doktryny, STUDIA, Zabudowa uzupełniająca


Smutny 13 grudnia 2011

doktryny 13 grudnia

Winckelmann - Historia sztuki starożytnej - „początek naukowej historii sztuki”

wiek XVII i XVIII - rozwój kolekcjonerstwa, powstawanie licznych kopii i rozwój konserwacji rzeźby - uzupełnianie rzeźb kamiennych o brakujące elementy. Powstawały nowe rzeźby stanowiące kompilację elementów różnych zdekompletowanych dzieł.

Bartolomeo Cavaceppi

Początki muzealnictwa jako form ochrony i upublicznienia kolekcji dzieł sztuki: papież Pius VI i Muzeum Watykańskie. Dzięki wykopaliskom odkrywano coraz więcej antycznych rzeźb. Muzeum Kapitolińskie. Papież zabraniał wywozu kolekcji dzieł sztuki poza Rzym, dawało mu to prawo pierwokupu kolekcji wyprowadzających się rodzin. Muzeum Kapitolińskie pełniło również funkcję szkoły artystycznej (akademia nagości). Jeszcze jedno - zbierające sakralną sztukę średniowieczną.

Początek budowy specjalnych obiektów architektonicznych służących ekspozycji dzieł - Muzeum Watykańskie dopiero w 2 poł. XVIII w. zaczęto dostrzegać wartość artystyczną w dziełach sztuki średniowiecznej. „pozdrowienie anielskie z katedry w Norymberdze”

W czasach Oświecenia stosunek do architektury średniowiecznej był najczęściej negatywny, zmienił się dopiero w romantyzmie. Pewien badacz zwrócił uwagę na walory konstrukcji gotyckiej, jednak nie odpowiadały mu gotyckie dekoracje, które zalecał wymieniać na klasycystyczną. - tak zrobiono z kościołem św. Mikołaja w Lipsku.

J.G. Herder i Vico(?) - równouprawnienie epok. Każda była szczególna, nie ma powodu by jedną oceniać inaczej niż drugą.

Preromantyzm, sentymentalizm i odrodzenie gotyku. Fascynacja gotyckimi ruinami.

Friedrich. Horacy Walpole i Strawberry Hill - popularyzacja powieści gotyckiej. Popularyzacja neogotyku, budowa ruin.

Goethe - o architekturze niemieckiej jako boskiej inspiracji, kontakt ze sztuką jako dojmujące przeżycie, porównywalne z religijnym

popularyzacja średniowiecza w wydawnictwach ilustrowanych

wielka rewolucja francuska - wandalizm i próby ochrony dziedzictwa. Niszczono przede wszystkim dzieła związane z monarchią i Kościołem Katolickim. Były podejmowane uchwały - próby ochrony dziedzictwa kultury jako dobra całego społeczeństwa. Tutaj pierwszy raz pojawił się termin zabytek („pomniki/monumenty narodowe”). Ochrona została opisana jako obowiązek państwa i obywateli.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
EGZ2, STUDIA, Zabudowa uzupełniająca
EGZ2, STUDIA, Zabudowa uzupełniająca
doktryniaste, Studia Administracja
Program zajęć doktryny2011[1], Studia, ROK I, doktryny i systemy pedagogiczne
Zagadnienia z doktryn, Studia, Prawo, Doktryny polityczno-prawne
narodowy socjalizm, Studia, Prawo, Doktryny polityczno-prawne
UzupeLnienie do szybkich metod mikrobiologicznej analizy żywności, Studia - materiały, semestr 4, Mi
Choroby wewnętrzne - uzupełnione notatki, studia pielęgniarstwo
uzupełnienie, studia prawnicze, 3 rok, Prawo Finansowe
Doktryny i systemy pedagogiczne (2), Studia, RÓŻNE MATERIAŁY
Opracowanie1, Dokumenty STUDIA SKANY TEXT TESTY, ADMINISTRACJA UNIWEREK WROCŁAW MAGISTER, DOKTRYNY A
Governance, Studia administracja, Współczesne doktryny administracji
Test uzupełniający egzamin z Teorii Rekreacji, studia stacjonarne
chodorska1, Administracja - studia, I semestr, Współczesne doktryny polityczno-prawne
Teoria postmodernistyczna, Studia administracja, Współczesne doktryny administracji
notatka z KORCZAKA, Studia, ROK I, doktryny i systemy pedagogiczne
pomoc do pracy łukasza, Studia, Doktryny pedagogiczne

więcej podobnych podstron