Scenariusz zajęcia z rodzicami w grupie 5 latków

”Ekologiczne stroje karnawałowe”

Data:

Prowadzące:

Cele ogólne:

• tworzenie przyjaznej atmosfery we wspólnej zabawie z rodzicami

• wyrabianie i utrwalanie nawyków segregacji odpadów opakowaniowych „U źródla” jako najprostszych działań do poprawy stanu środowiska

Cele operacyjne:

• segreguje odpady na poszczególne grupy

• wymienia zagrożenia wód, powietrza, lasu

• wykonuje z pomocą rodziców kostium karnawałowy z odpadów

• rozróżnia przeznaczenie kolorowych pojemników do selektywnej zbiórki odpadów

• wyjaśnia pojęcia: odpady, surowce wtórne, recykling

• wyjaśnia wpływ codziennych działań każdego z nas na ograniczenie ilości wytwarzanych odpadów

• prezentuje samodzielnie wykonany kostium karnawałowy

Pomoce: plansze demonstracyjne(wysypisko śmieci, odpady z gospodarstwa domowego), plakat dotyczący segregacji i recyklingu odpadów , odpady opakowaniowe: worki plastykowe, gazety, papier szary, kartony, nożyczki, klej, zszywacze, tasiemki kolorowe, łańcuchy ozdobne, wycinanka, krepina.

Przebieg zajęcia:

1. Zabawa z elem. dramy „Cebula” -tworzymy dwa koła wewnętrzne i zewnętrzne. Koła przesuwają się w podanym przez nas tempie i dwie osoby naprzeciwko witają się wg. polecenia nauczycielki

2. Słuchanie wiersza „Jurek i sznurek” (załącznik nr.1). Określanie prawidłowych zachowań ekologicznych.

3. Pogadanka na temat ustawionych pojemników w sali, holu (odpady niebezpieczne); demonstracja plakatu i planszy (wysypisko śmieci, odpady gospodarstwa domowego), zapoznanie ze słowem „recykliny” - wyjaśnienie

4. Zapoznanie z materiałami i sposobem wykonania kostiumów karnawałowych, zainspirowanie zdjęciami.

5. Zabawa ruchowa przy muzyce z wykorzystaniem gazet.

6. Twórcza praca rodzica z dzieckiem z wykorzystaniem odpadów opakowaniowych.

7. Pokaz mody, nagrodzenie brawami, podziękowanie za wspólną zabawę i wręczenie dzieciom i rodzicom kolorowych informatorów ekologicznych dotyczących segregacji odpadów w domu.