajemno, příroda, nešťastná láska...

Vilém: nihilista, neuznává Boha, věří jen v přírodu

děj:

Vilém zabil otce, se kterým ho podváděla jeho milá, je odsouzen k smrti a čeká na popravu

na konci básně je popraven; hodně úvahové, většina básně = Vilémovo rozjímání

1. zpěv: Jarmila čeká na Viléma, když se dozví, že sedí, spáchá sebevraždu

2. zpěv: Vilémovo přemýšlení, intermezzo o duchách na hřbitově (stráž)

3. zpěv: Poprava Viléma, intermezzo o naříkající přírodě (Vilém byl loupežník, ale k přírodě OK)

4. zpěv: Po 7 letech přichází básník, vzpomíná, soucítí s hrdinou (prolínání autor-hrdina)

jazyk:

typický básnický, hodně básnických figur (opakování, stupňování, inverze)

epiteton: obohatí báseň, ale nic neřekne („tichý mech“, „kvetoucí strom“)

barvitá přídavná jména, postupně odhalují situaci, detailně popisují

personifikovaná příroda (např. 2. intermezzo), hodně přechodníků a elips

kontrasty, gradace, oxymórony, účelné opakování (kol a kol), nová slova (z mala města)

próza

Pouť krkonošská

mrtví mniši se jednou do roka probouzejí na den, můžou se vrátit na zem

pesimismus: svět je čím dál tím horší, nemá cenu se na něj vracet

ukázka autorova odmítání křesťanského Boha

Obrazy ze života mého

částečně autobiografická díla

-> Večer na Bezdězu

-> Márinka

typický romantismus: hrdinka je výjimečná - má hudební nadání

sensualismus, pesimismus a beznaděj, individualismus, hodně kontrastů

Křivoklád

jediná dokončená historická povídka, měl být součástí cyklu Kat

romantismus v povídce:

kontrast král X kat; zvláštní prostředí vězení; láska dcery žalářníka a kata

dobrodružství útěk z vězení; tragická láska žalářníkova dcera umírá

tajemství kat měl být ve skutečnosti králem, ale vzdal se toho

Cikáni

novela, odehrává se kolem Mácháče, příchod cikánů, lidé je ale v kraji nechtějí

několikrát se mění pohled na ně, zjistí se, že jeden z nich je levoboček zdejšího pána

cikán = český prototyp romantického hrdiny, je volný, liší se, žije v přírodě, mimo společnost…

Karel Jaromír Erben

narodil se v Miletíně v písmácké rodině

studoval s Praze historii a národopis (bylo to tenkrát hodně rozšířené)

sbíral lidové pohádky, písničky, říkadla...

pracoval jako sekretář Národního muzea, organizoval Slovanský sjezd (proti německému)

byl to pracovitý introvert, přítel Františka Palackého

sběratelská činnost

Prostonárodní české písně a říkadla

2200 lidových textů, tříděny do oddílů podle etap lidského života

ukolébavky, svatební, pohřební…, zjištění, že některé pohádky mají více verzí

zajímal se i o ostatní jazyky, vytvořil tzv. migrační teorii (přesuny námětů s lidmi)

Sto prostonárodních pohádek a pověstí slovanských v původních nářečích

všechno v původním jazyce, např. Dlouhý, Široký a Bystrozraký, Zlatovláska, Vševěd

poezie

Kytice z pověstí národních

„ohlasová poezie“ (přebásněné lidové balady)

kromě posledních dvou autorských vlasteneckých básní (Mateřídouška, Věštkyně)

balada = veršovaná lyricko-epická skladba s vážným dějem a tragickým koncem

obsahuje jednodušší myšlenky než Máj, ale je s ním srovnáván

lidé to zpočátku nepřijali dobře, mysleli si, že Záhořovo lože odporuje Máji

témata:

osud - člověk se mu nevyhne, má se s ním smířit, když ne, je to průser (Vodník)

ženy jsou s osudem lépe smířeny (úloha žen - trpitelek)

boj člověka s přírodou, vztahy mezi lidmi, vina a trest, nadpřirozené síly, zvyky, pohádky…

jazyk:

odpovídá obsahu - lidové výrazy, zvukomalba, živé dialogy, živé a realistické popisy

básnické figury a prostředky - metafory, epiteta, apostrofy, epifory, epizeuxis

u děje často zkracuje, přeskakuje, čtenář si musí domýšlet, všímat si skoků

forma:

pravidelné rýmové schéma, počet slabik i rytmus

hodně bohatý český jazyk a náboženská terminologie, žádné germanismy

Božena Němcová

narodila se ve Vídni, její otec byl kočí u kněžny Zaháňské, dětství prožila v České Skalici

dostala nejlepší možné vzdělání z literatury a kultury

v 17 letech provdána za úředníka, často se stěhovali, její rodina nikdy nebyl idylická

psaním se snažila uživit 4 děti, manžel byl přeložen na Slovensko

zemřel jí syn, měla finanční problémy (sbírka mezi vlastenci), milence…

problémy se neprojevují v jejím díle, je idylické, až moc optimistické

znala se s Retigovou, Světlou a Čelakovským

se Světlou a Retigovou založila české emancipační hnutí

národopisné studie

Obrazy z okolí domažlického

dlouho tam bydlela, hodně o tom kraji věděla

romány

Babička

vydala ji po smrti syna, líčení idylického života na venkově

babička má jen kladné vlastnosti: prostá, vlídná, věřící, moudrá...

odehrává se během posledního roku babiččina života

během roku ukazuje všechny zvyklosti lidí

vedlejší děje = příběhy dalších lidí (obecní blázen Viktorka, babička zamlada - vojanda)

neřeší žádné sociální ani národnostní problémy

romanticko-realistické dílo

typologie 4 věkových stadií - 4 různě staré děti, stejně tak s generacemi na vsi

pohádky

upravovala je, přidávala hlavně lyrické pasáže,

např.: Čertův švagr, Sedmero krkavců, Bajaja, 12 měsíčků...

Národní báchorky

Slovenské pohádky

povídky

často se v nich objevuje typ „dobrého člověka“

často vylíčena bída lidí nejen na venkově

Pan učitel

dobrý člověk, mužský protějšek babičky, zastával se Boženy ve škole

Pomněnka šlechetné duše

mladá dívka má hrb, ale je věřící, tak jí to nevadí

je obětavá, všem pomáhá a sebe přitom nelituje

lidi okolo to hodně udivuje a obdivují ji

Dobrý člověk

V zámku a v podzámčí

sociální povídka, poukazuje na rozdíl mezi šlechtou a obyčejnými lidmi

Pohorská vesnice

z jižních Čech (Šumava), objevuje se tam typ ideálního osvíceného atd. šlechtice

Chýše pod horami

chtěla přispět ke zlepšení vztahu mezi Čechy a Slováky

student z Phy jede na Slovensko, tam se mu líbí, zamiluje se, usadí…

Josef Kajetán Tyl

narozen v KH, město, kde bylo silné vlastenecké hnutí, byla to velká metropole

k vlastenectví veden otcem a Klicperou (učitel na gymplu v KH)

kvůli divadlu nedostudoval filosofii, byl členem skupiny kočovných herců

novinář, založil Květy, pracoval pro Selské noviny, patřil mezi pronásledované

režíroval ve Stavovském divadle (nejvýše, kam se v životě dostal)

na konci 40. let založil Kajetánské divadlo

romantik s některými názory z realismu

snahy: posilovat českou myšlenku, zlepšovat úroveň češtiny, oddělit se od Němců

dramata

žánry: veselohry - mívaly podtitul

frašky: příležitostné, měly pobavit

vycházely ze současných témat, neměly být dlouhodobé

Fidlovačka aneb žádný hněv a žádná rvačka

jediná dochovaná fraška

pro ševce (fidlátka -> Fidlovačka), na oslavu

spolupráce se Škroupem (hlavně hudba)

pohádky: jinak báchorky

Tvrdohlavá žena

historické hry - včetně sociálních témat

nejdůležitější část Tylova díla, zbývala se také aktuálními tématy

Strakonický dudák aneb hody divých žen

dramatická báchorka

Tvrdohlavá žena a zamilovaný školní mládenec

fraška

Lesní panna aneb cesta do Ameriky

vlastenecká hra

historická dramata

Jan Hus

otázky pravdy a cti, Česko X Německo

postavy: Jan Hus, Karel IV., královna Žofie, Zikmund…

Husova matka jede do Phy, musí čekat před kostelem, jak je tam plno na jeho kázání

Drahomíra a její synové aneb Krvavé křtiny

jakoby televizní inscenace, svatý Václav, rozpory mezi Drahomírou a svatou Ludmilou

Václav odmítá bojovat - je k tomu potřeba odvaha

Krvavý soud aneb Kutnohorští havíři

první historické drama se sociální tematikou

o stávce havířů na konci 15. století

král přijede vysvobodit odsouzené k smrti, stihne jen posledního

stávkující se dělí na umírněné a radikály

hodně kontrastů, tajemno…

dramata se současnou tematikou

Paličova dcera

ukázka dobového myšlení, muž je obviněn za žhářství

jeho dcera, i když nic neudělala, přichází o místo

nespravedlnost, generalizace

podle hry byl natočen i film

próza

Rozina Ruthardova

historická povídka z Kutné Hory, složitý děj

Rozina je zklamaná, Vít zabije její lásku, chce ho zničit, i celé město - zradí obyvatele

Bozděch je sluha, vychytrale se mstí za svou sestru, které tam bylo ublíženo

krajní situace - ukazuje se dobrota obyčejných lidí

Karel Havlíček Borovský

vystudoval německé gymnázium, potom kněžský seminář, opustil ho kvůli názorům

pobýval v Rusku, byl rozčarován, že to tam není tak super, jak se tu říkalo

měl rád Gogola, stejně jako on po návratu kritizoval, psal do novin (Pražské a Národní noviny)

v KH založil noviny Slovan, potom internován do Brixenu, onemocněl, z5 do Phy

pohřeb = národní manifestace, Němcová mu dala na hrob trnovou korunu

Obrazy z Rus

kritické dílo, kritizuje hlavně Cara, převeden i na rakouského vládce - analogie samovládců

Duch národních novin

sbírka článků z období práce v NN

Kutnohorské epištoly

články z Slovanu

„Byl by již čas, aby nám to naše vlastenčení ráčilo už konečně vjeti z úst do rukou, abychom více jednali než mluvili.“

Kritika Tylova posledního Čecha

napadl Tylovu pesimistickou vizi, odmítal válčení, zastával austroslavismus

Křest sv. Vladimíra

nedokončený, inspirace v ruské epice, hodně ironie, nadsázky a narážek na vládu

místo Boha potom vzal místo car Vladimir

hodně zajímavý jazyk, cizí výrazy, vulgarismy...

Epigramy

5 dílů: Církvi, Králi, Vlasti, Múzám, Světu; hodně ironické básně

„Pomodli se, Čechu,

k svatému Vojtěchu,

by tě vzaly samostatné

národy do cechu.“



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Romantyczne ujęcie wartości literackich, 4. Filologia polska I ROK II STOPNIA, Teoria Literatury, Ro
G-owi˝ski, Teoria Literatury (filologia polska)
W. Bobiński KONTEKSTY KULTUROWE W DYDAKTYCE LITERATURY, filologia polska (specjalność nauczycielska)
Oswieceni o literaturze, Filologia polska, Oświecenie
terminy literackie, Filologia Polska
G-owi˝sk1, Teoria Literatury (filologia polska)
Romantyczne wartości literackie
funkcja krytyki literackiej, filologia polska
SZTUKA JAKO PRAKTYKA SAMOCELOWA, Teoria Literatury (filologia polska)
kulturowa teoria literatury (1), filologia polska - metodologia badań humanistycznych
Go-aszewska, Teoria Literatury (filologia polska)
Opracowania różnych tematów, Echa romantyzmu i pozytywizmu w literaturze okresu międzywojennego, Ech
Uspe˝ski, Teoria Literatury (filologia polska)
chmielowski, Teoria Literatury (filologia polska)
Sartre, Teoria Literatury (filologia polska)
Jung, Teoria Literatury (filologia polska)
Romantyczne gatunki literackie ich żywotność uzasadniona tendencjami epoki

więcej podobnych podstron