Uczta w zamku Horeszków, Szkoła, Polski


Uczta w zamku Horeszków

Postacie:


Przebieg akcji:

Wszyscy wchodzą. Podkomorzy kłania się przechodząc obok gości.

O. Robak: Modlitwa po łacinie

Narrator: „Mężczyznom dano wódkę; wtenczas wszyscy siedli” (w. 306)

Kelner kładzie kieliszek wódki na osobny stół i mówi: „Wódka podana, możemy zacząć ucztę”

Sędzia: „Proszę wszystkich o wyłączenie telefonów komórkowych”.

W tym czasie Tadeusz patrzy się na puste miejsce obok niego. I to dosadnie. I tak aż do przyjścia Telimeny.

Narrator: „Dano trzecią potrawę…” (w. 332)

Kelner przynosi podkomorzemu jedzenie.

Podk.: „Zaraz, zaraz, a gdzie dwie poprzednie potrawy”

Kelner: „Zaraz to taka wielka bakteria”

Narrator: „…Wtem pan Podkomorzy, wlawszy kropelkę wina w szklankę panny Róży”

Panna Róża: „Nie dziękuje, zaiste dzisiaj jestem samochodem”

Narrator: „A młodszej przysunąwszy z talerzem ogórki, rzekł”

Podk.: „Patrzcie, zaiste młodzież dzisiejsza, do mało wychowanych należy, bo nawet ruszyć im się nie chce aby wam usłużyć”

Kilka chłopaków podchodzi służyć pannom. Sędzia wygłasza naukę o grzeczności. Aktor tworzy ją osobiście. W pewnym momencie Sędzia łapie Podkomorzego za kolano.

Narrator: „Mówiąc, Podkomorzemu ścisnął za kolana” (w. 349)

Podkomorzy mocno kiwa głową na znak potwierdzenia („Ale częstym skinieniem głowy potakiwał”) (w. 393). Potem gadanie dalej o grzeczności. Potem Podkomorzy gada o modzie francuskiej. Robak przez cały czas leży na ławce i śpi. Ważny cytat: „ A co Francuz wymyśli to Polak polubi”. Potem Podkomorzy pyta się Robaka.

Podk.: „Robaczku mój drogi, a co tam za Niemnem słychać”

O. Robak: „Co się, co się, co się stao”

Podkomorzy ze zrezygnowaniem macha ręką.

Podk.: „ …to są nasze sprawy bernardyńskie; cóż o tem gadać u wieczerzy? Są tu świeccy, do których nic to nie należy” (w.500).

I, patrząc na Rykowa, robi „zyza”. Rykow gada o stosunku Polsko-Ruskim. Dano czwartą potrawę i wchodzi Telimena. Wszyscy się na nią gapią i się jej kłaniają. Nagle się wywraca i wpada na Tadeusza.

Telimena: „Sorry men”

Narrator: „Ta przerwa rozmów trwała już minut ze cztery. Tymczasem w końcu stołu naprzód ciche szmery, a potem się zaczęły wpółgłośne rozmowy; mężczyźni rozsądzali swe dzisiejsze łowy, Asesora z Rejentem wzmogła się uparta, coraz głośniejsza kłótnia o kusego charta.” (w. 572).

Rejent i Asesor kłócą się o charty

Narrator: „Gdy tak były zajęte stołu strony obie, Tadeusz przyglądał się nieznanej osobie”

Tymczasem Tadeusz wślepia w Telimenę, i zaczyna się porównanie. Tadeusz staje przy tablicy, jeden rysuje dookoła jego głowy dymki, z porównaniem Zosi i Telimeny.

Narrator: w. 596 - w. 608

Narrator: w. 644 - w. 645

Tadeusz przedstawia się Telimenie, mówiąc skąd jest. Potem Podkomorzanki kłócą się nad jego cnotami. Telimena, opowiada jaka ona nie jest, a Tadeusz siedzi zgaszony. Telimena podaje mu 3 gałeczki.

Telimena: „Wybierz jedną z trzech gałeczek”

Narrator: „Inaczej bawiono się w drugim końcu stoła, Bo tam, wzmógłszy się nagle stronnicy sokoła.

Nagle Asesor i Rejent się zaczynają kłócić. Rejent krzyknął „Cap” nad uchem Tadeusza.

Narrator: „Tadeusz, by nie zdradzić swego roztargnienia” (w. 716)

Tadeusz: „No tak jasne. Masz rację Rejencie”

Asesor rzucił kieliszkiem o ziemie. Coś tam pogadał i Podkomorzy kichnął. Krzyknęli „wiwat”. Podkomorzy zarządził polowanie.

Narrator: w. 776 - w. 783

Wojski zaczyna się chwalić, jak on to umie polować, ale sam nie chce iść

Wojski: „No heloł, nigdzie nie idę. Miałem manicure. A po za tym się pobrudzę. Tam Herczechy by się w grobie poprzewracali. Prawie tak samo jak Mickiewicz teraz.”

Zaczęli wychodzić, najpierw Podkomorzy i się będzie kłaniał.

Kelner: „No kurka wodna, znowu został bajzel”



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1537-stylizacja językowa i jej odmiany, czytam i wiem, szkoła, j.polski
streszczenie lalki 2, Szkoła, polski
polski, Szkoła, J.Polski
Sprawdzian z edukacji polonistycznej dla klasy II, szkoła, j,polski, sprawdziany
Streszczenie nad niemnem, SZKOŁA, J.POLSKI
ROMANTYZM, szkoła, j polski pomoce
Sprawdzian wiadomości klasa III po I półroczu, szkoła, j,polski, sprawdziany
Sprawdzian z edukacji polonistycznej dla klasy I, szkoła, j,polski, sprawdziany
Potop - Oleńka Billewiczówna, Szkoła, Polski, Lektury
romantic c, SZKOŁA, j. polski
streszczenie lalki, Szkoła, polski
Dzieje zamku Horeszków
Epoki-TABELA, ღ SZKOŁA, J.Polski, Epoki
miziolek na wakacjach, Szkoła j polski, scenariusze lekcji
1612-najważniejsze kwestie i motywy poruszane w literaturze starożytnej i współczesnej, czytam i wie
1373-renesans pełna analiza epoki, czytam i wiem, szkoła, j.polski

więcej podobnych podstron