INTERACTIVE SCIENCE SIMULATIONS
Aplikacje internetowe
ON-LINE
Freeware
Interaktywne symulacje naukowe
Przekład
Robert Wiśniewski
PhET oferuje bezpłatnie wesołe, interaktywne symulacje naukowe z dziedziny zjawisk fizycznych, chemicznych i innych. Stwierdziliśmy, że nasze próby badawcze prowadzone w różnych obszarach nauki i własne testy, pozwalają studentom na znalezienie związku między zjawiskami realnego życia, a podstawami naukowymi. co pozwala na lepsze zrozumienie świata fizycznego.
Aby pomóc studentom w wizualnym zrozumieniu koncepcji, symulacje PhET animują to co jest niewidoczne gołym okiem za pomocą grafiki i intuicyjnych sterowników takich jak manipulacje klikania i przeciągania, suwaki i przyciski radiowe. W celu lepszego wprowadzenia w prezentowane zjawiska, symulacje oferują również rożne instrumenty pomiarowe takie jak linijki, stopery, woltomierze lub termometry. Gdy użytkownik manipuluje tymi interaktywnymi narzędziami, odpowiedzi są natychmiast animowane, co efektywnie ilustruje związki przyczynowo-skutkowe, jak również tworzy wiele połączonych ze sobą prezentacji (ruch obiektów, wykresy, wyświetlane liczby, itp.).
Avy zapewnić efektywność naukową i użyteczność, wszystkie symulacje były dokładnie testowane oraz oceniane. Testy te obejmowały wywiady ze studentami, niezależnie od korzystania z symulacji w różnych warunkach, w tym lektury, grupy robocze, sieci i laboratoria. Utworzony system wskazywał jaki poziom testowania był niezbędny w każdej symulacji.
Wszystkie symulacje PhET są dostępne bezpłatnie z e strony domowej PhET i są bardzo łatwe do rozprowadzania w klasach szkolnych. Są one napisane w Java i Flash oraz można je uruchamiać przy korzystaniu ze standardowych przeglądarek internetowych gdy Java i Flash są zainstalowane.
Jak uruchamiać animacje
Kliknąć nazwę dowolnego pliku symulacji aby go ściągnąć do komputera. Aby uruchomić symulację, podwójnie kliknąć jego ikonę.
Wykaz dostępnych dziedzin symulacji i ich ilości (wg stanu na 25,09.2013)
New Sims - Nowe symulacje (22)
Physics - Fizyka: ruch fale, dźwięk, praca, moc, energia, ciepło, światło, promieniowanie, elektrycznośc, magnetyzm (93)
Biology - Biologia (23)
Chemistry - Chemia: ogólna i kwantowa (39 + 10)
Earth Science - Nauka o ziemi (17)
Math - Matematyka: narzedzia i aplikacje (30)
Cutting Edge Research - Badania nowatorskie (6)
By Grade Level - Wg poziomu: podstawowy, średni, wyższy, uniwersytecki (335)
All Sims - Wszystkie symulacje
Translated Sims - Symulacje przetłumaczone
Na szczególną uwagę zasługuje ostatnia pozycja obejmujące symulacje przetłumaczone na różne języki z całego świata, w tym na j. polski:
Język |
Język (tłumaczenie) |
Liczba tłumaczeń |
Afrikaans |
18 |
|
shqipe |
36. |
|
Amharski |
1 |
|
العربية |
95 |
|
العربية (السعودية) |
65 |
|
Ormianin |
22. |
|
Bashkir |
1 |
|
Baskijski |
127 |
|
Bengalski |
4 |
|
Bośniacki |
122 |
|
Português (Brasil) |
122 |
|
български |
27 |
|
català |
30 |
|
Nyanja |
1 |
|
中文 (中国) |
128 |
|
中文 (台湾) |
128 |
|
Hrvatski |
89 |
|
Čeština |
55 |
|
Dansk |
128 |
|
Nederlands |
122 |
|
Angielski |
128 |
|
Eesti |
90 |
|
suomi |
65 |
|
français |
127 |
|
fu |
1 |
|
Galicyjskiej |
95 |
|
Gruziński |
77 |
|
Deutsch |
128 |
|
Ελληνικά |
128 |
|
Haitian |
30 |
|
עברית |
127 |
|
magyar |
128 |
|
Bahasa Indonesia |
107 |
|
Gaeilge |
8 |
|
italiano |
121 |
|
日本语 |
124 |
|
Kannada |
69 |
|
Kazachski |
8 |
|
Khmer |
80 |
|
한국어 |
128 |
|
Kurdyjski |
11. |
|
Lao |
16. |
|
Latviešu |
43. |
|
Lietuvių |
14. |
|
македонски |
126 |
|
Specs |
21 |
|
Marathi |
60 |
|
Mołdawski |
5 |
|
Mongolski |
30 |
|
Norweski |
45 |
|
Norweski Nynorsk |
5 |
|
Perski |
128 |
|
polski |
127 |
|
Portuguęs |
85 |
|
română |
48. |
|
русский |
86 |
|
Српски |
128 |
|
Cejloński |
1 |
|
Slovenčina |
108 |
|
Slovenščina |
59. |
|
español |
128 |
|
Español (Kolumbia) |
14. |
|
Español (Perú) |
128 |
|
Español (España) |
13. |
|
Suahili |
1 |
|
svenska |
110 |
|
Tamil |
22. |
|
ไทย |
36. |
|
Tswana |
4 |
|
Türkçe |
114 |
|
Turkmeński |
124 |
|
українська |
50 |
|
Uzbek |
4 |
|
Tiếng Việt |
124 |
|
Walijski |
5 |
Jak widać, przekłady te obejmują około 70 języków, przy czym na j. polski dokonano przekładów 127 rożnych symulacji co stawia Polskę w tym zakresie na 13 miejscu w skali światowej.
Nazwy języków w tej tabeli są jednocześnie łączami internetowymi do stron zawierających listy dostępnych symulacji w danych językach.
Poniższa tablica zawiera taki wykaz dla języka polskiego:
Kwasowość i zasadowość roztworów |
Acid-Base Solutions |
||
Rozpad alfa |
Alpha Decay |
||
Arytmetyka |
Arithmetic |
||
Oddziaływanie atomów |
Atomic Interactions |
||
Równowaga |
Balancing Act |
||
Bilansowanie Równań Chemicznych |
Balancing Chemical Equations |
||
Balony i statyczne pole elektryczne |
Balloons and Static Electricity |
||
Balony i siła wyporu |
Balloons & Buoyancy |
||
struktura pasma |
Band Structure |
||
Obwód bateria-rezystor |
Battery-Resistor Circuit |
||
napięcie ogniwa |
Battery Voltage |
||
Prawo Beera Lab |
Beer's Law Lab |
||
załamanie światła |
Bending Light |
||
Beta Decay |
Beta Decay |
||
Spektrum ciała doskonale czarnego |
Blackbody Spectrum |
||
Kwantowe Stany Splątane |
Quantum Bound States |
||
Zbuduj ułamek |
Build a Fraction |
||
Zbuduj Cząsteczkę |
Build a Molecule |
||
Budujemy atom |
Build an Atom |
||
Siła Wyporu |
Buoyancy |
||
Zobacz Całkę |
Calculus Grapher |
||
Kondensatory Lab |
Capacitor Lab |
||
Ładunki i pola elektryczne |
Charges and Fields |
||
Zestaw symulacyjny obwodów - napięcia stałe i zmienne |
Circuit Construction Kit (AC+DC) |
||
Circuit Construction Kit (AC+DC), Virtual Lab |
Circuit Construction Kit (AC+DC), Virtual Lab |
||
Zestaw symulacyjny obwodów - tylko napięcia stałe |
Circuit Construction Kit (DC Only) |
||
Circuit Construction Kit (DC Only), Virtual Lab |
Circuit Construction Kit (DC Only), Virtual Lab |
||
Symulacja Kolizji |
Collision Lab |
||
Widzenie kolorowe |
Color Vision |
||
Stężenia |
Concentration |
||
Przewodnictwo |
Conductivity |
||
Podwójne Studnie, a Wiązania Kowalencyjne |
Double Wells and Covalent Bonds |
||
Krzywa dopasowania |
Curve Fitting |
||
Doświadczenie Davisson-Germera |
Davisson-Germer: Electron Diffraction |
||
Gęstość |
Density |
||
Lampa neonowa i inne lampy wyładowawcze |
Neon Lights & Other Discharge Lamps |
||
Jedz i Ćwicz |
Eating & Exercise |
||
Electric Field of Dreams |
Electric Field of Dreams |
||
Elektryczny hokej - zapożyczony z pracy Ruth Chabay |
Electric Field Hockey |
||
Formy energii i ich przemiany |
Energy Forms and Changes |
||
Energia w Skate Parku |
Energy Skate Park |
||
Energia w Skate Parku: wstęp |
Energy Skate Park: Basics |
||
Kreator wykresu równania |
Equation Grapher |
||
Oszacowania |
Estimation |
||
Elektromagnetyczne laboratorium Pana Faradya |
Faraday's Electromagnetic Lab |
||
Prawo Faradaya |
Faraday's Law |
||
Ciśnienie i Przepływ Cieczy |
Fluid Pressure and Flow |
||
Siły w jednym wymiarze |
Forces in 1 Dimension |
||
Siły i ruch |
Forces and Motion |
||
Siły i ruch: Podstawy |
Forces and Motion: Basics |
||
Fourier: Konstruowanie fal |
Fourier: Making Waves |
||
Porównywanie ułamków |
Fraction Matcher |
||
Ułamki - wstęp |
Fractions Intro |
||
Tarcie |
Friction |
||
Właściwości |
Gas Properties |
||
Ekspresja genu - podstawy |
Gene Expression - The Basics |
||
Fabryka genów: Operon Laktozowy |
Gene Machine: The Lac Operon |
||
Generator |
Generator |
||
Optyka geometryczna |
Geometric Optics |
||
Lodowce |
Glaciers |
||
Wykresy prostych |
Graphing Lines |
||
Grawitacja, a orbity |
Gravity and Orbits |
||
Siły Grawitacyjne Lab |
Gravity Force Lab |
||
Efekt cieplarniany |
The Greenhouse Effect |
||
Modele atomu wodoru |
Models of the Hydrogen Atom |
||
Izotopy i masa atomowa |
Isotopes and Atomic Mass |
||
Ruch biedronki w 2 wymiarach |
Ladybug Motion 2D |
||
Lasery |
Lasers |
||
Lądownik księżycowy |
Lunar Lander |
||
Magnes i kompas |
Magnet and Compass |
||
Magnesy i elektromagnesy |
Magnets and Electromagnets |
||
Ciężarki na sprężynach |
Masses & Springs |
||
Labirynt - Gra |
Maze Game |
||
Model membrany |
Membrane Channels |
||
Mikrofale |
Microwaves |
||
Stężenie Molowe |
Molarity |
||
Silniki molekularne |
Molecular Motors |
||
Polaryzacja Cząsteczek |
Molecule Polarity |
||
Cząsteczki i promieniowanie elektromagnetyczne |
Molecules and Light |
||
Kształty Cząsteczek |
Molecule Shapes |
||
Kształty cząsteczek: Podstawy |
Molecule Shapes: Basics |
||
Ruch dwuwymiarowy |
Motion in 2D |
||
Poruszający się człowiek |
The Moving Man |
||
Uproszczony MRI |
Simplified MRI |
||
Mój Układ Słoneczny |
My Solar System |
||
Naturalna Selekcja |
Natural Selection |
||
Neuron |
Neuron |
||
Mody Normalne |
Normal Modes |
||
Rozpad jądra |
Nuclear Fission |
||
Prawo Ohma |
Ohm's Law |
||
Kontrola kształtu impulsu |
Optical Quantum Control |
||
Optyczna penseta i jej zastosowania |
Optical Tweezers and Applications |
||
Wahadło matematyczne |
Pendulum Lab |
||
Efekt fotoelektryczny |
Photoelectric Effect |
||
skala pH |
pH Scale |
||
Tektonika płyt |
Plate Tectonics |
||
Deska Galtona -prawdopodobieństwo |
Plinko Probability |
||
Rzuty |
Projectile Motion |
||
Tunelowanie kwantowe i paczki falowe |
Quantum Tunneling and Wave Packets |
||
Kwatowa interferencja fal |
Quantum Wave Interference |
||
Promieniujący ładunek |
Radiating Charge |
||
Datowanie Gra |
Radioactive Dating Game |
||
Fale radiowe |
Radio Waves & Electromagnetic Fields |
||
Równia pochyła: siły i ruch |
Ramp: Forces and Motion |
||
Reagenty, Produkty i Pozostałości |
Reactants, Products and Leftovers |
||
Reakcje i ich szybkości |
Reactions & Rates |
||
Rezystancja przewodnika |
Resistance in a Wire |
||
Rezonans |
Resonance |
||
Reakcje odwracalne |
Reversible Reactions |
||
Zakręcona Biedronka |
Ladybug Revolution |
||
Doświadczenie Rutherforda |
Rutherford Scattering |
||
Półprzewodniki |
Semiconductors |
||
Obwód elektryczny |
Signal Circuit |
||
Sole i rozpuszczalność |
Salts & Solubility |
||
Dźwięk |
Sound |
||
Stany materii |
States of Matter |
||
Stany materii: podstawy |
States of Matter: Basics |
||
Eksperyment Sterna-Gerlacha |
Stern-Gerlach Experiment |
||
Rozciąganie DNA |
Stretching DNA |
||
Roztwory cukru i soli |
Sugar and Salt Solutions |
||
Równia pochyla |
The Ramp |
||
moment siły |
Torque |
||
Jasio Woltuś |
John Travoltage |
||
Pod Ciśnieniem |
Under Pressure |
||
Dodawanie wektorów |
Vector Addition |
||
Interferencja fal |
Wave Interference |
||
Fale na linie |
Wave on a String |
Pierwsze dwie kolumny tej tablicy zawierają nazwy symulacji odpowiednio w j. polskim i angielskim. Kolumna trzecia i czwarta zawierają łącza internetowe: Run Now pozwala uruchomienie wybranej symulacji, a Download pozwala na ściągnięcie jej na twardy dysk.
Na stronach internetowych PhET znajdują się również łącza do ściągania dokumentacji poszczególnych symulacji w j. angielskim w formacie PDF, zawierające wskazówki dla nauczycieli.
Dla przykładu poniżej przedstawiono zrzut ekranu symulacji „Wykresy prostych” Graphing Lines:
Poznawaj świat linii prostych. Badaj zależności między równaniami, nachyleniami i wykresami linii. Odkrywaj samodzielnie zabawy z liniami prostymi.
Poniżej przytoczono przekład pliku graphing-lines-guide.pdf zawierającego opis tej symulacji.
PhET - Wskazówki dla nauczycieli Wykresy prostych
Autor: Hensberry, Paul, Loeblein; Ostatnia aktualizacja luty 2013
Wskazówki dotyczące sterowania
Wypróbować wszystkie cztery zakładki na górze okna symulacji.
Pierwsze trzy zakładki są przeznaczone dla studentów w celu poznawania parametrów tych równań oraz pokazania jak modyfikowanie każdego z nich wpływa na wykres (lub jak modyfikacja wykresu wpływa na równanie). Czwarta zakładka jest dalej opisana.
W każdej zakładce można zmieniać parametry interaktywnych równań (np. (x1, y1), m, oraz b) przez klikanie zielonych, niebieskich i purpurowych strzałek skierowanych w gorę lub dół.
Linie wykresu są interaktywne i można je modyfikować przez przezywanie kolorowych punktów, albo prze zmianę ich wartości w interaktywnym równaniu korzystając ze strzałek skierowanych w gorę lub w dół.
Symulacja nie uprasza interaktywnych równań, a więc „podwójne znaki ujemne” powodują wyświetlanie ujemnych wartości bez upraszczania na wartości dodatnie. Również nachylenia nie są upraszczane gdy licznik i mianownik mają wspólny dzielnik. Takie uproszczenia pojawiają się również w etykietach wyświetlanych na wykresach.
Przycisk Zatwierdź wykres pozwala użytkownikowi na tworzenie wielu linii na tym samym wykresie. Opcja ta służy do porównywania linii i pozwala na ich omawianie, np. jak równoważne są nachylenia linii równoległych. Przycisk Wymaż wykres usuwa wszystkie zatwierdzone linie.
Przycisk
może być przydatny przy prowadzeniu przez wykładowcę zajęć związanych z przewidywaniem.
Pozostawienie zaznaczonej opcji Współczynnik kierunkowy wyświetla etykiety zmieniających się wartości nachylenia na wykresie.
Przycisk Skasuj wszytko przywraca wszystkie opcje danej zakładki do wartości domyślnych.
Dwa narzędzia na dole wykresu wyświetlają współrzędne skazywanych przez nie punktów. Są one podświetlane po wskazaniu punktu przecięcia dwóch linii.
Informacje dotyczące zakładki Analizuj wykres
W istocie rzeczy jest to zakładka o charakterze quizu. Studenci mogą wybierać grę na różnych poziomach, Istnieje tu 6 poziomów:
z których każdy ma 6 pytań. Wyniki odpowiedzi studentów oraz wyniki poprawne wyświetlane są na dole w ekranu.
Po zakończeniu testu wyświetlany jest wybrany poziom, rezultat końcowy oraz czas trwania quizu.
Generowanie dźwięków i pomiar czasu można włączać lub wyłączać dla każdego poziomu.
Istnieją trzy główne typu zadań.
Pierwsze, prosi studenta aby wykreślił linię prostą opisaną danym równaniem.
Drugie, prosi studenta aby napisał równanie wykreślonej linii prostej.
Natomiast trzecie prosi studenta aby wstawił trzy punkty na linii o podanym równaniu.
Opis poziomów quizu
Poziom 1 - Nachylenie lub punkt, którym można łatwo manipulować nachyleniem dodatnim (np. 1/2, 1/3, 1/4) o tym samym znaku dla x1 i y1.
Poziom 2 - Nachylenie lub punkt, którym można łatwo manipulować nachyleniem dodatnim lub ujemnym a bardziej złożonej postaci (np. 1/7 lub ułamki niewłaściwe).
Poziom 3 - Nachylenie i punkt, którym można manipulować.
Poziom 4 - Nachylenie i punkt, którym można manipulować. Przy tworzeniu linii rozwiązania, wstawianie punktu na wykresie i jego granic, zmusza użytkownika do przesuwania się w nieokreślonym kierunku od punktu na wykresie do drugiego punktu, np. przy danym nachyleniu, użytkownik wstawia jeden punkt na wykresie i musi przejść o 1 w dół i o 2 w lewo (zamiast o 1 w gorę i o 2 w prawo) aby wstawić drugi punkt.
Poziom 5 - Nachylenie i punkt, którym można manipulować. Uczy wstawiania punktów. Należy utworzyć równanie opisujące linię poziomą (nachylenie zerowe).
Poziom 5 - Nachylenie i punkt, którym można manipulować. Uczy wstawiania większej liczby punktów i różnicy między różnymi tworzonymi liniami (np. dla danego równania typu punkt-nachylenie lub nachylenie-wyraz wolny).
Studenci mogą mieć trudności z rozwiązywaniem tego quizu, zwłaszcza przy ustawianiu równania, które nie korzysta z narządzi wstawiania punktów.
Po zakończeniu testu, w okienku wyników kliknąć przycisk
.
Sugestie dotyczące korzystania z symulacji
Wskazówki związane z korzystaniem z symulacji PhET można znaleźć w Internecie w sekcjach: Guidelines for Inquiry Contributions oraz Using PhET Sims.
Z symulacji tych można z powodzeniem korzystać z pracach domowych, lekturach, w różnych zajęciach klasowych lub laboratoryjnych. Można je stosować w celu wprowadzania do różnych koncepcji, do nauki nowych pojęć oraz jako wizualne narzędzie do interaktywnej demonstracji albo do testowania studentów. Więcej szczegółów można znaleźć w Internecie w sekcji: Teaching Physics using PhET Simulations.
W celu zapoznania się z planami lekcji napisanymi przez zespół PhET i przez innych nauczycieli patrz Internet w sekcji Teacher Ideas & Activities.
- 1 -