PRZYKŁAD PROJEKTU EWALUACYJNEGO - PROCESY

Jak uczymy nasze dzieci rozwiązywać różnorodne problemy?

Czy te umiejętności wystarczą im do funkcjonowania w szkole?

1. CELE PROJEKTU:

Poznanie mechanizmów konfliktów rówieśniczych i sposobów im zapobiegania i rozwiązywania, analizowanie jakie sytuacje doprowadzają do powstawania konfliktów

2. PYTANIA KLUCZOWE:

a) W jakich sytuacjach dochodzi do konfliktów?

b) W jaki sposób możemy im zapobiec?

3. KRYTERIA SUKCESU:

Brak konfliktów w grupie.

4. POTRZEBNE INFORMACJE:

Karty obserwacji

Wyniki obserwacji dzieci

Rozmowy z rodzicami

Rozmowy z dziećmi

5. DOBÓR POPULACJI:

Dzieci, które są konfliktowe

6. INTERPRETACJA DANYCH:

7. RAPORT KOŃCOWY:

---