Test Oziereckiego 1 do 16, Fiozjoterapia, testy


TESTY OZIERECKIEGO

(Wg A Brańskiego1963)

Rozwój motoryczny 4-16 lat

Lp.

Testu

(grupa ćwiczeń)

Wiek w latach

4

5

I

Postawa równoważna w wykroku (palce nogi prawej dotykają pięty nogi lewej). Oczy zamknięte. Wytrzymać 15 sekund .

Postawa równoważna w wysokim wspięciu. Oczy otwarte. Wstrzymać 10 sekund.

II

Dotknąć palcem wskazującym ręki prawej i lewej czubka nosa ruchem bezpośrednim. Oczy zamknięte

Posługując się tylko jedną ręką zmiąć serwetkę o wymiarach 5x5 cm.

Czas wykonania - ręką prawą 15 sek. - ręką lewą 20 sekund

III

Podskakiwać w miejscu z odbicia obunóż w ciągu 5 sekund. Zaliczenie pod warunkiem, że odbicie następowało równocześnie z obu nóg, a podskoki wykonane były na palcach.

Podskakiwać na jednej nodze wzdłuż linii o długości 5 m. Nie wolno zboczyć z linii więcej niż o 5 cm. Wykonać na nodze prawej i lewej.

IV

Ułożyć w pudełku 20 monet. Czas próby 20 sekund.

Nitkę o długości 2 m. Nawinąć na motek. Czas próby : lewa ręka - 18 sek.

Ręka prawa 12 sekund

V

Zataczać palcami wskazującymi obu rąk równocześnie koła na zewnątrz. Ramiona wyciągnięte w przód. Czas próby 10 sekund.

Posługując się obu rękami równocześnie włożyć do pudełka 10 zapałek. Czas próby 20 sekund.

VI

Ucisnąć badającemu rękę lewą i prawą. Zwraca się uwagę na synkinezję

Zgrzytać zębami . Zwracać uwagę na synkinezję.

Lp.

Testu

(grupa ćwiczeń)

Wiek w latach

6

7

I

Stanie równoważne na jednej nodze(druga ugięta w kolanie pod kątem 900 , udo w dół) wytrzymać 10 sekund

Wykonać na prawej i na lewej nodze.

Stanie równoważne w opadzie w przód z jednoczesnym wspięciem na palcach.

Wstrzymać 10 sekund.

II

Trafić piłeczką tenisową z odległości 1,5 metra do tarczy 25X25 cm.. Chłopcy 3 rzuty. Dziewczęta 4 rzuty.

Zaliczenie próby

Narysować ręką lewą i prawą przejście przez labirynty. Czas próby

Ręka prawa - 1 min. 30 sekund

Ręka lewa 2 minuty

III

Przeskoczyć obunóż bez rozbiegu przez sznurek rozciągnięty na wysokości 20 cm.

Odmierzyć stopami odległość 2 m. Po linii prostej nie zbaczając z linii

IV

Rysować pionowe kreski pomiędzy liniami papieru kancelaryjnego (dokładność + 3mm)

Czas 10 sekund

Liczba kresek : ręka prawa 20

Ręka lewa 12

Biorąc po jednej karcie rozłożyć talię 36 kart na cztery kupki

Czas ręka prawa 30 sekund

Ręka lewa 40 sekund

V

Chodząc po pokoju nawijać na palce nitkę. Czas próby 15 sekund. Nie wolno zmienić tempa marszu

Wbijać w dowolnym, lecz jednakowym rytmie takt jedną ręką, podczas gdy druga opisuje wskazującym palcem w powietrzu koła . nie wolno zmienić rytmu.

VI

Uderzać młotkiem perkusyjnym w stół . Zwraca się uwagę na synkinezję.

Podnieść brwi . zwracać uwagę na synkinezję.

Lp.

Testu

(grupa ćwiczeń)

Wiek w latach

8

9

I

Postawa równoważna w przysiadzie (ramiona w bok oczy zamknięte)

Czas próby 10 sekund

Postawa równoważna na lewej i na prawej nodze . Oczy zamknięte. Wytrzymać 10 sekund.

II

Czubkiem dużego palca dotknąć po kolei czubków pozostałych palców tej samej ręki. Czas próby 5 sek.

Chłopcy : trafić piłką tenisową w tarczę 25x25 cm. Z odległości 2,5 m.

Ręka prawa 5 rzutów, trafnych co najmniej3

Ręka lewa 5 rzutów co najmniej 2 trafne

Dziewczęta wycinać kółka z papieru

Czas ręka prawa -1 min.

Ręka lewa - 1 min. 30 sekund.

III

Posługując się jedną nogą , jak w grze w klasy przesuwać pudełko pomiędzy dwiema liniami na odległość 5 m.

Rozstęp między liniami 50 cm.

Chłopcy przeskoczyć bez rozbiegu z odbicia obunóż wysokość 40 cm.

Dziewczęta; wyskoczyć w górę i równocześnie co najmniej klasnąć 3 razy nad głową.

IV

Badany biegnie 5 metrów do stołu, z zamkniętego pudełka wyciąga 4 zapałki, układa z nich kwadrat, składa na pół arkusz papieru i wraca na swoje miejsce. Czas 15 sekund

Odwracanie kartek książki prawą i lewą ręką. Czas próby 15 sekund.

Norma ręka prawa - 30 kartek, lewa 18 kartek.

V

Siedząc markować marsz. Przy stawianiu prawej nogi, wskazującym palcem prawej ręki stukać w stół. Nie wolno zmieniać rytmu.

Siedząc markować marsz w dowolnym tempie. Równocześnie z postawieniem prawej nogi palcami wskazującymi stukać w stół. Nie wolno zmieniać rytmu

VI

Zmarszczyć czoło. Zwraca się uwagę na synkinezję.

Siedząc na krześle unieść nogi na wysokość 20 - 25 cm. Z maksymalną szybkością zgiąć jedną, a potem drugą nogę w stawie skokowym. Obserwuje się synkinezję.

Lp.

Testu

(grupa ćwiczeń)

Wiek w latach

10

11-12

I

Postawa równoważna w wysokim wspięciu, oczy zamknięte. Wstrzymać 15 sekund

Chłopcy: postawa równoważna na jednej nodze, druga stopa oparta o wewnętrzną stronę kolana. Oczy otwarte. Wytrzymać 10 sekund

Dziewczęta postawa równoważna we wspięciu na jednej nodze, druga ugięta w kolanie.. Wytrzymać 10 sekund.

II

Chłopcy wycinanie kółka z papieru. Warunki te same co w teście II dla dziewcząt w wieku 9 lat

Dziewczęta : rzuty piłeczką do celu. Warunki te same co w teście co w teście II dla chłopców w wieku 9 lat.

Chwycić jedną ręką piłeczkę tenisową rzuconą z odległości 3 cm. Pięć rzutów dla każdej ręki. Chwycić 3 razy ręką prawą i co najmniej 2 razy ręką lewą

III

Chłopcy wyskoczyć w górę i równocześnie co najmniej klasnąć nad głową .

Dziewczęta : przeskoczyć bez rozbiegu z odbicia obunóż wysokość 40 cm.

Chłopcy z rozbiegu 1m wskoczyć na krzesło wysokości 40 cm. I zachować na nim równowagę .

Dziewczęta ; wyskoczyć z odbicia obunóż w górę i jednocześnie uderzyć rękami o pięty.

IV

Bezładną kupkę 40zapałek uporządkować na 4 kupki po 10 sztuk, licząc po 1 zapałce.

Czas; ręka prawa - 35 sek.

Ręka lewa 45 sek.

Dziurkowanie przez labirynt . Wykonać co najmniej 90 nakłuć. Czas ręka prawa - 35 sekund

Ręka lewa minimum 20 nakłuć.

V

Obu rękami jednocześnie stawiać kropki na dwóch kartkach papieru

Czas 10 sekund - minimum 35- 40 kopek

Dziurkowanie przez labirynt obu rękami jednocześnie.

Czas 15 sekund - minimum 20 nakłuć

VI

Zamknąć najpierw jedno oko, a po przerwie 5 sekund zamknąć drugie oko. Obserwuje się synkinezję.

Postawa zwarta , ramiona wyciągnięte w przód, jedna dłoń zaciśnięta, druga rozwarta . Bez sygnału co 10 sekund zmienić położenie dłoni. Obserwuje się sinkinezję.

Lp.

Testu

(grupa ćwiczeń)

Wiek w latach

13-14

15-16

I

Chłopcy wykonać Ćwiczenie testu I dla dziewcząt w wieku 11-12 lat

Dziewczęta : wykonać ćwiczenie testu I dla chłopców w wieku 11-12 lat

Chłopcy wykonać ćwiczenie testu I dla chłopców w wieku 11- 12 lat z zamkniętymi oczami.

Dziewczęta ; wykonać ćwiczenie testu I dla dziewcząt w wieku 11-12 lat z zamkniętymi oczami.

II

Chłopcy: siedząc na krześle utrzymać w równowadze na palcu wskazującym linijkę o wymiarach 1x1x40 cm.

Ręka prawa-5 sek.

Ręka lewa-3sek.

Dziewczęta: zataczać ósemki wskazującymi palcami- z otwartymi i zamkniętymi oczami

Czas10 sek.

Chłopcy: wykonać ćwiczenie testu II dla dziewcząt w wieku 13-14 lat.

Dziewczęta: wykonać ćwiczenie testu II dla chłopców w wieku 13-14 lat.

III

Chłopcy: wykonać ćwiczenie testu III dla dziewcząt w wieku 11-12 lat.

Dziewczęta: wykonać ćwiczenie testu III dla chłopców w wieku 11-12 lat.

Bez rozbiegu przeskoczyć rozciągnięty na wysokości 75 cm (chłopcy) i 65 cm (dziewczęta)

IV

Tapping test

Czas próby : 15 sek.

Chłopcy: norma

Ręka prawa-100 pkt

Ręka lewa-85 pkt

Dziewczęta:

Ręka prawa-90 pkt

Ręka lewa-75 pkt

W ciągu 10 sek. Wykonać następujące czynności: położyć się na podłodze, wstać, przebiec odległość 5 m, przystawić krzesło do stołu, usiąść na nim, zamienić miejscami 2 przedmioty leżące na stole, narysować na kartce papieru 3 krzyżyki.

V

Posługując się równocześnie obu rękami włożyć do pudełka biorąc po jednej sztuce 10 monet (ręka prawa) I 10 zapałek (ręka lewa)

Czas próby:10 sek.

Posługując się obu rękami równocześnie pisać lewą ręką pionowe kreski a prawą krzyżyki.

Czas: 15 sek.

Minimum 10 kresek i krzyżyków.

VI

Na przemian zamykać lewe i prawe oko.

Obserwuje się synkinezje.

Ramiona wyciągnięte w przód, dłonie zwrócone w górę. Lewa dłoń zaciśnięta, prawa otwarta palcami skierowana w bok dłoni lewej. Na sygnał zmiana położenia dłoni.

Obserwuje się synkinezje.

Instrukcja

Zadania zawarte w zestawie Oziereckiego dzielą się na 6 części. Badany uczeń otrzymuje do wykonania z każdej grupy jedno ćwiczenie, odpowiednie dla jego wieku. Jeżeli potrafi je wykonać, otrzymuje następnie z tej samej grupy, lecz przeznaczone dla dzieci o rok starszych. Jeżeli nie potrafi wykonać , daje mu się ćwiczenie z tej samej grupy, lecz przeznaczonych dla dzieci o rok młodszych. W ten sposób ustala się w każdej grupie ćwiczeń, jak trudne zadanie ruchowe badany potrafi wykonać, przy czym trudność wyrażona jest tu miarą wieku.

Sześć ćwiczeń w skali Oziereckiego obrazuje różne objawy koordynacji nerwowo-mięśniowej, a więc przy ich zastosowaniu można ocenić podstawowy mechanizm pojętności i sprawności ruchowej:

Grupa I - Sprawdza równowagę ( koordynację statyczną)

Grupa II - Koordynację ruchów rąk

Grupa III - Koordynację ruchów rąk

Grupa IV - Zdolność do wykonywania ruchów szybkich

Grupa V - Zdolność do wykonywania różnych ruchów jednocześnie ( np. inne ruchy nogami, a inne rękami)

Grupa VI - Precyzję ruchów i zdolność koncentrowania się wyłącznie na czynnościach zadanych, co ocenia się faktem występowania lub niewystępowania przyruchów (synkinezji)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
test-wycieczka do stolicy-kl 3, testy kompetencji- klasa 3
test MP 10 2003, medycyna, Testy do egzaminu z chorób wewnętrznych, Testy MP
test MP 10 2001, medycyna, Testy do egzaminu z chorób wewnętrznych, Testy MP
Test wstępny do kursu BTLS Advanced, ratownicto 2012 2013, ratownictwo medyczne, Testy
Test TPL do wpisywania, FARMACJA, TPL - Technologia Postaci Leków, testy TPL
test MP 11 2002, medycyna, Testy do egzaminu z chorób wewnętrznych, Testy MP
test MP 12 2001, medycyna, Testy do egzaminu z chorób wewnętrznych, Testy MP
test MP 12 2003, medycyna, Testy do egzaminu z chorób wewnętrznych, Testy MP
test MP 11 2003, medycyna, Testy do egzaminu z chorób wewnętrznych, Testy MP
test 13-14 ozierskiego przerobiony, Fiozjoterapia, testy
Testy do oceny dziecka[1], Fiozjoterapia, testy
test 11-12 ozierskiego przerobiony, Fiozjoterapia, testy
Test kolcw - Krgosup, biomechanika kliniczna testy
Test sprawdzające stopień opanowania umiejętności, Testy, sprawdziany, konspekty z historii
Test 3 kl. ponadgimnazjalna, konspekty scenariusze, testy
IMiD Test przesiewowy do wykrywania zaburzen w rozwoju fizycznym u dzieci
pilotaż DO SHOCKVERTISINGU, swps, TESTY PSYCHOLOGICZNE, MOJE

więcej podobnych podstron