Metoda PNF, Ortopedia i Fizjoterapia


PNF - Koncepcja Pracy Funkcjonalnej

PNF - Koncepcja pracy funkcjonalnej.

Przy �cisłej współpracy PTMM oraz Stowarzyszenia Na Rzecz Rehabilitacji Funktionalnej PNF w Polsce odbyła się pierwsza czę�ć kursu podstawowego koncepcji PNF zgodnie z wytycznymi Międzynarodowego Zrzeszenia Instruktorów PNF ( IPNFA ), druga czę�ć tego kursu odbyła się w dniach 08.04 - 12.04. 2000. Miejscem kursu był Głogów a jego organizatorami mgr Barbara Permoda oraz Dr Andrzej Permoda. Osiemna�cie koleżanek i kolegów z różnych stron Polski przybyło do o�rodka � Le�na Dolina � położonego w samym �rodku lasu, co pozwoliło nam wszystkim odcišć się od codziennej, żmudnej pracy i skoncentrować przez pięć pełnych dni na nauce torowania, facilitacji, oporu, stabilizacji oraz na wieczornej wymianie do�wiadczeń zawodowo - rozrywkowych.


PNF - Koncepcja pracy funkcjonalnej.

Przy �cisłej współpracy PTMM oraz Stowarzyszenia Na Rzecz Rehabilitacji Funktionalnej PNF w Polsce odbyła się pierwsza czę�ć kursu podstawowego koncepcji PNF zgodnie z wytycznymi Międzynarodowego Zrzeszenia Instruktorów PNF ( IPNFA ), druga czę�ć tego kursu odbyła się w dniach 08.04 - 12.04. 2000. Miejscem kursu był Głogów a jego organizatorami mgr Barbara Permoda oraz Dr Andrzej Permoda. Osiemna�cie koleżanek i kolegów z różnych stron Polski przybyło do o�rodka � Le�na Dolina � położonego w samym �rodku lasu, co pozwoliło nam wszystkim odcišć się od codziennej, żmudnej pracy i skoncentrować przez pięć pełnych dni na nauce torowania, facilitacji, oporu, stabilizacji oraz na wieczornej wymianie do�wiadczeń zawodowo - rozrywkowych.

PNF ( Proprioceptiv Neromuscular Facilitation ) znany również jako metoda Kabat - Kaiser co jest pojęciem błędnym, ponieważ jego pionierami i twórcami byli pod koniec lat czterdziestych ww. Dr Herman Kabat - neurofizjolog i wybitny fachowiec na polu biomechaniki oraz Margaret ( Maggie ) Knott fizjoterapeutka. Mr. Kaiser był bardzo bogatym przeciębiorcš który w dowód wdzięczno�ci dla tych dwojga za ich pracę z chorym na SM synem założył w Vallejo ( Kalifornia ) centrum rehabilitacji neurologicznej gdzie PNF w ostatnich pięćdziesięciu latach został dopracowywany i dopasowywany do najnowszych osišgnięć z dziedziny neurofizjologii , biomechaniki oraz analizy chodu.
W tym o�rodku szkoli się na trzy i sze�ciomiesięcznych kursach terapeutów PNF, od niemal czterdziestu lat przyjeżdżajš koleżanki i koledzy z całego �wiata by uczyć się tej bardzo obszernej i moim zdaniem najbardziej uniwersalnej koncepcji w terapii pacjentów z różnych dziedzin medycznych, ta metoda uczy analizy prawidłowego ruchu, jego patologii , daje niezliczonš ilo�ć możliwo�ci pracy z pacjentem wykorzystujšc techniki , wzorce , zasady główne jak : kompresja ( Aproxymacja ), rozcišganie ( trakcja ) , optymalnie dopasowany do pacjenta opór i wiele innych.
Kursy sze�ciomiesięczne majš tš wielkš zaletę, że ich uczestnik otrzymuje ok. 900 $ wynagrodzenia miesięcznie oraz możliwo�ć noclegu w międzynarodowo obłożonym apartamencie.
Innš drogš uzyskania tytułu międzynarodowego terapeuty PNF jest tzw. europejski system szkolenia który w krajach europy wschodniej wyglšda następujšco :

 1. Kurs podstawowy - 120 godzin lekcyjnych , składajšcy się z trzech czę�ci
Pierwsza - 20 godzin zapoznanie z filozofiš, zasadami głównymi , do prowadzenia pierwszej czę�ci upoważnieni sš nauczyciele z certyfikatem Stowarzyszenia PNF w Polsce
Druga - 50 godzin lekcyjnych teoretyczne i praktyczne przedstawienie koncepcji, z jej technikami, wzorcami analizš i naukš chodu, pracš na materacu, demonstracje pacjentów przez instruktora.
Trzecia - 50 godzin lekcyjnych rozwinięcie ww. zagadnień praca z pacjentem pod nadzorem instruktora , który musi być uznany przez IPNFA, tylko taki kurs umożliwia dalszš edukację w kierunku międzynarodowego Terapeuty PNF

 2. Kurs rozwijajšcy ( 3 A) - 50 godzin lekcyjnych, po półrocznej przerwie przeznaczonej na zbieranie do�wiadczeń z pacjentem, można przystšpić do tego kursu gdzie analiza ruchu i funkcji oraz funktionalne zastosowanie koncepcji PNF, odbywa się jeszcze intensywniej niż na kursie podstawowym, codzienna praca z pacjentem pozwala na praktyczne utrwalenie zdobytej wiedzy kursami 3 A i 3 B mogš kierować tylko instruktorzy IPNFA z tytułem Advanced. Kurs ten kończy się egzaminem pisemnym i teoretycznym w języku polskim.

 3. Kurs rozwijajšcy ( 3 B ) - 50 godzin lekcyjnych , po ponownej półrocznej przerwie jest to jedna z możliwo�ci dalszej edukacji , kurs ten musi być prowadzony przez innego instruktora z tytułem Advanced co daje możliwo�ć poznania innego punktu widzenia pewnych problemów, uczestnik tego kursu zdaje egzamin pisemny i teoretyczny który jest surowiej oceniany , dodatkowo musi przeprowadzić krotkš demonstrację pacjenta

 4. Kurs kliniczny 4 PNF W Neurologii , PNF w Ortopedii , PNF w Pediatrii. Zależnie od zainteresowań jest możliwo�ć uczestnictwa po kursie 3 A w jednym z kursów klinicznych, zakończonych również egzaminem a traktowanym na równi z kursem 3 B.

5. Kurs egzaminacyjny 5 - po ukończeniu kursu podstawowego , kursu 3 A, kursu 3 B lub kursu klinicznego 4 można złożyć podanie w komitecie edukacyjnym IPNFA o dopuszczenie do kursu egzaminacyjnego , kurs ten prowadzš instruktorzy z tytułem Senior - IPNFA - Instruktor z drugim instruktorem będšcym kandydatem do tego tytułu, kurs kończy się egzaminem dajšcym tytuł � International PNF - Therapist " , taki tytuł jest olbrzymim ułatwieniem w poszukiwaniu pracy w unii europejskiej, jak również na innych kontynentach , kurs i egzamin odbywajš się w języku angielskim , który jest oficjalnym językiem IPNFA.
Koncepcja PNF jako najstarsza ze wszystkich tzw. neurofizjologicznych uczy od pierwszego dnia kursu podstawowego my�lenia funktionalnego, pokazuje uczestnikowi kursu możliwo�ci analizy funkcji jak również dysfunkcji pacjenta w życiu codziennym, uczy możliwo�ci oceniania wraz z pacjentem kolejno�ci pracy nad wszystkimi "składnikami" danej funkcji.
Pacjent staje się u każdego terapeuty koncepcji PNF jego partnerem a nie obiektem terapii dostosowywanym do wyuczonych szkół terapii lub ich metod, dšżeniem terapeuty jest wyja�nienie pacjentowi celu wykonywanych ćwiczeń lub technik i pokazanie mu ich powišzania z funkcjami życia codziennego.

Przykład :

Pacjent po udarze mózgu ma problemy z wstawaniem i siadaniem, analiza tej funkcji pokazuje nam że do jej wykonania potrzeba nam symetrycznie stabilnego tułowia przeciwko sile ciężko�ci w siadzie, umiejętno�ci przeniesienia �rodka ciężko�ci tułowia w przód , koncentrycznego napięcia mię�ni dolnego tułowia i kończyn dolnych w optymalnej koordynacji tych wszystkich jeszcze nie kompletnych czynno�ci, ekscentryczna praca pacjenta podczas siadania jest jeszcze trudniejsza pod kštem koordynacji : stabilny tułów - ekscentryczne hamowanie.
Każda czynno�ć lub "ćwiczenie" wykonywane z pacjentem musi być dostosowane do ćwiczonej funkcji żeby terapia była dla niego zrozumiała i żeby widział jej sens.

PNF z swoimi nieograniczonymi możliwo�ciami kombinacji wzorców ruchowych podpatrzonych z życia codziennego oraz aplikacji 10 technik do których zalicza się :

 Rytmiczne pobudzanie ruchu

 Kombinacja skurczów izotonicznych

 Stabilizacja zwrotna

 Rytmiczna stabilizacja

 Trzymaj - Rozlu�nij oraz Napnij - Rozlu�nij

 Odtwarzanie ruchu

 Dynamiczna zwrotno�ć cišgła

 Stretch na poczštku ruchu oraz Stretch w czasie ruchu

umożliwia kreację terapii dostosowanej w 100 % do problemów funktionalnych pacjenta.

Dokładna analiza wszystkich faz chodu jak również jego torowanie ( Facilitacja ) , bardzo obszerny program pracy na materacu uwzględniajšcy wszystkie możliwe terapeutyczne pozycje wyj�ciowe oraz ich zmianę, praca nad funkcjami "wegetatywnymi" jak : oddychanie , połykanie , mimika twarzy kompletujš warsztat narzędziowy każdego terapeuty i rozszerzajš w znaczšcy sposób możliwo�ci pracy z pacjentem nad jego problemami w życiu codziennym.

Osobi�cie uważam , że tylko taka praca z pacjentem ma w naszym zawodzie przyszło�ć : poprawa jako�ci funkcji życia codziennego i zawodowego naszych pacjentów a nie poprawa zakresu ruchu w stawie o dwadzie�cia stopni co jest tylko jednym składnikiem poprawy funkcji.

PNF jak bardzo dokładnie pokazał kurs w Głogowie jest koncepcjš otwartš na wszystkie innowacje i nowe odkrycia dotyczšce fizjologii mię�ni , biomechaniki , neurofizjologii , analizy chodu jak również osišgnięć i odkryć innych koncepcji które pozwalajš się doskonale kombinować i uzupełniać.

Najnowszym tego dowodem jest porozumienie zawarte z inicjatywy Stowarzyszenia na Rzecz Rehabilitacji Funktionalnej PNF w Polsce z przedstawicielami wszystkich innych koncepcji uznanych międzynarodowo uczonych w Polsce, którego celem jest propagowanie i rozwój rehabilitacji funktionalnej w Polsce oraz zabezpieczeniep pacjentom najbardziej efektywnej i jak najkrótszej rehabilitacji.

Aleksander Lizak PT IPNFA - Instruktor

zobacz terminy kursów pnf

Autor: Aleksander Lizak



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Metoda PNF, Fizjoterapia, PNF
Metoda PNF, Fizjoterapia, Fizjoterapia w pediatrii
PNF, MEDYCYNA FIZJOTERAPIA, Kinezyterapia
pytania na egzamin z ortopedii, Fizjoterapia, ortopedia
Ortopedia, Fizjoterapia, Ortopedia
Scenariusze do zajec Metoda Ruchu Rozwijajacego 2, Fizjoterapia, . fizjoterapia
Zagadnienia z ortopedii, Fizjoterapia, Ortopedia
metoda Klein-Vogelbach, Fizjoterapia, Pedagogika
zaopatrzenie ortopedyczne, fizjoterapia VI semestr
bank pytan ortopedia, Fizjoterapia, TESTY (AWF-Fizjo)
Metoda Felicji Affolter, Fizjoterapia, kinezyterapia
Metoda PNF
metoda PNF
Metoda PNF, Metody specjalne
PNF-TEORIA, Fizjoterapia AWF Kraków & Wszechnica Świętokrzyska, PNF
Mianownictwo ortopedyczne, Fizjoterapia

więcej podobnych podstron