MODEL DIAGNOZY OSOBY UZALEZNIONEJ, Resocjalizacja i socjoterapia, RESOCJALIZACJA


F I, R III

MODEL DIAGNOZY OSOBY UZALEŻNIONEJ

I. Diagnoza identyfikująca jednostkę i jej środowisko:

1.obecny stan jednostki:

0x08 graphic
0x08 graphic
2. płaszczyzna biologiczna:

3. płaszczyzna socjologiczna - związki emocjonalne względem otoczenia -

( śledzimy kolejne etapy życia chorego):

0x08 graphic

4. płaszczyzna psychologiczna:

II. Diagnoza nozologiczna ( przyporządkowująca i fazy) - ustalenie jednostki

chorobowej, jej fazy ( pozwalającej określić stopień rozwoju badanych procesów chorobowych) w oparciu o stan obecny jednostki, własny autoportret i diagnozę środowiska jednostki.

III. Diagnoza problemowa - przygotowanie indywidualnego programu terapii:

1.badanie poszczególnych obszarów problemowych:

2.badanie poszczególnych mechanizmów uzależnienia:

a) diagnoza systemu nałogowego regulowania uczuć:

b) diagnoza systemu iluzji i zaprzeczeń:

c) diagnoza systemu dumy i kontroli ( rozproszenia „ja”)

IV. Diagnoza znaczenia:

wyjaśnianie jakie zmiany dla funkcjonowania jednostki ma dany stan

chorobowy.

V. Diagnoza sprawdzająca skuteczność indywidualnego programu terapii -

weryfikacja skuteczności „rozbrojenia” poszczególnych mechanizmów

uzależnienia.

VI. Diagnoza problemowo-sprawdzająca:

ponowne badanie poszczególnych obszarów problemowych z

uwzględnieniem zmian na korzyść pacjenta.

VII. Diagnoza prognostyczna:

przewidywanie dalszego rozwoju badanego stanu chorobowego.

Przekrój poprzeczny (wpływ przeszłości na sytuację obecną), diagnoza genetyczna - wpływ ciągu rozwojowego na stan obecny jednostki



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
22. Model diagnozy osoby uzależnionej, Patologia społeczna
Narzędzia Badawcze do diagnozy zaburzeń zachowania, Resocjalizacja i socjoterapia, RESOCJALIZACJA
MODEL WSPARCIA OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ Diagnoza problemu niepełnosprawności
Diagnoza przebiegu i efektywnoscoci resocjalizacji, Resocjaliacja
diagnoza, Pedagogika, różne, resocjalizacja
PODSTAWY DIAGNOSTYKI PEDAGOGICZNEJ, Studia - resocjalizacja - Tarnów, I,II,III semestr
diagnoza reso, pedagogika Resocjalizacja
Diagnoza psychopedagogiczna, studia, resocjalizacja, Resocjalizacja
Model humanistyczny, STUDIA Pedagogika resocjalizacyjna
Skrypt Studium Terapii Uzależnień, 06. Znaczenie diagnozy w terapii uzaleĹĽnienia, Znaczenie diagnoz
Podwojna diagnoza u osob uzalez Nieznany
Interwencja wobec osoby uzależnionej, ★ Studia, Psychologia, Alkoholizm
Diagnostyka, mechanizm uzaleznienia i metody leczenia uzaleznienia od nikotyny
2. Diagnoza problemowa, Uzależnienia
Rola społeczności terapeutycznych w procesie trzeźwienia osoby uzależnionej i jego rodziny

więcej podobnych podstron