Scenariusz zajęć otwartych dla grupy przedszkola

Data: 21.05.2012

Miejsce: Zespół Szkół Sportowych nr 1 w Chorzowie

Prowadząca: Katarzyna Stawiarska-Mróz

Temat zajęć: Wyruszamy w tajemniczą podróż.

Cel ogólny: Wyzwalanie wielostronnej aktywności dzieci w sytuacji zadaniowej.

Cele szczegółowe, uczeń potrafi:

- dodawać i odejmować w pamięci w zakresie 12

- rozwiązywać zadania z treścią

- poprawnie odczytywać wyrazy

- odpowiadać na pytania dotyczące treści tekstu

- wyróżniać głoskę w wyrazie

- liczyć w wyrazach głoski, litery i sylaby

- prawidłowo rozpoznawać rośliny i zwierzęta na ilustracjach

- zaśpiewać piosenkę

Metody:

- podające - pogadanka, samodzielnego dochodzenia do wiedzy

- praktyczne - uczenie się przez działanie

Formy :

- zbiorowa-jednolita

Środki dydaktyczne:

- odtwarzacz CD , płyta CD

- ruchomy alfabet magnetyczny

- patyczki piankowe

- lizaki matematyczne

- plansza „W pociągu”

- ilustracje

Przebieg zajęć:

1. Przywitanie gości piosenką „Na powitanie”.

(2min)

Witam bardzo serdecznie naszych gości - Was drogie przedszkolaki oraz wasze panie, panią dyrektor. Jest mi bardzo miło, że nas odwiedziliście. Mam nadzieję, że miło spędzicie z nami czas.

2. Zaproszenie do podróży.

Chciałabym zaprosić Was w podróż na tajemniczą planetę. Podróż pomoże nam rozwiązać zagadkę

SZKOŁA TO KRAINA …….....

Będziemy podróżować po ciekawych miejscach..Spójrzcie na trasę naszej podróży.

Wyruszamy z planety Ziemi na planetę Mądrości, w której znajdują się różne ciekawe miejsca.

- Co jest potrzebne do podróży?

Aby podróżować potrzebne nam będą bilety.

Za aktywną pracę na lekcji będziecie otrzymywać naklejki, które nakleicie sobie na waszych biletach, dzieci które będą aktywnie pracować i zbiorą naklejki otrzymają ocenę za prace.

- Co to znaczy aktywnie pracować na lekcji?

Jeżeli uda Wam się poprawnie rozwiązać zadania, które czekają na was na planecie mądrości wylosujecie jedną literę , jeśli uda wam się zebrać wszystkie litery , ułożycie z nich hasło, które będzie rozwiązaniem zagadki.

Mam nadzieję ,że nasi goście chętnie wyruszą z nami w podróż.

Z planety Ziemi wyruszamy w podróż statkiem kosmicznym na planetę Mądrości.

- Czy ktoś z Was podróżował statkiem kosmicznym?

Zapinamy pasy i naśladujemy dźwięk startu statku kosmicznego.

Lądujemy, odpinamy pasy.

( 5min)

3. Przed Wami pierwsze zadanie , jego rozwiązanie wyjaśni nam do jaką krainę odwiedzimy. przybyliśmy.

4+4= 5+1=

10 -8 = 8-5=

12 - 2 =

5+4 =

3	8	6	2	3	8	6	9	10	8

Jesteśmy w krainie Matematyka. Na zajęciach edukacji matematycznej uczymy się liczyć.

Policzmy od 0 do 12 i od 12 do 0.

(3min)

W krainie matematyki czeka na was jeszcze jedno zadanie. Do którego wykorzystamy piankowych patyczków i planszy „W pociągu”

Patyczki to krasnale. Wsłuchajcie się w tekst zadania i wykonujcie po kolei czynności posługując się patyczkami.

„ Krasnale wyruszyły w podróż pociągiem do krainy muchomorów. Na stacji początkowej wsiadło do pociągu 5 krasnoludków zielonych i 3 czerwone , na następnej stacji wsiadły 2 krasnale czerwone.

Ile krasnali wsiadło na stacji początkowej? ( odp. 5)

Ile krasnali dotarło do krainy muchomorów?” (odp. 10)

Wspaniale sobie poradziliście, proszę jedną osobę o odkrycie jednej litery.

(3min)

4. Wyruszamy w dalszą podróż do krainy POLONISTYCZNEJ.

Do krainy Polonistycznej pojedziemy na koniu, siedząc chwytamy za lejce i kląskając jedziemy na koniu.Dojechaliśmy.

1. Waszym zadaniem jest wypowiedzieć nazwę pierwszego obrazka i odszukać obrazek rozpoczynający się ta właśnie głoską . Będziecie łączyć w ten sposób kolejne obrazki, stosując tę samą zasadę.

(rozw. mak-kot, arbuz-zebra, tort-trawa)

(2min)

1. Świetnie sobie poradziliście, w tej kranie czeka na was jeszcze dwa zadania.

Podzielcie wyrazy na sylaby , głoski litery. Jeśli sobie poradzicie otrzymacie kolejną literę do zagadki. (Liczba głosek przy sprawdzeniu jest dzielona przez przedszkolaki.)

wyraz	liczba liter	liczba głosek	liczba sylab
jeleń
czapka
dzbanek
szafa

2. W klasie pierwszej wszyscy poznaliśmy cały alfabet liter i uczymy się czytać. Przed wami zadanie, dzięki któremu będziecie mogli pochwalić się jak pięknie potraficie czytać. Przeczytajcie tekst i podzielcie wyrazy na sylaby pionową kreską.

(rytmiczne wyklaskiwanie wierszyka przez przedszkolaki).

STARY NIEDŹWIEDŹ MOCNO ŚPI.

MY SIĘ GO BOIMY.

CICHUTKO SIEDZIMY.

JAK SIĘ ZBUDZI , TO NAS ZJE.

Przeczytajmy wspólnie wyliczankę.

Pięknie pracujecie, zasłużyliście na odkrycie kolejnej litery.

Wyruszamy do doliny przyrody. Wstajemy, wsiadamy na rower i w miejscu jedziemy. Powoli jedziemy i coraz szybciej i znowu powoli, dojeżdżamy do celu. Zsiadamy z rowera, siadamy do ławek.

5. Dojechaliśmy do doliny PRZYRODY.

Jestem ciekawa czy poradzicie sobie z zadaniem, które polega na rozpoznaniu ptaków i zwierząt na ilustracji.

Pokazanie ilustracji ptaków i zwierząt.

(5min)

Wspaniale znacie otaczająca nas przyrodę, w nagrodę otrzymujecie na kolejną literę - D.

7. Udajemy się w dalszą podróż do krainy MUZYKI.

Do krainy muzyki popłyniemy statkiem. Naśladujmy szum morza. Dojechaliśmy.

W szkole bardzo dużo śpiewamy, przygotowaliśmy dla naszych gości piosenkę, którą zaprezentujemy na spotkaniu z okazji „Dnia Matki”.

Śpiewanie piosenki „Kocham cię”.

(3min)

Poradziliście sobie śpiewająco, przyznaję Wam następną literę do hasła.

Do ostatniej krainy pojedziemy na hulajnodze, Wstańcie i jedziemy na prawej nodze, lewą się odpychamy, jedziemy na lewej nodze prawą się odpychamy. Dojechaliśmy .

8. Zapraszam Was do ostatniego miejsca, które odwiedzimy to kraina PLASTYKI.

Powiedzcie co w szkole robimy na zajęciach plastycznych i technicznych?

Na poprzednich zajęciach plastycznych przygotowaliśmy wiosenne koszyczki dla naszych gości. Wasze koszyczki są piękne i kolorowe, wykazaliście umiejętnością wycinania nożyczkami, klejeniem i zginania papieru.

W pełni zasłużyliście na ostatnią literę do rozwiązania zagadki.

Na zakończenie zajęć wręczycie przedszkolakom koszyczków z cukierkami.

Odczytajmy wszyscy głośno rozwiązanie zagadki.

SZKOŁA TO KRAINA WIEDZY

(2min)

9. Zabawa w niedokończone zdania.

W szkole podoba mi się…..

Moim ulubionym zajęciem w szkole jest….

W szkole lubię…..

W szkole jest….

(3min)

10. Podziękowanie za przybycie i wręczenie przedszkolakom wiosennych koszyczków z cukierkami
    

opracowała mgr Katarzyna Stawiarska-Mróz

planeta

ZIEMIAAaa

kraina

MATEMATYKA

kraina

POLONISTYCZNA

kraina

PLASTYKI

kraina

Muzyki

Dolina

PRZYRODY

T

A

M

E

K

Y

---