19. Pozaszkolne instytucje wychowawcze.

Możemy wyróżnić kilkanaście pozaszkolnych instytucji wychowawczych. Są one zróżnicowane pod względem działalności, wyposażenia i wieku uczestników.

Wyróżniamy:

1. Placówki wsparcia dziennego:

- świetlice środowiskowe,

- świetlice socjoterapeutyczne,

- ogniska wychowawcze,

- warsztaty pracy zajęciowej,

- kluby młodzieżowe,

- ośrodki kultury.

Zadania tego typu placówki to:

- współudział w procesie wychowania z rodziną i szkołą;

- wsparcie psychologiczne, socjoterapeutyczne i materialne podopiecznych i ich rodzin;

- wyrównywanie niedostatków wychowawczych w rodzinie;

- zapobieganie niedostosowaniu i sieroctwu społecznemu dzieci i młodzieży.

2. Placówki opiekuńczo-wychowawcze typu interwencyjnego:

- pogotowia opiekuńcze,

- policyjne izby dziecka.

Zadania tego typu placówki to:

- zapewnienie doraźnej całodobowej opieki i wychowanie dziecka do momentu jego powrotu do rodziców lub umieszczenia w rodzinie zastępczej czy placówce socjalizującej.

3. Placówki opiekuńczo-wychowawcze typu rodzinnego:

- rodzinne domy dziecka,

- wioski dziecięce.

4. Placówki opiekuńczo-wychowawcze typu socjalizacyjnego:

- domy dziecka,

- ochotnicze hufce pracy.

5. Placówki opiekuńczo-wychowawcze typu resocjalizacyjnego:

- młodzieżowe ośrodki wychowawcze,

- schroniska dla nieletnich,

- zakłady poprawcze,

- zakłady resocjalizacyjno-rewalidacyjne dla nieletnich upośledzonych umysłowo.