Zadania zamknięte

Nr zadania	1.	2.	5.	12.	13.	14.	16.	17.	18.	23.	25.
Odpowiedź	B	D	C	B	B	D	C	B	B	A	A

Zadania krótkiej odpowiedzi

Jeśli w zadaniach otwartych punktowanych 0 -1 wśród odpowiedzi poprawnych pojawią się odpowiedzi błędne, uczeń za zadanie otrzymuje 0 pkt.

Numer zadania	Przykładowa odpowiedź	Liczba punktów	Kryteria przyznania punktu
Zad.3.	Np. W Ker - Paravelu - zamku, który powinien być stolicą całej Narnii, znajdują się cztery trony. Przepowiednia głosi, że kiedy dwóch Synów Adama i dwie Córki Ewy zasiądą na tych tronach, nadejdzie koniec panowania Białej Czarownicy i jej życia.	0-3	1 pkt przyznaje się za zapisanie odpowiedzi w dwóch zdaniach; 1 pkt przyznaje się za odczytanie metafory „ciało z ciała, kość z kości”; 1 pkt przyznaje się za wyjaśnienie w kontekście powieści sformułowania „złe czasy” (jako panowanie Białej Czarownicy, złych czarów); Nie przyznaje się punktu, jeśli uczeń uogólni np. dzieci zasiądą na tronie, ludzie zasiądą na tronie i przeminą złe czasy.
Zad.6.	Np. Przybycie do Narnii św. Mikołaja, pojawienie się oznak wiosny, odchodzenie zimy, zakwitanie roślin…	0-1	1 pkt przyznaje się za podanie dwóch zmian
Zad. 7	Elementy baśniowe: Np. zwierzęta zachowujące się jak ludzie czary , magia, magiczne przedmioty (miecz, butelka z lekiem, łuk), czarownica, walka dobra ze złem, szczęśliwe zakończenie Elementy z mitów: Np. postacie - faun, w życiu Narnijczyków następuje przemiana - powstaje nowy świat; Elementy biblijne: Np. podobieństwo Aslana do Chrystusa; poświęcenie się dla drugiego człowieka, podobieństwo postępowania Edmunda do biblijnego Judasza	0-3	Po 1 pkt przyznaje się wskazanie każdego motywu
Zad. 8	Odpowiedzi prawidłowe: Umiejscowienie zdarzeń w fikcyjnym świecie Czerpanie wzorców z mitologii innych narodów Elementy kultury rycerskiej Działanie sił magicznych	0-3	3 pkt. przyznaje się za wybór czterech cech 2 pkt. przyznaje się za wybór trzech cech 1 pkt przyznaje się za wybór dwóch cech 0 pkt przyznaje się za wskazanie jednej cechy lub żadnej Jeśli uczeń wybierze cztery cechy prawidłowe i jedną błędną otrzymuje 2 pkt. W pozostałych przypadkach analogicznie.
Zad. 9	Np.: Zawołała - forma osobowa, strona czynna; spotkać się - forma bezosobowa, bezokolicznik zostanie naprawione - forma osobowa, strona bierna	0-2	1 pkt przyznaje się za podanie trzech różnych form czasownika 1 pkt przyznaje się za nazwanie wszystkich form czasownika
Zad. 10	Np. jest królem jest	0-1	1 pkt przyznaje się za podanie dwóch różnych przykładów orzeczeń; Dopuszcza się przepisanie całych zdań
Zad.11	Pierwszą książkę z narnijskiej serii C.S. Lewis zaczął pisać, mając 41 lat. Pisarz nie przerwał pisania opowieści mimo zdarzeń historycznych, które w 1939 roku targnęły światem, czyli mimo wybuchu II wojny światowej. Ten wątek historyczny obecny jest również w „Lwie, Czarownicy i starej szafie”, gdyż dzieci właśnie z powodu bombardowania Londynu w 1940 roku wyjeżdżają do wuja na wieś. Między wydaniem pierwszej i ostatniej książki z serii minęło 6 lat. Najdłużej pisarz pracował nad pierwszą częścią „Opowieśći z Narnii”, bo od momentu napisania do pierwszego wydania książki minęło 11 lat. Prawie równolegle powstawały dwie dalsze części opowieści, czyli : Książę Kaspian i Podróż Wędrowca	0-2	2 pkt przyznaje się za poprawne wypełnieni całego tekstu. 1 pkt przyznaje się jeśli uczeń popełni jeden błąd 0 pkt przyznaje się jeśli uczeń popełni więcej niż jeden błą.
Zad.15	Np. Bartek został bohaterem Wokarku, ponieważ pokonał Nienazwanego. Pomogła mu w tym odwaga. Nieraz jednak w drodze do celu musiał walczyć z własnym strachem, pokonywać swoje słabości.	0-2	1 pkt przyznaje się za podanie konkretnego zdarzenia związanego z odwagą, bohaterstwem (pokonanie Nienazwanego); 1 pkt przyznaje się za podanie konkretnego zdarzenia związanego ze strachem obawy Bartka w drodze na Lewaw
Zad.19	Np. Podobieństwa: Są w tym samym wieku; obaj są wyobcowani ze swojego środowiska; nikt ich nie rozumie, nie mają przyjaciół,	0-1	1 pkt przyznaje się za podanie dwóch trafnych podobieństw
Zad. 20	Np. Na okładce umieszczono pająka, a właśnie za pomocą pająków Nienazwany sprawował swoje rządy, siał przerażenie i zgrozę. Władzę tą może oznaczać kula, którą pająk trzyma w swoich „łapach”. Kula jak berło wskazuje na to, że jest to władca. Oko, które jest elementem wyróżniającym się w postaci pająka jest wielkie i przenikliwe. Nienazwany zawsze wszystko wiedział i słyszał. Umiał nawet przenikać myśli i pragnienia Alian.	0-2	2 pkt. przyznaje się za omówienie trzech elementów; 1 pkt przyznaje się za omówienie dwóch elementów;
Zad.21	Np. Oko - władza, straż, czujność, szpiegowanie, przenikliwość, moc nadprzyrodzona, siła magiczna, czary (złe oko) zdolność przenikania myśli i pragnień, zdolność wszechwidzenia, symbol siły duchowej, osąd	0-2	1 pkt przyznaje się za podanie jednego znaczenia symbolicznego;
Zad.23	być oczkiem w głowie - być pupilem, faworytem pi razy oko - w przybliżeniu, na pozór na mrugnięcie oka- na życzenie, natychmiast kłamać w żywe oczy - kłamać w obecności kogoś robić okrągłe oczy - nie rozumieć, dziwić się być okiem kogo - wiedzieć wszystko	0-3	3 pkt. przyznaje się za wyjaśnienie sensu wszystkich związków frazeologicznych; 2 pkt. przyznaje się za wyjaśnienie sensu czterech związków frazeologicznych; 1 pkt przyznaje się za wyjaśnienie sensu trzech związków frazeologicznych;
Zad.24	Np. aktor- osoba kreująca rolę w filmie kadr - jedna zatrzymana klatka kaskader - osoba zastępująca aktora podczas kręcenia niebezpiecznych scen statysta - osoba niebędąca aktorem, występująca w filmie zazwyczaj w scenach zbiorowych	0-3	1 pkt przyznaje się za podanie czterech terminów związanych z filmem 1 pkt przyznaje się za objaśnienie wszystkich terminów; 1 pkt przyznaje się za uporządkowanie terminów w kolejności alfabetycznej
Zad.26	kino familijne, film familijny - filmy adresowane do całych rodzin, poruszające zagadnienia uniwersalne , najczęściej dotyczące relacji międzyludzkich (np. związki rodzinne, przyjacielskie). film obyczajowy - film fabularny, którego akcja dotyczy codziennego życia i związanych z nim problemów.	0-2	1 pkt przyznaje się za uzasadnienie odwołujące się do gatunku filmowego Uczeń może odwołać się do konkretów z filmu wskazując na rozumienie terminu.

Zadanie rozszerzonej odpowiedzi

Zad.4.

Kryteria	Zasady przyznawania punktów	Punktacja
Realizacja tematu	Podanie istotnych informacji o postaci (kim jest Aslan) Przedstawienie informacji o wyglądzie Przedstawienie informacji o cechach	0-1 0-1 0-1
Kompozycja	Zwięzłość i spójność przekazu uzyskana przez konstrukcje składniowe charakterystyczne dla notatki	0-1
Układ graficzny	Rozplanowanie tekstu (może być wyróżnienie hasła)	0-1
Język	Poprawność językowa (fleksyjna, słowotwórcza, leksykalna, składniowa). Dopuszcza się złamanie jednej zasady.	0-1
Ortografia i interpunkcja	Dopuszczalny jeden błąd ortograficzny i jeden błąd interpunkcyjny. Błędy ortograficzne nie podlegają kategoryzacji na pierwszo i drugorzędne.	0-1
Razem:		0-7

Zad. 27

Opowiadanie

Kryteria oceny		Punktacja
I Temat (0-6)
1.	Tekst jest zgodny z tematem (opowiadanie o przygodzie w świecie z wyobraźni)		0-1
2.	Rozwinięcie obejmuje: wprowadzenie do tekstu opowiadania dialogu wprowadzenie do tekstu opowiadania opisu (miejsca, postaci, rekwizytu, sytuacji lub przeżyć) wykorzystanie w fabule przynajmniej jednego przedmiotu z rysunków zachowanie związku przyczynowo-skutkowego między wydarzeniami prowadzenie narracji w jednej osobie (ewentualne zmiany muszą być uzasadnione)		0-1 0-1 0-1 0-1 0-1
II Kompozycja (0-3)
3.	Tekst ma kompozycję trójdzielną z zachowaniem właściwych proporcji		0-1
4.	W tekście zastosowano podział na akapity		0-1
5.	Tekst jest spójny i logicznie uporządkowany (istnieją stylistyczne nawiązania pomiędzy poszczególnymi częściami pracy)		0-1
III Język i styl (0-4)
6a.	Poprawne (pod względem znaczeniowym) zastosowane słownictwo, również w związkach frazeologicznych		0-1
6b.	Poprawna odmiana wyrazów oraz łączenie wyrazów w zdania i zdań pojedynczych w zdania złożone (nie pojawia się powtarzanie tych samych struktur zdaniowych)		0-1
6c.	Trafnie dobrane środki językowe ( np. nie pojawiają się: nieuzasadnione kolokwializmy, wielosłowie, wieloznaczność, mieszanie stylów, nieuzasadnione powtarzanie wyrazów, nadużywanie wyrazów obcych)		0-1
7.	Styl jest funkcjonalny (dostosowany do sytuacji komunikacyjnej opowiadania )		0-1
IV Zapis (0-3)
8.	Ortografia		(0-2) 0 błędów - 2 pkt 1 błąd- 1 pkt 2 błędy - 0 pkt
9.	Interpunkcja (dopuszczalne trzy błędy)		0-1
10.	Razem		0- 16

---