ROZWÓJ UKŁADU NERWOWEGO, Pedagogika


ROZWÓJ UKŁADU NERWOWEGO!

Rozwój układu nerwowego jest złożony ze względu na: bogactwo struktur, złożoność, funkcji, zasadniczą zmianę sposobu działania

Układ nerwowy formułuje się w 3 tygodniu rozwoju zarodka w miejscu przedłużenia głowowego, jako płytka ektodermalna, różnicująca się w rynienkę a następnie w cewkę nerwową.

Z dogłowowej części cewki nerwowej, po zarośnięciu przedniego otworu, tworzy się pierwotny pęcherz mózgowy. Z pęcherza tego powstają półkule mózgowe, móżdżek, podstawa mózgu i rdzeń przedłużony.

Ta część cewki nerwowej, która nie formułuje pęcherza mózgowego, daje początek rdzeniowi kręgowemu, nerwom rdzeniowymi zwojom nerwowym.

Po zarośnięciu tylnego otworu cewki nerwowej powstaje kanał rdzeniowo-jelitowy.

Związek układu nerwowego początkowo zbudowany jest jedynie z ciał komórek, z czasem formułują się neurony, włókna, wypustki( krótsze -dendryty, dłuższe- aksony).

Komórki glejowe powstają od około 15 tygodnia i rozwijają się ze szczególną intensywnością około 3 miesiąca po urodzeniu, rozwój nowych komórek glejowych kończy się w móżdżku około 15 miesiąca po urodzeniu, a w mózgi trwa do 2 lat.

Mnożenie się komórek i rozwój wypustek prowadzi do wyodrębnienia się w 2 miesiącu rozwoju śródmacicznego- istoty szarej i białej.

Komórki nerwowe są początkowo małe, ich dużą część zajmuje jądro, posiadają niewiele krótkich włókien, z czasem rosną i otaczane są otoczką mielinową, w komórce przybywa białek które formułują cytoplazmę.

Dalszy rozwój tkanki nerwowej polega na zmniejszeniu się liczby komórek na jednostkę powierzchni przy wzroście aksonów i dendrytów, powiększeniu się wielkości komórek nerwowych i chemicznych przemian cytoplazmy.

Z mezenchymy otaczającej związek układu nerwowego powstają opony układu nerwowego: miękka(kontaktująca się bezpośrednio z tkanką), pajęczynowa, twarda(ochronna).

W chwili urodzenia układ nerwowy jest u człowieka stosunkowo najsilniej rozwiniętą tkanką. Mózg noworodka waży około 350g u dorosłego mężczyzny około 1400g.

Rozwój czaszki odpowiada rozwojowi mózgu. Szybciej wzrasta szerokość czaszki niż jej długość na co wpływa nieco wolniejszy rozwój móżdżku. Rozwój wielkości mózgu kończy się w początkowej fazie pokwitania.

Zmiany masy mózgu przebiegają inaczej, masa mózgu osiąga maksimum około 25 roku życia u mężczyzn i 35 u kobiet.

U noworodka zasadniczy układ komórek i budowa mózgu są już w głównych zarysach takie same jak u dorosłego, brak jest jednak wyraźnego rozgraniczenia poszczególnych warstw kory mózgowej, a komórki są bardziej skupione. Mózgowie u noworodka jest bardzo niedojrzałe funkcjonalnie.

Bruzdy móżdżku u noworodka są płytkie, słabo zaznaczone. Móżdżek szczególnie szybko wzrasta postnatalnie i jest znacznie lżejszy od przodomózgowia.

Już około 9-11 miesiąca po urodzeniu formułują się poszczególne warstwy móżdżku, a w wieku 3 lat jest on rozwinięty niemal tak samo jak u dorosłego.

Duże półkule mózgowe posiadają już w okresie noworodkowym wszystkie bruzdy. Różnice w budowie kory mózgowej u niemowlęcia i dorosłego dotyczą rozmiarów i kształtu, rozwoju poszczególnych pól mózgu, złożonych procesów różnicowania. Najwcześniej, około 1 miesiąca kształtuje się ośrodek ruchowy, następnie czuciowy - wcześniej następuje to dla kończyny górnej i tułowia, a później dla dolnej. W wieku 3 miesięcy rozwija się ośrodek wzroku, a po nim słuchu, wreszcie przednie części przodomózgowia, około 6-15 miesiąca szybko rozwija się płat skroniowy, a po nim potyliczny. Później kształtuje się zakręt środkowy półkuli i hipokamp, a najpóźniej wyspa. W wieku 2 lat ośrodki zmysłów są już ukształtowane i pierwotne funkcje motoryczne są realizowane. Dalszy rozwój mózgu postępuje w tej samej kolejności aż do uzyskania pełnej dojrzałości.

Podstawowe różnicowanie komórek nerwowych występuje w ciągu pierwszych trzech lat życia, kończy się w wieku około 8lat.

Wskaźnikiem rozwoju mózgu jest stopień mielinizacji i szybkość przekazywania informacji. Mielinizacja rozpoczyna się od komórek i postępuje ku peryferiom ciała, wcześniej ulegają jej nerwy ruchowe potem czuciowe a czas i tempo w niej jest wysoce zróżnicowane.

W półkulach płodu nieliczne włókna są pokryte otoczka. Pasma węchowe nie maja rozwiniętych otoczek rdzennych, nerwy wzrokowe są wyposażone w osłonki.

Wydaje się, że istnieje bezpośrednia zależność między mielinizacją włókien nerwowych a funkcjami układu nerwowego. Jednak mielinizacja nie oznacza zakończenia rozwoju.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
rozwoj ukladu nerwowego
organizacja i rozwój układu nerwowego
06 Rozwój układu nerwowego
05 Rozwój układu nerwowegoB
Rozwój układu endokrynalnego, Pedagogika
ROZWÓJ UKŁADU NERWOWEGO, Anatomia Prawidłowa człowieka
rozwoj ukladu nerwowego
WADY ROZWOJOWE UKLADU NERWOWEGO
Wady rozwojowe układu nerwowego
Rozwój układu nerwowego
Rozwój układu nerwowego (2)
1 Rozwój ukladu nerwowego 2010 11id 8683 pptx
Elementy patologii układu nerwowego wykiład 1, Pedagogika, Wczesne wspomaganie rozwoju, wczesne wspo
Karta przedmiotu A M-B-1, Pedagogika, Wczesne wspomaganie rozwoju, wczesne wspomaganie rozwoju, seme
SPECYFIKA CHORÓB UKŁADU NERWOWEGO OKRESU ROZWOJOWEGO
SPECYFIKA CHORÓB UKŁADU NERWOWEGO OKRESU ROZWOJOWEGO
Znaczenie układu nerwowego dla rozwoju dziecka oraz procesu uczenia się Specyficzne trudności w ucze

więcej podobnych podstron