Politechnika Lubelska w Lublinie		Laboratorium Metrologii
				Ćwiczenie Nr 31
Nazwisko i Imię:	Semestr	Grupa	Rok akademicki
Temat ćwiczenia: Cyfrowe pomiary czasowo-częstotliwościowych parametrów sygnałów		Data wykonania	Ocena

1. Bezpośrednie badanie częstotliwości

Do wykonania ćwiczenia użyliśmy następujących przyrządów pomiarowych:

-oscyloskop OS-5020G 20MHz

-częstościomierz

-układ skonfigurowany do pomiaru częstotliwości metodą statystyczną

a)

fg [Hz}	fp s [Hz]	f1 [Hz]	f2 [Hz]	f3 [Hz]	f4 [Hz]	f5 [Hz]
319970	319970	10000	1000	100	10	1

f_g- wyjście generatora podstawy czasu

f_ps-wyjście przerzutnika Schmitta

f_{1..5 -} kolejne wyjścia dzielnika częstotliwości

2. Badanie przebiegu sygnału za pomocą oscyloskopu.

- sygnał wysyłany z generatora zegarowego

generator zegarowy

Wykres 1: Przebieg odczytany z oscyloskopu.

Odczyt i obliczenia:

A=6,2V

T=3µs

f=1/T

f=1/3µs=333,333kHz

- na wyjściu przerzutnika Schmitta

przerzutnik Schmitta

Wykres 2: Przebieg odczytany z oscyloskopu.

3. Pomiar częstotliwości statystycznej.

Rys.1 Układ do pomiaru częstotliwości statystycznej

Tp [s]	fb [Hz]	fk [Hz]	Δkw [Hz]	γkw [%]	γσkw	γΣ [%]
0,01	1019	1019	100	0,09	0,04	0,09
0,1	1019	1020	10	0,09	0,004	0,09
1	1019	1020	1	0,09	0,0004	0,09
0,01	1019	1020	100	0,09	0,04	0,09
0,1	1019	1019	10	0,09	0,004	0,09
1	1019	1020	1	0,09	0,0004	0,09
0,01	1019	1019	100	0,09	0,04	0,09
0,1	1019	1019	10	0,09	0,004	0,09
1	1020	1019	1	0,09	0,0004	0,09

Wzory zastosowane do obliczeń:

4. Wnioski.

Wykonując doświadczenia związane z odczytem wskazań oscyloskopu i późniejszymi obliczeniami zauważyliśmy, że przerzutnik Schmitta wprowadza bardzo niewielkie zmiany częstotliwości nadawanego na wejście sygnału.

Dostrzegliśmy również zależność: im dłuższy czas otwarcia bramki tym popełniamy mniejszy błąd bezwzględny i względny.

Również zmniejszenie błędu kwantowania odbywać się może poprzez zwiększenie czasu pomiaru T_p.

Wyniki wskazują także, iż zastosowany na ćwiczeniach układ nadaje się do pomiaru dużych częstotliwości, dla których oszacowaliśmy stosunkowo mniejsze błędy.

4

---