plany 5-latki 1., PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE


Plan pracy dla grupy wiekowej 5- latków

opracowany przez Alicję Buczek©

MAJ 2004

Ośrodki zainteresowań

Formy realizacji

Kompetencje

Glottodydaktyka,

Dziecięca Matematyka,

Praca kompensacyjno wyrównawcza

Strażacy

„Jak Wojtek został strażakiem”- opowiadanie Cz. Janczarskiego

(JĘZYKOWA)

Dz. zna i używa przymiotników określających cechy charakteru strażaka (bohater, odważny, mądry) w oparciu o usłyszany tekst, dokonuje analizy i syntezy fonemowej wyrazu Strażak i układa go z klocków logo

GLOTTODYDAKTYKA

Realizacja Karty Pracy nr 9- maj- ewaluacja zdobytych wiadomości i umiejętności (program autorski)

1. Systematyzowanie głosek i liter:

  • Samogłoski i spółgłoski

  • Dźwięczne i bezdźwięczne

2. Ćwiczenia biernego i czynnego rozpoznawania liter

3. Utrwalanie:

  • Poprawnego trzymania narzędzia do rysowania,

  • Kierunku pisania (od lewej do prawej, z góry na dół)

MATEMATYKA

Mierzenie długości za pomocą kroków, stopy, łokcia i dłoni

  • Porównywanie długości

  • Uświadamianie stałości długości

PRACA KOMPENSACYJNO-WYRÓWNAWCZA

1. Percepcja wzrokowa-

Dokonywanie syntezy sytuacji przedstawionej na obrazku- układanie pociętej pocztówki

2. Percepcja słuchowa-

Wyróżnianie sylab- loteryjki obrazkowe

3. Orientacja w przestrzeni-

Prawidłowe różnicowani układów asymetrycznych- określanie położenia przedmiotu względem siebie.

4. Koordynacja wzrok.-ruchowa-

Usprawnianie celowych i precyzyjnych ruchów rąk oraz ich współdziałanie- wydzieranka.

5. Lateralizacja-

Ćwiczenia ruchliwości palców i sprawności czubków palców - „pianista”

Ilustracja do bajki

(PLASTYCZNA)

Dz. wybiera technikę pracy (malowanie farbami, kredkami, lub wycinanka), podejmuje próbę przedstawienie akcji opowiadania za pomocą plastycznych środków wyrazu

„Daleko- blisko”- mierzenie długości w ogrodzie przedszkolnym

(MATEMATYCZNA)

Dz. określa, co jest bliżej a co dalej na podstawie pomiarów krokami, porównuje pomiary swoich kolegów, wyciąga wnioski na podstawie pomiarów i obserwacji

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych- K.Wlaźnik- zestaw XII

(ZDROWOTNA)

Dz. doskonali ogólną sprawność ruchową, jest zdyscyplinowane, dokładnie i precyzyjnie wykonuje ćwiczenia, potrafi samodzielnie przebrać się w strój gimnastyczny

Wyjście do remizy Strażackiej

(SPOŁECZNA)

Dz. poznaje pracę strażaka, ubiór i sprzęt strażacki

Bibliotekarka

Wycieczka do Biblioteki

(SPOŁECZNA)

Dz. zna zasady bezpiecznego poruszania się w grupie po drogach publicznych, wie gdzie jest biblioteka i po co istnieje, poznaje pomieszczenia biblioteki i ludzi w niej pracujących

Biblioteka

(JĘZYKOWA)

Dz. odpowiada na pytania przestrzegając zasady kolejności wypowiedzi, wyraża zapamiętane szczegóły z pobytu w bibliotece, opowiada o pracy Bibliotekarza, układa z klocków Logo wyraz biblioteka,

„Nowy dywan do sali”- mierzenie długości

(MATEMATYCZNA)

Dz. określa, co jest krótkie, a co długie na podstawie pomiarów stopą,

Opowiem ci bajeczkę- moja książeczka

(PLASTYCZNA)

Dz. przedstawia własną bajeczkę za pomocą rysunków na karteczkach uwzględniając kolejność zdarzeń, numeruje karteczki i spina je w książeczkę.

Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu

(ZDROWOTNA)

Dz. jest sprawne fizycznie, poznaje zasady nowej zabawy pt.: „Terramoto”, zna zasady bezpiecznej zabawy na podwórku, jest zgodne podczas zabaw

Dobro i zło

„Kuba i Maciek”- opowiadanie

(JĘZYKOWA)

Dz. rozpoznaje i nazywa dobre i złe zachowania, ocenia postępowanie bohaterów opowiadania, potrafi pokazywać złość i dobry nastrój za pomocą ruchu.

Minki- wykonywanie emblematów z minami

(PLASTYCZNA)

Dz. obserwuje twarz w lusterku zwracając uwagę na położenie brwi i ust, odrysowuje koło, wycina je, rysuje po jednej stronie uśmiechniętą i dobrą twarz, na drugiej ponurą i złą, umieszcza emblemat na patyczku (zwijanie w rulon kartki papieru)

„Obrusiki na stoliki”- mierzenie długości

(MATEMATYCZNA)

Dz. określa, co jest krótkie i długie boki obrusu na podstawie pomiarów łokciem, nazywa figurę geometryczną (prostokąt),

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych (R. Laban)

(ZDROWOTNA)

Dz. poddaje się nastrojowi opowiadania, ilustruje je ruchem, wyraża kontrolowaną złość i radość, doskonali ogólną sprawność ruchową

Dlaczego uszczypnął?

(SPOŁECZNA)

Dz. rozmawia na temat negatywnego wyrażania emocji, poszukuje sposobów wyrażania uczuć złości i radości, uczy się panować nad emocjami.

Mama, tata i ja- jesteśmy rodziną

„Moja rodzina”- zabawa w Małego reportera

(JĘZYKOWA)

Dz. opowiada o członkach swojej rodziny, zadaje pytania i udziela odpowiedzi, odsłuchuje nagranej wypowiedzi na magnetofon,

Uroczystość przedszkolna z udziałem mamy i taty

(SPOŁECZNA)

Dz. jest współtwórcą imprezy, czuje się odpowiedzialne za wystrój sali i przebieg imprezy, uczy się gościnności i otwartości w kontaktach z obecnymi na występach rodzicami, zacieśnia więzy rodzinne

Tany, tany

(MUZYCZNA)

Dz. poznaje kroki taneczne do piosenki, porusza się po obwodzie koła, wykonuje ustalone gesty, reaguje na zmiany tempa, śpiewa z podkładem muzycznym

„Wąż”- mierzenie długości

(MATEMATYCZNA)

Dz. określa, co jest krótkie, a co długie na podstawie pomiarów dłonią, wykonuje z papieru węża, ocenia i porównuje długości.

Portret rodzinny

(PLASTYCZNA)

Dz. wykonuje rysunek swojej rodziny, umieszcza rysunek w wykonanej przez siebie ramce (wydzieranka), wspóltworzy galerie portretów na uroczystość przedszkolną

Plan pracy na MAJ oparty jest o:

2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
plany 5-latki 1., PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
plany 4-latki 1, PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
plany 6-latki 1, PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
jaselka 5-latki, plany miesięczne przedszkole
plany 6-latki 1, PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
4-latki(4), PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
plany 4-latki 1, PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
plany 5-latki 1., PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
plany 6-latki 1, PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
plany 6-latki 1, PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
plany 4-latki 1, PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
plany 6-latki 1, PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
plany 5-latki 1., PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
5-LATKI(6), PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
plany 4-latki 1, PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
plany 4-latki 1, PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE
plany 5-latki 1., PLANY MIESIĘCZNE PRZEDSZKOLE

więcej podobnych podstron