Wykaz literatury do wykorzystania w pracach

1. Anczewska M, Jak uniknąć objawów wypalenia w pracy z chorym, [w:]

Cooper Cl, (red), Theories of organizational stress, Instytut Psychiatrii i Neurologii,

2. Anczewska, M, Jak uniknąć objawów wypalenia w pracy z chorym, [w:] Freudenberger H.J, Staff burn-out, Instytut Psychiatrii i Neurologii, 2004

3. Anczewska M, Świtaj P, Roszczyńska J, Wypalenie zawodowe, [w:] Brown C, Low morale and burnout; is the solution to teach a values- based spiritual approach, Postęp Psychiatrii i Neurologii, 2005

4. Anczewska M, Świtaj P, Roszczyńska J, Wypalenie zawodowe, [w:] Cottrel S, Occupational stress and satisfaction in mental health nursing: focused interventions through evidence- based assessment, Postęp Psychiatrii i Neurologii, 2005

5. Anczewska M, Świtaj P, Roszczyńska J, Wypalenie zawodowe, [w:]

Lancashire G, Haddock N, Tarrier CA, Butterworth I, Baguley I,

Training community psychiatric nurses in Psychosocjal Interventions in serious mentel illness,

6. Anczewska M, Świtaj P, Roszczyńska J, Wypalenie zawodowe, [w:] Schaufeli W, Enzmann D, The burnout companion to study and practice- a critical analysis, Postęp Psychiatrii i Neurologii, 2005

7. Antonowsky A, Rozwikłanie tajemnicy zdrowia. Jak radzić sobie ze stresem i nie chorować, Fundacja Instytutu Psychiatrii i Neurologii, Warszawa

8. Aronson E, Psychologia społeczna-Serce i Umysł, Poznań, 1997

9. 10.Arsłanowow B, Rola psychologa szkolnego w udzielaniu wsparcia nauczycielowi,[w:] Zdrowie psychiczne w zawodzie nauczycielskim, Materiały międzynarodowej konferencji naukowej, Zielona Góra, Potsdam, WSP, 2004

10. Bańka A, Czynniki „wypalenia się” zawodowego u pracowników zajmujących się pomaganiem ludziom, [w:] Bańka A, (red), Bezrobocie. Podręcznik pomocy psychologicznej, Poznań, 1992, Print-b

11. Barański J, Ryzyko niepowodzeń w praktyce lekarskiej. Lekarz Rodzinny, październik, 2005

12. Beisert M, Przejawy, mechanizmy i przyczyny wypalenia się pielęgniarek, Warszawa, PWN, 2000

13. Bilska E, Jak Feniks z popiołów czyli syndrom wypalenia zawodowego, Niebieska Linia 4/33/2004

14. Borkowski J, Molska L, Stres zawodowy : przyczyny, objawy oraz radzenie sobie z nim, Wojsko i Wychowanie, Pismo Żołnierzy Zawodowych WP nr 5

15. Brewster B, Wypalanie się, [w:] Szmagliński J, (red), Nadzór i zarządzanie w pracy socjalnej

16. Burisch M, W poszukiwaniu teorii- przemyślenia na temat natury i etiologii wypalenia, [w:], Sęk H, (red), Wypalenie zawodowe- przyczyny, mechanizmy, zapobieganie, Warszawa, PWN, 2000

17. Chmiel N, Psychologia pracy i organizacji, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk, 2003

18. Dobrzańska - Socha B, Wspieranie wspierających, [w:], Kubacka - Jasiecka D, Lipowska -Teutsch A, (red), Oblicza kryzysu psychologicznego i pracy interwencyjnej, Kraków, „ALL”, 1997

19. Dudek B, Waszkowska W, Hanke W, Ochrona zdrowia pracowników przed skutkami stresu zawodowego, Łódź, Instytut Medycyny Pracy, 1999

20. Fengler J, Pomaganie męczy- wypalenie w pracy zawodowej, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk, 2001

21. Golińska L, Świętochowski W, Temperamentalne i osobowościowe determinanty wypalenia zawodowego u nauczycieli, Psychologia Wychowawcza, 1998

22. Guerreschi C, Nowe uzależnienia, Kraków, 2006

23. Henzel- Korzeniowska A, Wypalenie zawodowe, zapobieganie i zwalczanie, Lekarz Rodzinny, kwiecień, 2004

24. Iskra- Golec I, Costa G, Folkard S, Marek T, Pokorski J, Smith L, Stres pracy zmianowej, przyczyny, skutki, strategie przeciwdziałania, [w:], Schaufeli W, Enzmann D, Przegląd metod pomiaru wypalenia zawodowego, Kraków, TAiWPN Universitas,1998

25. James R.K, Gilliand B, Pracownicy służb społecznych: wypalenie w kryzysie, [w:], Strategie interwencji kryzysowej. Pomoc psychologiczna poprzedzająca terapię, Warszawa, Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Wydawnictwo Parpa, 2005

26. Janiszewski W, Stres a uzależnienie, [w:], biuletyn Informacyjny Problemy Narkomanów, Nr.3/2006

27. Kądziela A, Zespół wypalenia zawodowego w zawodach medycznych, Nasz głos, nr.2/2001

28. Kiszczak S, Zespół wypalenia zawodowego wśród pracowników medycznych. Elementy profilaktyki, Zdrowie Publiczne, 2002

29. Kliś M, Kossewska J, Psychologia wychowawcza, Warszawa, WSiP, 2/1998

30. Leszczyńska A, Badanie pielęgniarskie. Konsekwencje wypalenia: Magazyn Pielęgniarki i Położnej nr.3/2007

31. Litzke S.M, Schun H, Stres, mobbing i wypalenie zawodowe, Gdańsk, GWP, 2007

32. Litzke S.M, Schun H, Stres, mobbing i wypalenie zawodowe, [w:] Cole J, An ounce of prevention beats burnout, Gdańsk, GWP, 2007

33. Łaboda M, Czynniki stresogenne w organizacji, [w:], Bela A, Stres w pracy zakładowej , Lublin, Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego

34. Łosiak W, Podstawowe koncepcje stresu i radzenia sobie, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego, Prace Psychologiczne 2.12, 1995

35. Maciuszek J, Rola wybranych wzorców przekonań w procesie wypalenia zawodowego, [w:], Rocznik Naukowo-Dydaktyczny Akademii Pedagogicznej, Zeszyt 205, Kraków, Prace Psychologiczne VII, 1999

36. Maslach C, Wypalenie w perspektywie wielowymiarowej, [w:], Sęk H, (red), Wypalenie zawodowe-przyczyny, mechanizmy, zapobieganie, Warszawa, PWN, 2004

37. Merril A.R, Merril R, Mądre życie, Warszawa, 2004

38. Noworol C, Zespół wypalenia zawodowego u pielęgniarek pracujących na zmiany,[w:], Iskra- Golec I, Costa G, Folkard S, Marek T, Pokorski J, Smith L, (red), Stres pracy zmianowej. Przyczyny, skutki, strategie przeciwdziałania, Kraków, TAiWPN Universitas,1998

39. Oniszczenko W, Stres to brzmi dumnie, Warszawa, Wydawnictwo Żak, 1998

40. Pasikowski T, Polska adaptacja kwestionariusza Maslach Burnout Inventory, [w:], Sęk H, (red), Wypalenia zawodowe-przyczyny, mechanizmy, zapobieganie, Warszawa, 2000

41. Paszek A, Wypalenie zawodowe- chorobą, Gazeta IT 29/2004

42. Pines A, Wypalenie - w perspektywie egzystencjalnej, [w:], Sęk H, (red), Wypalenie zawodowe-przyczyny, mechanizmy, zapobieganie, Warszawa, PWN, 2000

43. Płotka A, i wsp, Stres, a zespół wypalenia zawodowego,Pielęgniarstwo5(40) 98 , 2000

44. Przybyła H, Psychologiczne koszty zespołu wypalenia zawodowego wśród nauczycieli a kierunki pomocy psychologicznej, [w:], Rongińska T, Gaida U, Schaarsmidt (red), Zdrowie psychiczne w zawodzie nauczycielskim, Zielona Góra, 1998

45. Radacki A, MIC, Osobowościowe uwarunkowania zespołu wypalenia, [w:], Okła , Tucholska S, (red), Wybrane zagadnienia z psychologii klinicznej i osobowości. Problemy człowieka zdrowego, Lublin, 2005

46. Rodin J, Salovej, Psychologia zdrowia, [w:], Heszen- Niejodek I, Sęk H, (red), Psychologia zdrowia, Warszawa, 1997

47. Rueger CH, Muzyczna apteczka na każdy nastrój od A do Z, Warszawa, 2000

48. Sapilak B. J, Kurpas D, Steciwko A, Melon M, Wypalenia zawodowe personelu medycznego- problem wciąż aktualny. Metody oceny i przeciwdziałania w ramach oddziałów dializacyjnych, Problemy lekarskie, 2006

49. Sęk H, (red), Społeczne psychologia kliniczna, Warszawa, 1993

50. Sęk H, Uwarunkowania i mechanizmy wypalenia zawodowego w modelu społecznej psychologii poznawczej, [w:], Sęk H, Wypalenie zawodowe-przyczyny, zapobieganie, Warszawa, PWN, 2000

51. Sęk H, Wypalenie zawodowe-przyczyny, mechanizm, zapobiegania, Warszawa, PWN, 2000

52. Sęk H, Zespół wypalenia zawodowego. Wprowadzenie teoretyczne,[w:] Sęk H, (red), Wypalenie zawodowe-psychologiczne mechanizmy i uwarunkowania, Poznań, Zakład Wydawniczy Domke, 1996

53. Schaufeli W.B, Ocena skuteczności warsztatu radzenia sobie z wypaleniem dla pielęgniarek, [w:], Sęk H, Wypalenie zawodowe-przyczyny, zapobieganie, Warszawa, PWN, 2000

54. Siemiński M, i wsp. Wypalenie zawodowe, Forum Medycyny Rodzinnej, 2007

55. Strelau J, Osobowość jako zespół cech,[w:], Strelau J.(red), Psychologia. Tom 2, Gdańsk, GWP, 2000

56. Stycharska -Gać B, Wypalenie zawodowe w pracy nauczycieli, Nowe w Szkole,6:82, 2005

57. Syrek E, Zdrowie w obszarze zainteresowań pedagogiki społecznej, [w:], Woynarowska B, Kapica M, Teoretyczne podstawy edukacji zdrowotnej. Stan i oczekiwanie, Warszawa, 2001

58. Terelak J, Psychologia menedżera, Warszawa, 1999

59. Terelak J, Psychologia stresu, Bydgoszcz, Oficyna Wydawnicza Branta, 2001

60. Tucholska S, Cristiny Maslach koncepcja wypalenia zawodowego; etapy rozwoju, Przegląd Psychologiczny, 2001

78.Winch B, Zespół wypalenia -objawy, ryzyko, profilaktyka, leczenie, Warszawa, OZP Synapsis, 1995

79.Windak A, Lukas W, Medycyna w praktyce 2009, Warszawa, Medicine Today Poland Sp. Z.o.o, 2008

80. Wojciechowska J, Syndrom wypalenia zawodowego, Nowiny Psychologiczne nr. 5-6/1990

83. Zimbardo , Psychologia a życie, Warszawa, PWN, 2001

84. Żołnierczyk D, Jak przeciwdziałać negatywnym skutkom stresu w pracy?[w:], Bezpieczeństwo Pracy 6/2004

1. Bromley D., Psychologia starzenia się. PWN, Warszawa 1969

2. Coni N., Davison W., Webster S., Medycyna dla wszystkich. Starzenie się, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1994

3. Dyczewski L., Ludzie starzy i starość w społeczeństwie i kulturze, KUL, Lublin 1994

4. Encyklopedia zdrowia, W.S. Gomółka, W. Rewerski (red.), Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008

5. Encyklopedia zdrowia Dojrzałość, Dom Wydawniczy Bellona, Warszaw 2007

6. Frąckiewicz L., Żakowska-Wachelko B., 300 wiadomości o starości, Śląski Instytut Naukowy, Katowice 1987

7. Jan Paweł II, Fragment Listu Jana Pawła II do uczestników II Światowego Zgromadzenia poświęconego problemom starzenia się ludności

8. Leszczyńska-Rajchert A., Człowiek starszy i jego wspomaganie - w stronę pedagogiki starości, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn

9. Minos G., Historia starości. Od antyku do renesansu, Warszawa 1995.

10. Pietrasiński Z., Rozwój człowieka dorosłego, Wiedza Powszechna, Warszawa 1990

11. Piotrkowski J., Miejsce człowieka starego w rodzinie i społeczeństwie, Warszawa 1973

12. Rutkiewicz J., Geriatria w aspekcie klinicznym i społecznym, Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, Warszawa 1998

13. Stuart-Hamilton I., Psychologia starzenia się, ZYSK I S-KA, Poznań 2000

14. Susułowska M., Psychologia starzenia się i starości, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1989

15. Synak B. (red.), Ludzie starzy w warunkach transformacji ustrojowej, Gdańsk 2000

16. Tokaj A., U progu starości (Studium socjopedagogiczne), „ERUDITUS”, Poznań 2000

17. Wiśniewskia - Roszkowska K., Nowe życie po sześćdziesiątce, Instytut Wydawniczy CRZZ, Warszawa

Beatie M. Koniec współuzależnienia, Poznań 1994,

Bradshaw J. Zrozumieć rodzinę, Rewolucyjna droga odnalezienia samego siebie, Warszawa 1999

Cackowski Z. Problemy i pseudoproblemy, Warszawa 1964, s. 128

Carson R.C, Butcher J.N, Mineka S. Psychologia zaburzeń, T. I. Gdańsk2003

Dimif T. Carper S. Jak rozpoznać czy dziecko sięga po narkotyki. Warszawa 1993

Frieske K. Sobiech R. Narkomania, interpretacje problemu społecznego, Warszawa 1987

Fromm E. Ucieczka od wolności, Wydanie 3, Warszawa

Furman E. Jak wspierać dziecko w rozwoju, Warszawa 1994

Gaś Z. Rodzina wobec uzależnień, Warszawa 199

Jakubowska H. Promocja zdrowia i profilaktyka uzależnień, Warszawa-Łódź 1999

Jawłoska A. Drogi kontrkultury, Warszawa 1975r.:Państwowy Instytut Wydawniczy

Karpowicz P. Narkotyki. Jak pomóc człowiekowi i jego rodzinie?, Kraków 2002 Kotański M. Ty zraziłeś ich narkomanią, Warszawa, 1994

Kozielski J. Rozwiązywanie problemów, Warszawa 1969, s. 16

Kusinitz M. Używanie narkotyków na świecie, Warszawa 1994 r. :Oficyna Wydawnicza „Profi”

Łuczak E. Zjawisko uzależnień wśród młodzieży w Polsce, w: Problemy zagrożenia młodzieży uzależnieniem,

Malewska M.M. Narkotyki w szkole i w domu, Warszawa 1995

Markiewicz A. Materiały pomocnicze do tematu narkomania, Warszawa 1992

Mądra-Dordević J. Dyskotekowy narkotyk, ”Wprost” 1997 r. nr 7

Michalski S. Niepopularna prawda o sterydach anaboliczno-androgennych, „Kulturystyka i Fitnes” 1999 r. nr 3

Miller A. Mury milczenia, Warszawa 1991

Moneta-Malewska M. Narkotyki w szkole i w domu, Warszawa 2000

Ornacka E. Śmierć w tornistrze, ”Prawo i Życie” 1996 r. nr 1 Osipczuk M. Amfetamina, www.psychotekst.pl

Perej A. Polska scena narkotyczna, Ogólnopolski Miesięcznik Ekologiczny „Raj” 1997 nr.3.

Petrović S.P. Narkotyki i człowiek. Warszawa 1988

Popik P. Dlaczego narkotyki, Warszawa 2000

Robson P. Narkotyki. Medycyna praktyczna, Kraków 1997

Rusiecki W. Kubikowski P. Toksykologia współczesna, 1992

Siudem A. Błędy wychowawcze rodziców a uzależnienia dzieci. Problemy narkomanii, nr 4/2000

Staniaszek H. Substancje uzależniające i typy uzależnień, w: Farmakologia w stanach uzależnień .Materiały z sympozjum PTP. Warszawa 1987

Staniaszek M. Narkomania w Polsce A. D. 1990,w: Zwalczanie narkomani w Polsce i
w świecie, pr. zbior. pod. red. J. Wąsika i M. Staniaszka

Starościński A. Narkomania na świecie i w Polsce, Warszawa 1984

Thille T. Zgirski L. Toksykomania. Zagadnienia kliniczne i społeczne. Warszawa

Zamecki J. Narkomania a AIDS,w: Problemy narkomanii wśród dzieci i młodzieży, Koszalin 1988

Zgirski L. Toksykomania w praktyce lekarskiej, Warszawa 1988

1. Alkohol i życie codzienne, Biuletyn informacyjny nr 16-17, Młodzież i alkohol,

Warszawa, 1995

2. Andrzejewski M., Ochrona praw dziecka w rodzinie dysfunkcyjnej (Dziecko-Rodzina-Państwo), Zakamycze, Kantor Wydawniczy, 2003

3. Arendarska A., Być dobrym rodzicem …, „Niebieska linia” 2000, nr 5

4. Baranowicz K., Seksualne krzywdzenie dziecka, „Edukacja” 1998, nr 2

5. Bielawska - Batorowicz E., O formach złego traktowania dzieci, „Przegląd psychologiczny” 1993, nr 3

6. Browne K., Herbert M., Zapobieganie przemocy w rodzinie, Warszawa, WSiP, 1999

7. Cichowicz J., Niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży, Olsztyn, WSP, 1992

8. Czapów Cz., Jedlewski St., Pedagogika resocjalizacyjna, Warszawa, PWN, 1971

9. Czapów Cz., Wychowanie resocjalizujące, Warszawa, PWN, 1980

10. Dykcik W., (red.) Pedagogika specjalna, Poznań, Wydawnictwo Naukowe UAM,1997

11. Dymek - Belcerek K., Patologia społeczna wśród dzieci i młodzieży - rzeczywistość lat Dziewięćdziesiątych, Radom, Politechnika Radomska,1998

12. Dymek M., Rodzina dysfunkcyjna - patologiczne wzory przystosowania do rzeczywistości [w] Dymek-Balcerek K. (red) Dziecko w obliczu patologii społecznej dnia codziennego - rzeczywistość lat dziewięćdziesiątych, Tom 2, Radom, Politechnika Radomska,1999

13. Dziewiecki M., Wczesna profilaktyka uzależnień, Kielce, Wydawnictwo Jedność, 2001

14. Filipczuk H., Rodzina a rozwój psychiczny dziecka, Warszawa, Nasza Księgarnia, 1981

15. Fromm E., Anatomia ludzkiej destrukcyjności, Poznań, Dom Wydawniczy Rebis, 2005

16. Gajderowicz Z., Walka o rodzinę bez zagrożeń, Praca socjalna Nr 4/142/85 r.

17. Grzelak-Włodarska B., Działalność Domów Wczasów Dziecięcych w zakresie wspomagania rozwoju dzieci i rodzin dysfunkcjonalnych [w] Zjawiska patologii życia rodzinnego w Wielkopolsce oraz ich społeczno-prawne konsekwencje, (red)

A. Ratajczak, Poznań, UAM, 1983

18. Herman J., Przemoc, Uraz psychiczny i powrót do równowagi, Gdańsk, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne,1999 - 1982

19. Hilgard E.R., Wprowadzenie do psychologii, Warszawa, PWN, 1967

20. Jaczewski A., [w:] Lalak D., Pilch T., Elementarne pojęcia pedagogiki społecznej i pracy socjalnej, Warszawa, Wydawnictwo Akademickie ŻAK, 2001

21. Jastrun T., Wolno - nie wolno , „Zwierciadło” luty 2008

22. Jundziłł I., Dziecko - ofiara przemocy, Warszawa, PWN, 1993

23. Kaczara A., Przemoc w domu rodzinnym, „Problemy rodziny” 1998, nr 2

24. Ketterman G., Jak uchronić dziecko przed przemocą, Kraków, PWN, 2004

25. Kirwill I., O formowaniu się agresji u dziecka, Kraków, PWN, 1993

26. Komorowska H., Metodyka nauczania języków obcych, Warszawa, WSiP, 1982

27. Komosińska K., Przemoc seksualna wobec dzieci w rodzinie, „Problemy rodziny” 2002, nr 4 - 5

28. Konopczyński M., Metody twórczej resocjalizacji, Teoria i praktyka wychowawcza, Warszawa, PWN, 2006

29. Konopnicki J., Niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży, Warszawa, PWN,1978

30. Kostuj E., Sytuacja dziecka w rodzinie, w której oddalono powództwo o rozwód, Psychologia Wychowawcza 1980, Nr 3

31. Kozubska A., Przemoc w rodzinie jako problem społeczny - wybrane zagadnienia, „Wychowanie na co dzień” 1997, nr 10 - 11

32. Lalak D., Pilch T., Elementarne pojęcia pedagogiki społecznej i pracy socjalnej, Warszawa, Wydawnictwo Akademickie ŻAK, 2001

33. Lipowska -Teutsch A., Przemoc w rodzinie, Warszawa, PWN,1995

34. Luboń M., Miłość rodzicielska, przemoc wobec dzieci, „Niebieska linia” 2000, nr 4

35. Łuczak E., Zaburzenia stanu zdrowia i rozwoju fizycznego dzieci i młodzieży ze środowisk społecznie zaburzonych, Kraków, 1993

36. Marczak H., Dzieci z rodzin dotkniętych alkoholizmem, ich sytuacja psychiczna i formy pomocy, [w] S. Katula, H. Machera (red) Młodzież, a współczesne dewiacje i patologie społeczne, Toruń, Wyd. A. Marszałek,1997

37. Melibruda J., Umysł zniewolony przemocą, „Niebieska linia” 2000, nr 2

38. Olubiński A., Przemoc jako norma stosunków społecznych, „Wychowanie na co dzień” 1996, nr 4 - 6

39. Opatowska M., Jak pracować z dzieckiem i rodziną zagrożoną, Warszawa, WSiP, 1976

40. Pacewicz A., Dzieci alkoholików. Jak je rozumieć, jak im pomagać, Warszawa Polska Liga Trzeźwości,1994

41. Pelzer D., Dziecko zwane „niczyim” czyli dziecięca wola przetrwania, Warszawa Prószyński i S-ka, 1999

43. Pieter J., Poznawanie środowiska wychowawczego, Wrocław, Ossolineum,1960

44. Pietrzyk A., Przemoc w domu rodzinnym, „Problemy rodziny” 1999, nr 1

45. Popek L., Urbanowicz E., Zjawisko przemocy wobec dziecka w rodzinie, „Psychologiczne problemy wychowania” 1999, nr 4 - 5

46. Pospiszyl I. Przemoc w rodzinie, Warszawa, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998

47. Pospiszyl I., Przemoc wobec dziecka - zarys teoretycznych koncepcji, „Psychologia wychowawcza” 1989,nr 2

48. Pospiszyl I., Razem przeciw przemocy, Warszawa, WSiP, 1999

49. Pospiszyl K., Psychopatia, Warszawa, Wydawnictwo Akademickie „Żak”,2000

50. Pospiszyl K., Resocjalizacja. Teoretyczne podstawy oraz przykłady programów oddziaływań, Warszawa, Wydawnictwo Akademickie ŻAK,1998

51. Pospiszyl K., Żabczyńska E., Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie, Warszawa, PWN, 1985

52. Przetacznik-Gierowska M., Włodarski Z., Psychologia wychowawcza, Warszawa, PWN, 1998

53. Przetacznikowa M., Makieło-Jarża G., Psychologia wychowawcza, społeczna i kliniczna, Warszawa, WSiP, 1977

54. Przetacznikowa M., Susłowa M., Wybrane zagadnienia psychologii kliniczno-wychowawczej dzieci i młodzieży. [w:] Psychologia kliniczna (red) A. Lewicki, Warszawa, PWN, 1958

55. Pytka L., Pedagogika resocjalizacyjna. Wybrane zagadnienia teoretyczne, diagnostyczne i metodyczne, Warszawa, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2000

56. Reszke I., Wobec bezrobocia: opinie , stereotypy, Warszawa, bw.,1995

57. Rębowski J., Rodzina w świetle psychologii, Warszawa, PWN, 1986

57. Rościszewska - Woźniak M., Proszę nie bij, „Niebieska linia” 2001, nr 2

58. Sajkowska M., Dlaczego je uderzyłem? „Niebieska linia” 2000, nr 5

59. Sawicka K.,(red), Socjoterapia, Warszawa, GMPPP,1999

60. Schaffer H. R., Psychologia dziecka, Warszawa, PWN, 2006

61. Seferyńska A.M., Uczeń z rodziny dysfunkcyjnej, Warszawa, WSiP, 2004

62. Seligmann M.E.P., Walker E.F, D.L. Rosenhan, Psychopatologia, Warszawa Wydawnictwo Zysk i S-ka, 2000

63. Sfora M., Przemoc seksualna wobec dzieci, „Małżeństwo i rodzina” 2002, nr 2

65. Sobkowska A., Przemoc wobec dziecka w rodzinie, „Edukacja i dialog” 1999, nr 8

96. Sokołowski J., Zapobieganie zjawisku niedostosowania społecznego wśród młodzieży /w/Zjawiska patologii społecznej wśród młodzieży, Warszawa, PWN, 1992

67. Sośnicki K., Istota i cele wychowania, Warszawa, PWN, 1964

68. Spionek H., Zaburzenia psychoruchowe rozwoju dziecka, Warszawa, PWN, 1969

69. Szara A., Zaspakajanie podstawowych potrzeb i zachowań się w szkole dzieci z rodzin dysfunkcyjnych, Kielce, WSP, 1995

70. Sztander W., Dzieci w rodzinie z problemem alkoholowym, Warszawa, PARPA, 2000

71. Sztander W., Rodzina z problemem alkoholowym, Warszawa, PARPA, 1995

72. Telka L. (red.), Programy profilaktyki uzależnień. Z doświadczeń autorów, Katowice, Wydawnictwo Naukowe Śląsk, 2003

73. Tryfan B., Rodzina wiejska,Warszawa, PWN, 1977

74. Tucholska S., Zjawisko seksualnego krzywdzenia dziecka, „Problemy opiekuńczo - wychowawcze” 2001, nr 9

75. Tyszka T., Socjologia rodziny, Warszawa, bw., 1974

76. Urban B., Zachowania dewiacyjne młodzieży, Kraków, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2000

77. Wall W.D., Wychowanie i zdrowie psychiczne, Warszawa, PWN, 1960

78. Widera - Wysoczańska A., Ten straszny bliski, „Charaktery” 1999, nr 3

79. Zaborowski Z., Rodzina jako grupa społeczno - wychowawcza, Warszawa, Nasza Księgarnia, 1980

80. Zajączkowski K., Profilaktyka zachowań dewiacyjnych dzieci i młodzieży, Toruń, Wydawnictwo Adam Marszałek, 1999

81. Ziemska M., Rodzina i dziecko, Warszawa, PWN, 1979

82. Żebrowski J., (red.), Rodzina polska na przełomie wieków. Przeobrażenia, zagrożenia, patologie, Gdańsk, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2002

1. E. Aronson, Człowiek istota społeczna, PWN, Warszawa 2005

2. B. Krahѐ, Agresja, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2004

3. J. Danielewska, Agresja u dzieci - szkoła porozumienia, WSiP, Warszawa 2007,

4. J. Rumpf, Krzyczeć, bić, niszczyć. Agresja u dzieci w wieku do 13 lat, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2003,

5. A. Brzezińska, Jak się rodzi agresja

6. M. Dyrda, A. Sędek, Agresja i przemoc we współczesnym społeczeństwie, M. Dyrda, Agresja i przemoc w rodzinie i szkole, Stowarzyszenie tutaj teraz, Siedlce 2006

7. A. Mościcka, D. Merecz, Jak sobie Radzic z agresją w miejscu pracy?, Instytut Medycyny Pracy im. prof. J. Nofera, Łódź 2002

A

Adamski F. (1993) [red.], Człowiek, wychowanie, kultura, Kraków.

Adamski F., Tchorzewski A. (1999) [red.], Edukacja wobec dylematów moral­nych współczesności, Kraków.

Adamski F. (1993) [red.], Poza kryzysem tożsamości. W kierunku pedagogiki personalistycznej, Kraków.

M. Gogacz (1997), Osoba zadaniem pedagogiki. Wykłady Bydgoskie, War­szawa.

Andrzejuk A. (1998) [red.], Zagadnienie etyki zawodowej, Warszawa.

Anzenbacher A. (1992), Wprowadzenie do filozofii, przeł. J. Zychowicz, Kraków.

Aronson E. (1997), Człowiek istota społeczna, Warszawa.

B

Baley S. (1962), Psychiczne właściwości nauczyciela wychowawcy, [w:] W. Okoń [red.] Osobo­wości nauczyciela, Warszawa.

Banach Cz. (2000), Etos i kultura pedagogiczna nauczyciela i szkoły, [w:] I. Wojnar [red.] Etos edukacji w XXI wieku, Warszawa.

Banach Cz. (2000), Etyka i kultura pedagogiczna nauczyciela i szkoły. Edukacja nr 2.

Banach Cz. (1987), Kultura pedagogiczna nauczyciela na tle ewolucji jego za­dań i funkcji, Bielsko-Biała.

Banach Cz. (1887), Polska szkoła i system edukacji. Przemiany i perspektywy, Toruń.

Banach Cz. (2000), Refleksje, konstatacje i wnioski na temat strategii reformy systemu edukacji. Pedagogika Szkoły Wyższej nr 14-15, Szczecin.

Bandura L. (1956), W jaki sposób wychowuje szkoła. Życie Szkoły nr 3.

Baranowski M., (1919), Pedagogika do użytku seminarjów nauczycielskich i nauczycieli szkół ludowych, Warszawa.

Bartkiewicz K. (1979), [red], Etyka zawodowa nauczyciela, Zielona Góra.

Bartnik Cz. (1977), Teologia pracy ludzkiej, Warszawa.

Barycz H. (1997), W stronę etyki, [w:] H. Kwiatkowska, T. Lewowicki [red.] Źródła inspiracji współczesnej edukacji nauczycielskiej, Warszawa.

Bednarski F. W. (2000), Wychowanie młodzieży dorastającej, Warszawa

Borowik Z. (1989), O potrzebie etyki nauczycielskiej. O ład moralny nr 1.

Buber M. (1993), Problem człowieka, Warszawa.

Buczyńska-Garewicz H. (1970), Wartości i fakt, Warszawa.

Buczyńska-Garewicz H. (1975), Uczucia i rozum w świecie wartości. Warszawa.

Buczyńska-Garewicz H. (1975), Znak, znaczenie, wartość. Warszawa.

C

Cackowski Z. (1981), Trud i sens ludzkiego życia, Warszawa.

Casirer E. (1977), Esej o człowieku, Warszawa.

Chmaj L. (1962), Prądy i kierunki pedagogiczne XX wieku, Warszawa.

Chudy A. (1996), Filozofia a pedagogika. Nauki Filozoficzne nr 21.

Cichoń W. (1993), Aksjologiczne ujęcie procesu wychowania. Kwartalnik Filozo­ficzny, t. XXI, z. 2.

Cichoń W. (1996), Antropologia filozoficzna a pedagogika, [w:] Człowiek - wartość - wychowanie, Kraków.

Cichoń W. (1996), Wartość- człowiek - wychowanie, Kraków.

Czapów C. (1978), Wychowanie resocjalizujące. Elementy metodyki i diagnostyki, Warszawa.

D

Darowski R. (1974), Człowiek, istnienie i działanie, Kraków.

Dawid J. W. (1959), 0 miłości dusz ludzkich, [w:] W. Okoń [red.] Osobowość nauczyciela, Warszawa.

Delors J. (1998), Edukacja -jest w niej ukryty skarb, Warszawa.

Dryden G., Vos J. (2000), Rewolucja w uczeniu, Poznań.

Drynda D., (1987), Pedagogika Drugiej Rzeczypospolitej. Warunki. Orientacje. Kontrowersje. Katowice.

Dudzikowa M., Kotusiewicz A. A. (1994), Z pogranicza idei i praktyki edukacji nauczycielskiej, Białystok.

Dylus A. (1997), Refleksje wokół etyki zawodowej łudzi nauki oraz źródeł jej kodyfikacji, Warszawa.

Dzierzbicka W. (1922), O uzdolnieniach zawodowych nauczyciela wychowaw­cy, Warszawa.

F

Faure E. (1975), Uczyć się aby być, Warszawa.

Filek J. (1984), Pytanie o istotę wychowania. Wprowadzenie. Studia Filozoficzne

nr 4.

Foerster F. W. (1923), Wychowanie i samowychowanie. Warszawa.

Folkierska A. (1995), Aksjologia dziś - pytanie pierwsze dla pedagogiki, próba

odpowiedzi. Rocznik Pedagogiczny, t. 17.

Fritzhand M. (1971), Kilka uwag o wzorach osobowych. Nowa Szkoła nr 3.

Fritzhand M. (1960), Moralność i wychowanie, Warszawa.

G

Gajda J. (1997), Wartości w życiu człowieka, Lublin.

Galarowicz J. (1992), Na ścieżkach prawdy, Kraków.

Galarowicz J. (1993), Powołani do odpowiedzialności, Kraków.

Galewicz W.(1985), Aksjologia D. Von Hildebranda, Znak nr 365 (37).

Gnitecki J., Rutkowiak J. (1999) [red.], Pedagogika i edukacja wobec nadziei i zagrożeń współczesności, Warszawa-Poznań.

Gogacz M. (1993a) Jak rozumieć wartości chrześcijańskie, Słowo nr 21.

Gogacz M. (1999), Kościół moim domem, Warszawa.

Gogacz M. (1991), Ku etyce chronienia osób (wokół podstaw etyki), Warszawa.

Gogacz M. (I993b), Podstawy wychowania, Niepokalanów.

Gogacz M. (I996b), Tęsknota za autorytetem, [w:] Być sobą, Warszawa nr 9.

Goliński Z. (1947), Prymat wartości moralnych, Lublin.

Gołębniak B. D. (2001), Etyczny wymiar edukacji nauczycieli, [w:] U. Ostrowska [red.] Eduka­cja przełomu wieków wobec kwestii aksjologicznych, Olszty

H

Haring B. (1975), W służbie człowieka, Warszawa.

Homplewicz J. (1996), Etyka pedagogiczna, Rzeszów.

I

Ingarden R. (1987), Książeczka o człowieku, Kraków.

J

Jackiewiczowa E. (1971), Wzorce zmienne zależne. Nowa Szkoła nr 2.

Jadczak R. (1984), Psychologia moralności. Zarys problemów, [w:] R. Wiśniewski, R. Jadczak [red.] Wybrane pojęcia i problemy etyki, Toruń.

Jadczak R. (1997), Etyka w szkole - uczyć myśleć i działać odpowiedzialnie,

[w:] Z. Sareło [red.] Etyka w szkole. Jak nauczać, Warszawa.

Jakóbowski J. (1984), Młody nauczyciel w kolektywie pedagogicznym szkoły, Warszawa- Poznań.

Jakóbowski J. (1987), Zarys teorii rozwoju zawodowego nauczyciela, Bydgoszcz

Jan Paweł 11 (1981), Encyklika o pracy ludzkiej - laborem exercens, Katowice.

Jan Paweł II (1983), Laborem Exercens. Powołany do pracy [w:] J. Krucina [red.] Wrocław.

Jan Paweł II (1991), Encyklika - Centessimus annus. Watykan.

Jan Paweł II (1993), Encyklika „Veritatis splendor”, Watykan.

Jan Paweł II (1998), Evangelium vitae.

Jan Paweł II (1988), Wiara i kultura. Wybór tekstów, Lublin.

Jankowski H. (1979), Etyka, Warszawa.

Jankowski H. (1973), Etyka zawodu nauczycielskiego w świetle potrzeb współ­czesnej szkoły. Nauczyciel i Wychowanie nr 3.

Janowski H. (1965), Wybór moralny. Warszawa.

Jundziłł I. (1975), O samowychowaniu. Warszawa.

K

Kałuszyński M. (1980), Myślenie etyczne, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk.

Kamiński A. (1971), Nauczycielskie normy etyczne. Nowa Szkoła nr 10.

Kamiński S. (1973-74), Jak filozofować o człowieku. Analecta Cracoviensia, t. 5-6.

Kamiński T. (1997), Etyka pracownika socjalnego, Warszawa.

Kaszyński K., Żuk-Łapińska L. (1995) [red.], Etyka zawodu nauczyciela. Na­uczanie etyki, Zielona Góra.

Knafel K. (1990), Wartości i normy moralne w zawodzie nauczycielskim, Kielce.

Kobyliński W. (1989), ABC organizacji pracy nauczyciela, Warszawa.

Koć-Seniuch G. (1992), Etos i etnos wartości szczególne w edukacji nauczyciel­skiej. Ruch Pedagogiczny 1992 nr 1-2.

Konarzewski K. (1982), Teoretyczne podstawy oddziaływań wychowawczych, Warszawa.

Konarzewski K., Kruszewski K. (1988) [red.], Sztuka nauczania, t. 2. Warszawa

Konieczny F. (1997), Rozwój moralności, Lublin.

Konstanczyk S. (2000), Odkryć sens życia w swej pracy. Wokół problemów etyki zawodowej, Słups

Kordaszewski J. (1965), Socjologia zawodów, Warszawa.

Kordziński |. (1994), Kodeks etyki nauczyciela, Nowa Szkoła nr 9.

Kot S. (1996), Historia wychowania, t. II. Warszawa.

Kotarbiński T. (1966), O etyce zawodowej. Prawo i Życie nr I.

Kotarbiński T. (1956), Sprawy sumienia, Warszawa.

Kotłowski K. (1968), Filozofia wartości a zadania pedagogiki, Warszawa

Kowalewska H., Porembski L. (1971), Nauczyciele o etyce swojego zawodu, Warszawa

Kozakiewicz M. (1986), Czy potrzebny jest Kodeks etyki nauczyciela. Na­uczyciel i Wychowanie nr 1-2.

Kozakiewicz M. (1996), Etyka zawodowa nauczyciela, [w:] W. Pomykało [red.] Encyklopedia pedagogiczna, Warszawa.

Kozakiewicz M. (1976), Halo młody przyjacielu, Warszawa.

Kozakiewicz M., Ideał nauczyciela w oczach uczniów. Nowa Szkoła nr 7 i 8.

Kozakiewicz M. (1964), Niezbadane ścieżki wychowania, Warszawa.

Kozakiewicz M. (1997), Nowa problematyka w zakresie etyki zawodowej nauczycieli, w wyniku przemian zachodzących w kraju, jako czynnik stabili­zacji zawodu, [w:] W. Rakowski [red.] Nauczyciele, wybór zawodu, selekcja, warunki życia, Warszawa.

Kozakiewicz M. (1971), Z problemów etyki zawodowej nauczyciela, [w:] A. Sarapata [red.] Etyka zawodowa, Warszawa.

Kozielecki J. (1977), O godności człowieka, Warszawa

Kozłowski J. (1966), Analiza i ocena pracy nauczyciela, Warszawa.

Krawczyk M. (1965), Metody wychowania moralnego. Życie Szkoły nr 4.

Krawcewicz S. (1979), Współczesne problemy zawodu nauczyciela, Warszawa.

Krąpiec M. A. (1993), Człowiek - dramat natury i osoby, [w:] Człowiek - wychowanie - kultura, Kraków.

Krąpiec M. A. (1982), Człowiek i wartości, [w:] Człowiek. Kultura. Uni­wersytet, Lublin.

Krąpiec M. A. (1976), Dlaczego zło, Lublin.

Krąpiec M. A. (1991), Ja - człowiek, [w:] Dzieła, t. 11, Lublin.

Krąpiec M. A. (1969), Jednostka a społeczeństwo, Kraków. Znak nr 180/6.

Kreutz M. (1962), Osobowość nauczyciela wychowawcy, [w:] W. Okoń [red.] Osobowość nauczyciela, Warszawa.

Kuligowska K. (1981), Problem jednolitości i zróżnicowania w przygotowa­niu pedagogicznym studentów do zawodu nauczyciela. Ruch Pedagogiczny nr 2.

Kunowski S. (1993), Podstawy współczesnej pedagogiki, Warszawa.

Kurdybacha Ł. (1948), Zawód nauczyciela w ciągu wieków, Łódź-Warszawa

Kwaśnica R. (1995), Wprowadzenie do myślenia. O wspomaganiu nauczy­cieli w rozwoju, [w:] H. Kwiatkowska, T. Lewowicki [red.] Z zagadnień pedeutologii i kształcenia nauczycieli. Studia Pedagogiczne LXI, Warszawa.

Kwieciński Z. (2000), Etos środowiska akademickiego pedagogów. Patolo­gia czy rozwój?, [w:] I. Wojnar [red.] Etos edukacji w XXI wieku, Warszawa.

L

Latawiec A. (2006), W poszukiwaniu istoty dylematów etycznych [w:] K. Kalka, R. Papuziński [red.], Etyka wobec współczesnych dylematów, Bydgoszcz

Lazari-Pawłowska I. (1969), Etyka zawodowa{w:}, Etyka nr 4.

Lazari-Pawłowska I. (1971), Etyka zawodowa jako role społeczne, [w:] A. Sarapata [red.] Etyka zawodowa, Warszawa.

Legowicz J. (1986), Moralno-etyczne zasady zawodu nauczycielskiego. Kwartalnik Pedagogiczny nr 2.

Legowicz J. (1975), O nauczycielu. Filozofia nauczania i wychowania, Warszawa.

Legowicz J. (1979), Nauczyciel akademicki - ethos zawodowy i wzór wycho­wawcy. Dydaktyka Szkoły Wyższej nr 2.

Lewowicki T. (1993), Przemiany ustrojowe a etyka i powinności nauczycieli, [w:] A. M.  Tchorzewski [red.] Problemy etyczno-deontologiczne zawodu nauczycielskiego w okresie prze­mian ustrojowych w Polsce, Bydgoszcz.

Lipiec J. (1990), Człowiek - etyka -praca, [w:] J. Pawlica, B. Puszczewicz [red.] Etyka i moralność, Warszawa.

Łobocki M. (1997), Przygotowanie nauczycieli do osobowej relacji z ucznia­mi, [w:] W. Wołoszyn [red.] Aksjodeontologiczne aspekty relacji osobowych w procesach edukacyj­nych, Bydgoszcz.

Łobocki M. (1994), Rola wartości w wychowaniu, [w:] A. Tchorzewski [red.]

Rola wartości i po­winności moralnych w kształtowaniu świadomości profesjonalnej nauczycieli, Bydgoszcz.

Łuczak H. (1992), Odpowiedzialność chrześcijańska, Wrocław.

Łukaszewski R. (1990), Młodzież wobec humanistycznych wartości życia społecznego. [w:] B. Suchodolski [red.] Alternatywna pedagogika humanistyczna, Warszawa.

M

Maciaszek J. (1981), Nauczyciel a problemy kultury pedagogicznej. Ruch Pedagogiczny nr 2.

Mariański J. (2001), Kryzys moralny czy transformacja wartości. Studium socjologiczne, Lublin

Markiewicz S. (1972), Katolickie idee wychowania, Warszawa.

Maślińska H. (1970) (red.). Moralne ideały i rzeczywistość, Warszawa.

Matusewicz C. (1975), Psychologia wartości, Warszawa-Poznań.

May R. (1978), Miłości wola, Warszawa.

Mehl R. (1973), Postawy moralne, Warszawa

Michalik M. (1977), Moralność pracy, Warszawa.

Michalik M. (1980), Szkice o kryteriach moralnych, Warszawa.

Molesztak A., Tchorzewski A., Wołoszyn W. (1994), W kręgu powinności moralnych nauczyciela, Bydgoszcz.

Molesztak A., Tchorzewski A., Wołoszyn W. (1996), W kręgu wartości mo­ralnych nauczyciela, Warszawa

Moritz J. (1995), Wartości etyczne w spotkaniu wychowawcy z wychowan­kiem, [w:] A. W. Maszke [red.] Stałość i zmienność w naukach pedagogicznych, Olsztyn.

N

Nagórny J. (1996), O teologię życia zawodowego, Roczniki Teologiczne nr 3

Najder Z. (1971), Wartości i oceny, Warszawa.

Nakoneczna D. (1993), Wychowanie jako zadanie wspomagania młodych w samowychowaniu, Warszawa.

Nalaskowski S. (1992), Humanizm i podmiotowość w wychowaniu, Toruń.

Nalaskowski S. (1994), Przeciwko edukacji sentymentalnej, Kraków.

Nowak M. (2000), Plagą naszych czasów jest nihilizm...[w:] B. Wildstein [red.] Profile wieku, Warszawa.

Nowak M. (1993), Z problemów współczesnej filozofii wychowania. Kultura i edukacja nr 2.

O

Obuchowski K. (1993), Człowiek intencjonalny, Warszawa.

Ossowska M. (1949), Motywy postępowania, Warszawa.

Ostrowska U. (2001) [red.], Edukacja przełomu wieków wobec kwestii ak­sjologicznych, Olsztyn

P

Pikus S. (1995), Etyka nauczyciela jako problem, [w:] K. Kaszyński, L. Żuk-Łapińska [red.] Etyka zawodu na­uczyciela, nauczanie etyki, Zielona Góra.

Podrez E. (1989), Człowiek byt wartość, Warszawa.

Podrez E. (1992), W kręgu dobra i zła, Warszawa.

Poel Cornelius J. (1979), W poszukiwaniu wartości ludzkich, Warszawa.

Pomykało W. (1986), Kodeks powinności i mądrości nauczycielskich. Na­uczyciel i Wychowanie nr 1-2.

Pomykało W. (1985), Projekt powinności i mądrości nauczycielskich. Oświata i Wychowanie nr 12.

Poznaniak W. (1994), Etyczność psycho-pedagogicznych oddziaływań inter­personalnych. Edukacja nr 3

R

Radziwiłł A. (1991), O ethosie nauczyciela. Znak nr 9.

Radziwiłowicz R. (1985), O podmiotowości ucznia w wychowaniu i kształ­ceniu, Warszawa.

Ratuś B. (1996), Edukacja w okresie reform ustrojowych. Studia i szkice pedagogiczne, Zielona Góra.

Reykowski J. (1986), Motywacje, postawy prospołeczne a osobowość, War­szawa.

Rodziński A. (1989), Osoba. Moralność. Kultura, Lublin.

Romanowska-Łakomy H. (2006), Etyka w obronie bezinteresowności, [w:] K. Kalka, A. Papuziński [red.] Etyka wobec współczesnych dylematów, Bydgoszcz

Romanowska-Łakomy H. (1987), Tendencje do miłości i wolności. Praźródło osobowego wymiaru psychiki, Olsztyn

Ruciński S. (1988), Wychowanie jako wprowadzenie w życie wartościowe, Warszawa.

S

Sarapata A. (1971) (red.), Etyka zawodowa, Warszawa.

Schoenebeck von H. (1994), Antypedagogika, Warszawa.

Schrade V., (1986), Pojęcie człowieczeństwa na gruncie aksjologii marksistowskiej, Edukacja filozoficzna nr 1.

Seifert J. (1984), Istota i motywacja moralnego działania, Opole.

Siwek P. (1936), Problem wartości, Przegląd Filozoficzny nr 1.

Skorowski H. (1996), Moralność społeczna, Warszawa.

Smiles S. (1892), Obowiązek, Warszawa.

Sobański R. (1994), Etyka uczonego, [w:] J. Zieliński, L. Tyszkiewicz [red.]

Etyka w środowisku akademic­kim, Warszawa

Sobczak S. (2000), Celowość wychowania, Warszawa.

Soldenhoff S. (1970), Problemy moralne współczesności, [w:]H. Maślanka [red.] Moralne ide­ały i rzeczywistość, Warszawa.

Soldenhoff S. (1972), Wprowadzenie do etyki, Warszawa.

Sołoma L. (1993), Między sumieniem a powinnością służbową, Olsztyn

Stróżewski W. (1982), Istnienie i wartość, Warszawa.

Stróżewski W. (1992), W kręgu wartości, Warszawa.

Stróżewski W. (1993), O stawaniu się człowiekiem, [w:] F. Adamski [red.] Człowiek - wycho­wanie - kultura, Kraków.

Suchodolski B. (1976), Kim jest człowiek, Warszawa.

Suchodolski B. (1989), Kształt życia, Warszawa.

Suchodolski B. (1980) [red.], Model wykształconego Polaka, Wrocław.

Suchodolski B. (1966), Nauczyciel zaangażowany. Życie szkoły nr 11.

Suchodolski B. (1959), O pedagogikę na miarę naszych czasów, Warszawa.

Suchodolski B. (1983), Wychowanie i strategie życia, Warszawa.

Suchodolski B. (1990), Wychowanie mimo wszystko, Warsza

Szawarski Z. (1987), Rozmowy o etyce, Warszawa

Szewczuk W., (1983) Ogólne uwarunkowania optymalnej skuteczności wychowania. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze nr 3.

Szewczyk W. (2000), Kim jest człowiek. Zarys antropologii filozoficznej, Tarnów.

Szewczyk K. (1998), Wychować człowieka mądrego. Zarys etyki nauczyciel­skiej. Warszawa.

Szkudlarek T. (1993), Pedagogia amerykańskiego postmodernizmu: edu­kacja wobec kulturowego przełomu, [w:] Z. Kwieciński, L. Witkowski, Spory o edukację, Warszawa.

Szyszko-Bohusz A. (1982), Osobowość współczesnego nauczyciela, Nauka dla Wszystkich, nr 353.

Śliwerski B. (1997), Co z etyką nauczycieli? Nowa Szkoła nr 5.

Świda H. (1970), Osobowość jako problem pedagogiki, Wrocław-Warszawa-Kraków.

T

Tarnowski J. (1991), Człowiek - dialog - wychowanie. Zarys chrześcijań­skiej pedagogiki personalno-egzystencjonalnej. Znak nr 436.

Tatarkiewicz W. (1989), Dobro i oczywistość. Pisma etyczne, Lublin.

Tchorzewski (de) A. M. (1999), Nauczyciel w sytuacji konfliktu wartości, [w:] F. Adamski, A. M. de Tchorzewski [red.] Edukacja wobec dylematów moralnych współczesności, Kraków.

Tchorzewski (de) A. M. (1998), Prawda i dobro jako siła sprawcza etyki nauczycielskiej, [w:] A. Andrzejuk [red.] Zagadnienie etyki zawodowej, War­szawa.

Tchorzewski (de) A. M. (2000), Podstawowe wyznaczniki postawy moral­nej nauczyciela, [w:] M. Jakowicka, K. Stech [red.] Pedagogiczne aspekty Praw Człowieka i Konwencji Praw Dziecka. Założenia i rzeczywistość, Zielona Góra.

Tchorzewski A. M. (1993) [red.] Problemy etyczno-deontologiczne zawodu nauczycielskiego w okresie przemian ustrojowych w Polsce, Bydgoszcz.

Tischner J. (1993), Myślenie według wartości, Kraków

Witek S. (1982), Chrześcijańska wizja moralności, Poznań.

Witkowski L. (2007), Edukacja i humanistyka. Nowe/ kon/teksty dla nowoczesnych nauczycieli, t.2, Warszawa.

Witkowski L. (2007) Między pedagogiką, filozofią i kulturą. Studia, eseje, szkice, t.3, Warszawa

Witwicki W. (1957), Pogadanki obyczajowe, Warszawa.

Wojnar I. (1991), Nauczyciel potrzebny inaczej, [w:] H. Kwiatkowska [red.] Edukacja nauczycielska wobec zmiany społecznej, Warszawa.

Wojtyła K. (1991), Elementarz etyczny, Wrocław.

Wojtyła K. (1983), Laborem exercens, Wrocław.

Wojtyła K. (1986), Miłość i odpowiedzialność, Lublin.

Wojtyła K. (1994), Osoba i czyn. Człowiek i moralność, t. IV, Lublin.

Wojtyła K. (1976), Podmiot i wspólnota. Roczniki Filozoficzne 1976, t. 24, z. 2.

Wołoszyn W. (1997) [red.], Aksjodeontologiczne aspekty relacji osobowych w procesach edukacyjnych, Bydgoszcz.

Wyszyński S. (1946), Duch pracy ludzkiej, Włocławek

Z

Zachariasz A. L. (1996), Człowiek wobec pytania o sens istnienia (Wprowa­dzenie do antropologii analitycznej), Lublin.

Zając D. (2002), Etyczny wymiar pracy nauczyciela-wychowawcy, [w:] A. M. de Tchorzewski [red.] Współczesne konteksty wychowania. W kręgu pytań i dyskusji, Bydgoszcz

Zając D. (2002), Podmioty wychowania i etyczne aspekty ich działalności, [w:] E. Kubiak-Szymborska, D. Zając, Wokół podstawowych zagadnień teorii wychowania, Bydgoszcz.

Ż

Żebrowski J. (1996) [red.], Edukacja w społeczeństwie obywatelskim i sys­tem wartości, Gdańsk.

Żechowska B. (1978), Sukces zawodowy nauczyciela i jego uwarunkowa­nia, Słupsk

Żechowska B. (1995), O poznawaniu nauczyciela, Katowice

204

---