LITERATURA

4. Literatura jako system i jako przedmiot interpretacji.5

12. Przemiany „literatury” w procesie historycznoliterackim.3

24. Literatura : instytucja, system, fakt społeczny, gra…?

57. Literatura a „rzeczywistość” w różnych szkołach badawczych.

59. Jak zdefiniować literaturę? Problemy i koncepcje.

67. Jakie właściwości odróżniają wypowiedź teoretyczną od literatury pięknej?

Przy jakich założeniach różnica między nimi zanika?

69. Literatura jako praktyka społeczna lub/i aspołeczna (zaangażowanie, sztuka dla sztuki).

AUTOR

15. Kategoria autora w wybranych koncepcjach literaturoznawczych XX wieku.4

31. Problem autora w ujęciu różnych badaczy (od Hipolita Taine'a po Rolanda Barthesa).2

ZNACZENIE

28. Znaczenie: tekst i kontekst.

ODBIORCA

36. Odbiorca dzieła lit. jako przedmiot refleksji teoretycznej (w świetle wybranych koncepcji).

5. „Prawda” i „fikcja” : repertuar problemów, najważniejsze propozycje.3

16. Od „dzieła” do „tekstu”.3

19. Granice wolności interpretacyjnej. Twoja opinia na temat istniejących stanowisk. 2

29. Wyjaśnienie i rozumienie jako strategie badawcze.3

32. Podmiot literatury i podmiot badań literackich.

33. Znaczenie(sens)tekstu lit.(źródło, obiektywność/subiektywność, dostępność, zmienność/stałość).

34. Proces historycznoliteracki w świetle wybranych koncepcji teoretycznych.2

35. Wyobraźnia poetycka, czyli gdzie drzemią źródła poezji (na podstawie wybranych koncepcji).2

41. Intencja i konwencja a znaczenie wypowiedzi literackiej.2

43. Problem fikcji w literaturoznawstwie XX wieku.2

47. Wewnątrztekstowe i zewnątrztekstowe warunki sensu.

Dla strukturalistów znaczenie wytwarzane jest poprzez relacje wewnątrztekstowe, dla fenomenologów przez akt świadomości intencjonalnej.

51. „Naukowość” badań literackich - norma, niemożliwy do spełnienia postulat czy przeszkoda?2

61. Doktryny literaturoznawcze: rezultat naukowych, obiektywnych przemyśleń czy wyboru pewnego

typu literatury i jej interpretacji?

64. Znaczenie teorii literatury dla innych dyscyplin humanistycznych (filozofii, historii, antropologii

kultury).

70. Ulubieni autorzy wybitnych teoretyków literatury. Czy każda teoria opisuje jedynie wycinek

literatury? A może roszczenia niektórych koncepcji do uniwersalności są uzasadnione?

71. Historia literatury a literackość historiografii.2

79. Teorie czytania.

- Ingardenowskie dwa sposoby czytania:

1. odnosi się do pewnego określonego indywidualnego dzieła i jest szczególnego rodzaju doświadczeniem

2. prowadzi poznającego do ogólnego uchwycenia z istoty płynącej struktury i swoistości dzieła sztuki w ogóle, aprioryczna analiza ogólnej idei >literackie dzieło sztuki<; czytanie fenomenologiczne nie jest skupione na tym, co w dziele jednostkowe, nie ma nic wspólnego z doświadczeniem, lecz stara się uchwycić samą ideę dzieła lit.

---