k humanistyczny 2et 4 5, Język polski gimnazjum, J polski (banie)

........................................................

pieczątka nagłówkowa WKK

. . . . . . . . . . . . . . .

kod pracy ucznia

(wpisuje uczeń)

KONKURS INTERDYSCYPLINARNY HUMANISTYCZNY
DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

ETAP WOJEWÓDZKI -„ Książka moim przyjacielem”

Przed Tobą test, który składa się z 23 zadań.

Czytaj wszystko bardzo uważnie.
Odpowiedzi do zadań wpisuj w wyznaczone miejsca w teście.
W zadaniach zamkniętych podane są cztery odpowiedzi: A, B, C, D. Tylko jedna jest poprawna. Wybierz ją i wyraźnie wpisz znak X zaznaczając odpowiednią literę w miejscu odpowiedzi do danego zadania.
Jeśli pomylisz się, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz znakiem X inną odpowiedź.
Nie używaj korektora

Pracuj samodzielnie.

Powodzenia!

Czas pracy:

90 minut

Liczba punktów

możliwych

do uzyskania:

0x01 graphic

Tekst I

HEFAJSTOS (WULKAN)

Hefajstos jest najpracowitszym z bogów greckich. Rzadko tylko spotyka się go na przyjęciach u Dzeusa i wszyscy przywykli widzieć w nim samotnika. On jednak nie jest samotny. W swej cudownej kuźni na wyspie Lemnos lub we wnętrzu Etny, pośród wiernych cyklopów, boski mechanik dniem i nocą pracuje, jak gdyby spoczynek był mu niepotrzebny i jakby tylko w rozgwarze twardej roboty czuł się dobrze. Kuje pioruny dla Dzeusa, naprawia rydwan Słońca; komu potrzebna tarcza, komu miecz, komu piękny pancerz ze złota - ten idzie do Hefajstosa i wie, że mu kulawy kowal nie odmówi, gdy ma więcej wolnego czasu, zrobi berło dla jakiegoś króla albo zabawia się biżuterią, której boginie Olimpu nigdy nie mają dosyć. (...)

Przecież był synem Dzeusa i Hery, królewskim synem. Chował się na Olimpie i wszyscy przepowiadali, że kiedyś wyrośnie na bardzo mądrego boga. Kochał matkę i ujął się za nią wówczas, gdy Dzeus powiesił Herę za ręce u szczytu Olimpu. Ojciec w gniewie zrzucił go na ziemię. Hefajstos leciał przez dzień cały, aż nocą, niby meteor, spadł na wyspę Lemnos z połamanymi nogami. Zaopiekowała się nim bogini morska Tetyda i zaniosła do swego domu z korali, gdzie światło przenika przez modre zwierciadło wód. (...)

Wracał do zdrowia. Srebrnonogim boginkom, z wdzięczności za opiekę, wyrabiał cudowne ozdoby: naszyjniki, pierścienie, (...). Przez dziewięć lat tak żył, aż zapomnieli o nim i ojciec, i matka, i cały Olimp.(...)

Hefajstos był bogiem ognia. Kochał ludzkość i uczył ją obrabiania metali i wykonywania dzieł sztuki. Czczono go szczególnie na wyspie Lemnos. Tam był, jak się zdaje, najstarszy ośrodek kultu Hefajstosa, związany z wulkanem, który na tej wyspie od najdawniejszych czasów był czynny i wygasł dopiero za Aleksandra Wielkiego. Lemnijczycy utrzymywali, że właśnie w głębi tej góry ognistej znajduje się kuźnia Hefajstosa. W Atenach obchodzono w październiku Chalkeje - święto kowali. Na cześć Hefajstosa odbywały się lampadoforie - bieg z pochodniami. (...) W sztuce przedstawiano Hefajstosa jako muskularnego, brodatego mężczyznę, a dając mu siedzącą postawę, ukrywano jego kalectwo. Zwykle ma przy sobie młot lub inny przedmiot wskazujący na zawód kowala.

Jan Parandowski, Mitologia( fragment)

O Hefajstosie możemy powiedzieć, że był:

pracowity, mądry, z poczuciem humoru,
złośliwy, lekkomyślny, pracowity,
zadziorny, mądry, pragnący zdobyć bogactwo,
życzliwy, ambitny, przystojny.

Hefajstos był bogiem, gdyż:

odznaczał się niespotykaną siłą i mądrością,
jego rodzicami byli Dzeus i Hera,
wytwarzał dla wszystkich klejnoty,
miał kuźnię, która znajdowała się we wnętrzu wulkanu.

Za opiekę w chorobie wdzięczny Hefajstos:

ozdobił podmorski dom Tetydy,
wykuł tarczę dla bogini morskiej,
wyrabiał cudowne ozdoby boginiom,
podarował ozdoby z piany morskiej.

Bóg ognia znalazł się na ziemi, ponieważ:

chciał zobaczyć, czym zajmują się ludzie.
żądny był przygód.
sprzeciwił się woli ojca.
szukał przyjaciół.

Święto kowali obchodzono w Atenach w miesiącu:

listopadzie,
październiku,
wrześniu,
żadna odpowiedź nie jest poprawna.

Uzupełnij tabelę:

Imię bóstwa	Atrybuty, przedmioty charakterystyczne dla bóstwa	Zakres władzy / domena
Afrodyta
		bóg kupców, podróżnych i złodziei
	łuk, strzały, jeleń, niedźwiedź
Dionizos

O jakiej postaci mitologicznej można powiedzieć, że:

Za jej przyczyną na ziemi pojawiły się nieszczęścia i choroby -

..................................................................................................................................

Wykradł bogom ogień -

..................................................................................................................................

Był władcą królestwa podziemnego -

..................................................................................................................................

Zakochał się w sobie -

..................................................................................................................................

Mitologia Jana Parandowskiego zawiera:

mitologię Greków,
mitologię Greków, Rzymian i Egipcjan,
mitologię Greków i Rzymian,
mitologię Rzymian.

Tekst II

Jedyne szczęście, kto w szarej godzinie

Z kilku przyjaciół usiadł przy kominie,

Drzwi od Europy zamykał hałasów,

Wyrwał się myślą ku szczęśliwym czasom

I dumał, myślił o swojej krainie...

Ale o krwi tej, co się świeżo lała,

O łzach, którymi płynie Polska cała

O sławie, która jeszcze nie przebrzmiała -

O nich pomyślić - nie mieliśmy duszy!...

Bo naród bywa na takiej katuszy,

Że kiedy zwróci wzrok ku jego męce,

Nawet Odwaga załamuje ręce

Te pokolenia żałobami czarne,

Powietrze tylu klątwami ciężarne,

Tam myśl nie śmiała zwrócić lotów,

W sferę okropną nawet ptakom grzmotów.

O Matko Polsko! Ty tak świeżo w grobie

Złożona - nie ma sił mówić o tobie!

A. Mickiewicz, Epilog (fragment Pana Tadeusza)

Nazwij uczucia osoby mówiącej we fragmencie wiersza.

........................................................................................................................................

O jakim wydarzeniu historycznym jest mowa w cytowanym fragmencie utworu Adama Mickiewicza:

powstaniu styczniowym,
powstaniu listopadowym,
powstaniu kościuszkowskim,
żadna odpowiedź nie jest poprawna.

Apostrofą jest fragment utwory, który brzmi:

Te pokolenia żałobami czarne,
Matko Polsko!,
Jedyne szczęście , kto w szarej godzinie,
Wyrwał się z myślą ku szczęśliwszym czasom.

„Swoją krainą”, w której poeta był szczęśliwy i za którą tęsknił, była:

Polska,
Litwa,
Francja,
wszystkie odpowiedzi są poprawne.

Wyrazem bliskoznacznym do pojęcia epilog jest wyraz:

prolog,
monolog,
zakończenie,
didaskalia.

Na podstawie Epilogu podaj co najmniej 3 przyczyny powstania Pana Tadeusza Adama Mickiewicza.

........................................................................................................................................

Tekst III

Nauczyciel otworzył swój notes prywatny, dziennik klasowy, ujął za pióro, wykręcał je w palcach i myślał o czymś głęboko.

- Dosyć... rzekł wreszcie. - Mam panu stawiać stopień. Ale jaki? Cóż ja panu postawię? Ja nie mam tu... na to ...stopnia, panie Zygier...

Mówiąc tak, znowu przyglądał się nowemu uczniowi i wracał do niego oczyma kilkakroć, jakby ich nie był w stanie zdjąć z tej twarzy. Zygier stał w ławce mierząc Sztettera swym uważnym i spokojnym wejrzeniem.(...)

Zygier złożył książkę, przez chwilę się namyślał i wnet zaczął mówić głosem nie donośnym, ale dźwięcznym jak szlachetny metal: (...)

Stefan Żeromski, Syzyfowe prace (fragment)

Podaj autora i tytuł utworu, który recytował Zygier.

........................................................................................................................................

W klerykowskim gimnazjum języka polskiego uczył profesor:

Majewski,
Nogacki,
Sztetter,
Wiechowski.

Podaj za pomocą czterech rzeczowników cechy charakteru Bernarda Zygiera.

........................................................................................................................................

Popraw błędy w zdaniach:

Recytacja Reduty Ordona wywarła na młodzież duże wrażenie.
……………………………………………………………………………………………
Nikt nie wierzył, że Sztetter wzruszył się nad tym utworem.
……………………………………………………………………………………………
Uczniowie lubieli swoich nauczycieli.
……………………………………………………………………………………………

Wskaż podmiot w zdaniu: Każdy obraz walki dawno przegranej wydzierał się z ust mówcy jako pragnienie uczestnictwa w tym dziele zgubionym.

mówcy,
obraz,
pragnienie,
walki.

Wyrażenie syzyfowa praca użyte w tytule powieści określa:

wysiłki młodzieży w walce o polskość,
daremne działania rusyfikatorów i nauczycieli zmierzające do wynarodowienia młodzieży polskiej,
poświęcenie dla ludzkości,
wysiłki młodzieży zmierzające do poznawania literatury rosyjskiej.

Uzupełnij schemat, wpisując wyraz podstawowy i formant:

wyraz podstawowy	wyraz pochodny	formant
	książeczka

Uzupełnij wyrazy, dopisując brakujące litery:

...art ducha,

gor...cy patriota,

zniewa...one uczucia dziecięce,

ku...awa bojowa

W świecie fikcji literackiej istnieją niezwykli bohaterowie. Wybierz jednego z nich i barwnie opowiedz o nim. Możesz odwołać się do lektur podanych w regulaminie konkursu.

........................................................................................................................................

Konkursy w województwie podkarpackim 2004/2005

Zadania etapu wojewódzkiego