Wiedza o Społeczeństwie. Zadania powtórkowe. Społeczeństwo. Część 3. ……………………/21 punktów
I. Podaj nazwę rodzaju wykluczenia społecznego, do którego może doprowadzić rozwiązanie przedstawione na ilustracji, oraz zaproponuj dwa działania mające na celu zapobieganie takiemu wykluczeniu. (2 punkty)
Nazwa wykluczenia: …………………………………
…………………………………………………………………
Działania: …………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
II. Podaj nazwę funkcji szkoły, którą przedstawiono w tekście. (1 punkt)
Szkoła ma […] przekazywać uniwersalistyczne orientacje co do wartości tak, aby dorastająca młodzież była w danym społeczeństwie zdolna do działania w rolach; rozumie się przez to
internalizację powszechnych oczekiwań co do ról.
Funkcja: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
III. Określ dwie umiejętności odbiorcy przekazów medialnych, które pozwoliłyby zapobiec problemowi zilustrowanemu na rysunku. (2 punkty)
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
IV. Przeanalizuj tekst i wykonaj polecenia. (2 punkty)
O debacie w Sejmie RP
Posłowie debatowali w piątek nad sześcioma projektami ustaw dotyczących tej metody zapłodnienia. Poszczególne kluby wnioskowały o odrzucenie niektórych projektów w pierwszym czytaniu. PiS wnioskował o odrzucenie projektów Małgorzaty KidawyBłońskiej (PO) i powołanie komisji nadzwyczajnej, która zajęłaby się pozostałymi. SLD opowiedziało się za odrzuceniem w pierwszym czytaniu m.in. projektów: Bolesława Piechy (PiS) i Teresy Wargockiej (PiS), i skierowaniem projektu Kidawy-Błońskiej do prac w komisji. W Polsce wykonuje się w ciągu roku około 9 tys. tych zabiegów. Musimy uregulować te sprawy […] każde dziecko, które urodziło się dzięki tej metodzie, powinno mieć prawo wiedzieć, kto był dawcą komórek. Nie wiążą się z tym prawa alimentacyjne itd., jedynie prawo do wiedzy - mówiła posłanka Kidawa-Błońska. Bolesław Piecha uważa, że człowiekowi należy się ochrona życia od poczęcia aż do naturalnej śmierci. Taka koncepcja jest w sprzeczności do założeń tej metody zapłodnienia, która niejako uderza w wymienione wartości.
1. Podaj nazwę sporu światopoglądowego przedstawionego w tekście.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Na podstawie działań i wypowiedzi posłów podaj pełne nazwy klubów, reprezentujących odmienne stanowisko wokół kwestii, nad którą debatowano w Sejmie RP.
Za: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Przeciw: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
V. Przeanalizuj materiały źródłowe i wykonaj polecenia. (2 punkty)
Źródło 1. Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 roku [fragment]
Art. 1.1. Ustawa reguluje zasady:
1) prowadzenia działalności pożytku publicznego przez organizacje pozarządowe w sferze zadań publicznych oraz współpracy organów administracji publicznej z organizacjami pozarządowymi;
2) uzyskiwania przez organizacje pozarządowe statusu organizacji pożytku publicznego oraz funkcjonowania organizacji pożytku publicznego;
3) sprawowania nadzoru nad prowadzeniem działalności pożytku publicznego;
4) tworzenia i funkcjonowania rad działalności pożytku publicznego.
1. Wymień dwie formy organizacyjne, jakie mogą przyjmować organizacje pożytku publicznego.
1. ……………………………………………………
2. ……………………………………………………
2. Wyjaśnij do czego odnosi się liczba „1%” zamieszczona na plakacie.
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
VI. Rozstrzygnij, czy poglądy przedstawione w tekście są zgodne ze stanowiskiem prezentowanym na rysunku. Odpowiedź uzasadnij. (1 punkt)
Tekst. Problemy wyżywienia
Za jakiś czas przybędzie około 2 miliardy osób do wyżywienia. To gigantyczna liczba, tymczasem już teraz cierpi z powodu głodu i niedożywienia jeden na siedmiu mieszkańców Ziemi. Ale jak wyprodukować więcej żywności, by jednocześnie nie zwiększyć negatywnego wpływu rolnictwa na środowisko naturalne? Uporanie się z problemem wyżywienia 9 miliardów ludzi będzie wymagało zmiany zachowań wszystkich. Specjaliści pokładają nadzieję w metodach otrzymania nowych odmian roślin. Sektor biotechnologii rolniczej będzie potrzebował dużego wsparcia ze środków publicznych, aby można było modyfikować rośliny ważne w danym regionie. Potrzebne są też prace nad odmianami o zwiększonej wydajności, ale niepotrzebującymi więcej nawozów.
Rozstrzygnięcie: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Uzasadnienie: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
VII. Podaj nazwę sposobu nabycia obywatelstwa polskiego, który przedstawiono w tekście. Wyjaśnij na czym on polega. (2 punkty)
Tekst. Nabycie obywatelstwa polskiego
Pani Margarita, urodzona na terenie Armenii, wspomina: „to, że moja babcia była Polką, wiedziałam od zawsze. Używała ona polskich słów, opowiadała o polskich tradycjach, gotowała polskie potrawy. Od dziecka lubiłam czytać Lema, coś zawsze ciągnęło mnie w te strony”. Rodzice Pani Margarity byli obywatelami ZSRR, ona sama posiadała obywatelstwo armeńskie. Dwa lata temu Pani Margarita zdecydowała się na stałe, razem z mężem i dzieckiem, zamieszkać w Polsce. Złożyła wniosek o wydanie wizy i dowody potwierdzające polskie pochodzenie w Konsulacie Rzeczypospolitej Polskiej. Data stempla potwierdzającego przekroczenie granicy, widoczna w jej paszporcie, stała się jednocześnie datą nabycia przez nią obywatelstwa polskiego.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
VIII. Przeanalizuj fragment ustawy i wykonaj polecenia. (2 punkty)
Art. 8.5. Nadzór nad działalnością stowarzyszeń należy do:
1) wojewody właściwego ze względu na siedzibę stowarzyszenia - w zakresie nadzoru nad działalnością stowarzyszeń jednostek samorządu terytorialnego,
2) starosty właściwego ze względu na siedzibę stowarzyszenia - w zakresie nadzoru nad innymi niż wymienione w pkt. 1 stowarzyszeniami.
Art. 40.1. Uproszczoną formą stowarzyszenia jest stowarzyszenie zwykłe nieposiadające osobowości prawnej.
Źródło: Ustawa z dnia 7 kwietnia 1989 r. Prawo o stowarzyszeniach.
1. Podaj nazwę organu, który prowadzi nadzór nad Stowarzyszeniem Gmin Przyjaznych Energii Odnawialnej.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Zaznacz poprawne dokończenie zdania.
Stowarzyszenie, o którym mowa w art. 40.1. przywołanej ustawy, może
A. zrzeszać osoby prawne, B. powoływać terenowe jednostki organizacyjne. C. prowadzić działalność gospodarczą. D. zbierać składki członkowskie.
IX. Na podstawie tabeli rozstrzygnij, czy obiegowa opinia: kapitał społeczny na wsi jest niższy niż w mieście jest trafna. Uzasadnij swój wybór, odwołując się do danych. (1 punkt)
Rozstrzygnięcie: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Uzasadnienie: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
X. Przeanalizuj materiały źródłowe i wykonaj polecenia. (3 punkty)
1. Podaj, która odpowiedź zamieszczona w tabeli zróżnicowała respondentów w największym stopniu.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Przedstaw zależność między zainteresowaniem polityką respondentów, a ich opinią na temat nastawienia politycznego programów telewizji publicznej.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Oceń, czy poniższe informacje są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest
prawdziwa, lub F - jeśli jest fałszywa.
1. W 2012 roku większy odsetek respondentów wskazuje, że cechą dobrego dziennikarza powinna być bezstronność, niż jest
przekonanych o bezstronności programów telewizji publicznej. P F
2. Największy spadek w opiniach na temat postulowanych cech dziennikarza w okresie 2002-2012 zanotowało stwierdzenie dotyczące poczucia odpowiedzialności za słowo, skutki swej pracy. P F
3. W latach 2002-2012 wzrost wskazań na dociekliwość, wytrwałość w zdobywaniu informacji jako postulowaną cechę dobrego dziennikarza wyniósł 4%. P F
XI. Do każdej fotografii oraz informacji dopisz nazwę właściwej subkultury. (1 punkt)
XII. Przeanalizuj tekst, a następnie wykonaj polecenia. (2 punkty)
Pomimo zbioru międzynarodowych przepisów odnoszących się do uzyskania, utraty lub odmowy nadania obywatelstwa szacuje się, że obecnie 12 milionów ludzi na całym świecie nie posiada żadnego obywatelstwa […]. [Jest to spowodowane] wieloma przyczynami: konfliktem przepisów, zmianą terytorium pobytu, prawem małżeńskim, praktyką administracyjną, dyskryminacją, niezarejestrowaniem narodzin, pozbawieniem lub odmową nadania obywatelstwa.
1. Podaj nazwę, jaką określa się osoby opisane w tekście.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Do każdej podanej informacji dopisz nazwę właściwej zasady nabywania obywatelstwa.
A. Obywatelstwo nadane w wyniku urodzenia się z rodziców będących obywatelami danego państwa.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
B. Obywatelstwo nadane w wyniku urodzenia się na terytorium danego państwa.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………