Obserwacja zachowań dzieci wskazuje na ich aktywność

1. CELE PROJEKTU:

Rozpoznanie poziomu aktywności starszych dzieci.

2. PYTANIA KLUCZOWE:

W jakich rodzajach aktywności dzieci maja problemy, a w jakich sobie dobrze radza?

Czy potrafimy uaktywnic dzieci majace problemy z aktywnością?

3. KRYTERIA SUKCESU:

Niesmiale dzieci pokonuja swoje opory wobec działań aktywizujących.

Pozyskanie rodzicow do wpolpracy w zakresie aktywizacji dziecka.

Zwiekszenie aktywności dzieci w działaniach dotychczas trudnych.

4. POTRZEBNE INFORMACJE:

Sporzadzenie arkusza obserwacji rodzajow aktywności dzieci

Autorefleksja nauczycielek prowadzacych dzialania aktywizujące

5. DOBÓR POPULACJI:

Starsze dzieci

6. WYKONAWCY

7. INTERPRETACJA DANYCH:

8. RAPORT KOŃCOWY:

---