• Plan pracy wychowawczo - dydaktycznej na miesiąc grudzień dla grupy 3-4-latków

• Cykl tematyczny:

W CAŁYM DOMU PACHNIE LASEM, BO JUŻ ŚWIETA SĄ ZA PASEM

Opracowała: mgr Anna Meller

nauczycielka Oddziału Przedszkolnego

w Bratianie

Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne:

• Doskonalenie umiejętności wypowiedzi oraz bogacenie słownika czynnego dzieci

• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za porządek i czystość w najbliższym otoczeniu

• Pogłębianie w dzieciach uczucia przywiązania do rodziny,potrzeby niesienia pomocy na miarę możliwości

• wielozmysłowe poznawanie otaczającego świata ( węch, dotyk)

• Uwrażliwienie na naturalne piękno zimy i zimowego krajobrazu

• Zaangażowanie dzieci w czynności prospołeczne

• Doskonalenie wypowiedzi ustnych, prezentowanie własnych doświadczeń i własnego punktu widzenia

• Przybliżenie dzieciom tradycji świątecznych Bożego Narodzenia

• Wdrażanie do wykonania ozdób choinkowych, czynny udział w dekoracji drzewka świątecznego i sali

• Integrowanie dzieci i ich rodzin z przedszkolem przez uczestnictwo w uroczystości grupowej

AKTYWNOŚĆ INTELEKTUALNA
Obszar/ umiejętności	Planowane treści	Zadania edukacyjne
III/1,2,3 IV/2 XI/1 X/2	-wskazywanie na ilustracji konkretnych elementów -rozmowy na tematy bliskie dzieciom -stopniowanie przymiotników -przeliczanie i klasyfikowanie zbiorów -uważne słuchanie utworów literackich -rozmowa na temat utworów literackich -znajomość przedmiotów służących do sprzątania -rozpoznawanie węchem świątecznych przypraw -naśladowanie odgłosów sprzątania -zachęcanie dzieci do wypowiedzi na forum grupy	,,Zimowe zabawy”praca z ,,Książką”-rozmowa na temat ulubionych zabaw zimowych dzieci ,,Biały, bielszy,najbielszy”-ćwiczenia słownikowe ,,Koła”-wybieranie elementów w kształcie koła ,,Mikołaj”-ukazanie pozytywnej postaci Mikołaja i radości jaką sprawia dzieciom ,,Śnieg”-oglądanie w książkach i albumach o tematyce przyrodniczej fotografii i rysunków śniegu i lodu ,,Mróz”-wysłuchanie wiersz E. Szymańskiego ,,Do sprzątania i czyszczenia”-oglądanie przedmiotów i akcesoriów służących do sprzątania ,,Czym pachną święta”-zagadki węchowe ,,Odgłosy sprzątania”-zabawa ortofoniczna ,,Choinkowe łańcuchy”-porównywanie długości łańcuchów ,,Choinka”-wysłuchanie wiersza B. Lewandowskiej ,,Bożonarodzeniowe tradycje”-zapoznanie dzieci z różnymi tradycjami świątecznymi w oparciu i opowiadanie nauczyciela orz ilustracje.
AKTYWNOŚĆ SPOŁECZNA
Obszar/ umiejętności	Planowane treści	Zadania edukacyjne
I/1,2 II/1,3,4,5 VI/5	-aktywne włączanie się w porządki przedświąteczne -dbanie o ład i porządek w najbliższym otoczeniu -budzenie nastroju radości i oczekiwania na zbliżające się święta -aktywny udział w przygotowaniu spotkania wigilijnego w przedszkolu	,,Porządki przedświąteczne”-układanie zabawek na półkach Pomaganie n-lce podczas dekorowania sali świątecznymi ozdobami Tworzenie gazetki ściennej ,,Wspólnie ubieramy choinkę”-zawieszenie wcześniej przygotowanych ozdób ,,Spotkanie wigilijne z rodzicami”-wspólne przygotowanie wigilii
AKTYWNOŚĆ ARTYSTYCZNA
Obszar/ umiejętności	Planowane treści	Zadania edukacyjne
V/4 VIII/1,2,3,4 IX/2 X/1 XIV/3	-melodyjne śpiewanie poznanej piosenki -ćwiczenie sprawności dłoni -cięcie po śladzie prostych kształtów -malowanie ilustracji do wysłuchanego wiersza -naklejanie przedmiotów w odpowiednich miejscach -dostrzeganie rytmów -doskonalenie sprawności dłoni -rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej; aktywizowanie myślenia i sprawności umysłowej; układanie elementów obrazka w jedną całość -śpiewanie kolęd z innymi dziećmi i rodzicami -staranne łączenie elementów łańcucha -estetyczne wykonanie prac plastycznych -odwzorowywanie,klasyfikowanie, i przeliczanie osób -kreślenie kredką po śladzie	,, Mikołaj”-nauka piosenki ,,Mikołaj”-praca techniką wydzieranki ,,Rysowanie listu do Świętego Mikołaja”-praca plastyczna ,,Bałwanek”-praca plastyczna ,,Mroźne kwiatki”-ilustrowanie wysłuchanego wiersza ,,Czysty pokój”-praca z ,,Kajecikiem” „Mikołajowe puzzle” - zabawa dydaktyczna ,,Aniołki,bałwanki,mikołaje”-lepienie z masy solnej ,,Kolędowanie”-śpiewanie znanych kolęd „Choinkowe bombki” - ozdabianie sylwety bombki materiałami plastycznym ,,Najdłuższy łańcuch na świecie”-klejenie łańcucha na choinkę według określonego wzoru ,,Ozdabiamy choinkę”-praca z ,,Kajecikiem” ,,Kartka świąteczna”-ozdabianie według własnego pomysłu ,,Gwiazda na choinkę”-praca z ,,Kajecikiem”
AKTYWNOŚĆ ZDROWOTNA
Obszar/ umiejętności	Planowane treści	Zadania edukacyjne
V/1,3,4 XIII/1	-ćwiczenie sprawności rąk poprzez rzuty do celu -właściwe reagowanie na umówiony sygnał -naśladowanie ruchem czynności przygotowania ciasta -bieganie po sali przedszkolnej bez potrącania innych -utrzymywanie bibuły w powietrzu za pomocą oddechu -umiejętność dmuchania z różnym natężeniem -naśladowanie codziennych czynności -znajomość zasad i przestrzeganie ich w zabawie -zabawy w parach -prawidłowe reagowanie na sygnały dźwiękowe	,,Rzucamy śnieżkami”- zabawa ruchowa z elementami rzutu i celowania „Kotki piją mleko” K. Wlaźnik z elementem czworakowania ,,Babka kręcona”-zabawa ruchowa z naśladowaniem ,,Koniki”-zabawa ruchowa z klaskaniem ,,Śniegowe płatki”-dmuchanie na skrawki bibułki ,,Znajdź swoją parę”-zabawa orientacyjno- porządkowa ,,Zmarznięte rączki”-ćwiczenia oddechowe ,,Wycieramy kurze”-zabawa naśladowcza ,,Sprzątam sam”-zabawa orientacyjno- porządkowa ,,Rosną drzewka”-zabawa naśladowcza ,,Reniferowe zaprzęgi”-zabawa ruchowa przy muzyce
AKTYWNOŚĆ PRZYRODNICZA
Obszar/ umiejętności	Planowane treści	Zadania edukacyjne
XIV/2	-dostrzeganie piękna zimowego krajobrazu -rozróżnianie drzew iglastych od liściastych	,,Śnieżne krajobrazy”-oglądanie ilustracji przedstawiających zaśnieżony krajobraz ,,Zawsze zielone drzewa”-rozmowa na temat drzew iglastych

FORMY PRACY:

1. Indywidualna

2. Zbiorowa,

3. Zespołowa,

METODY PRACY:

1. Słowne

2. Poglądowe

3. Metoda Burzy Mózgów

4. Praktycznego działania

Współpraca z rodzicami:

• Przekazywanie informacji osiągnięciach i postępach edukacyjnych dzieci.

• Wspólne rozwiązywanie problemów mających na celu dobro dziecka.

• Wymiana opinii i spostrzeżeń.

• Prezentowanie prac dzieci

• Przygotowanie spotkania wigilijnego

---