Obraz3
Celo dydaktyczne Dziecko:
1) podajo liczby mniejszo i większo od liczby dano).
Środki dydaktyczne
Znaki liczb, oó liczbowa dla każdego dziecka, nakrywki - czysto kartoniki.
Reguły gry
Gra 11 dzieci, któro ustawiają się za znakami liczb.
Pozostało dzieci są sędziami
Na odpowiednio hasło dzieci mająco liczby, któro spełniają waru-nok, występują krok do przodu.
Poprawno wykonanie sędziowio nagradzają punktem.
Po kilku kolejnych jwlcconiach zmieniamy rolę grup.
Wygrywają gmpy, któro zebrały najwięcoj punktów.
[j Wersja
Nauczyciel rysuje kreskę i (co krok) sto win kolejno znaki liczb.
Dzieci staja za liczbami.
A
Nauczyciel podaje hasło, np: liczby mniejsze od trzy wystąp! Występują liczby: dwn, jeden I zoro.
B
Analogicznie jak w wersji A. alo gra dowolna liczba dzieci, każdo dziecko ma oś liczbową, a wymioniono w warunku liczby są zakrywane czystymi kartonikami - nakrywkami.
i
47
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Obraz3 19 Liczby wystqp!Celo dydaktyczne Dziecko: 1) podajo liczby mniejszo i większe od liczby dan
Obraz5 2 Celo dydaktyczne Dziecko: 1) określa liczbę w aspekcie miarowym. 2)
Obraz7 (40) / (Tj dP nie może być większy od 1; nie może być mniejszy od -1. 23. W^^czynnik zmienno
Obraz8 : Cele dydaktyczne Dziecko: 1) podajo liczbę większą i mniojszą od liczby donoj, ?) przyporz
Obraz7 13Uzupełnij brakujące kartonikii Celo dydaktyczne Dziecko: 1) porządkuje z
Obraz9 : Cele dydaktyczne Dziecko: 1) wyznacza następniki danej liczby, posługuje
Obraz6 3 Cele dydaktyczno Dziecko: 1) porównuje I porządkuje liczby. 2)
Obraz1
Obraz0 Cole dydaktyczne Dziecko: 1) wyznacza poprzedniki danoj liczby. 2)
Obraz6 Cole dydaktyczno Dziecko: 1) porównuje i porządkuje liczby, 2)
Obraz0 2 Cele dydaktyczne Dziecko: 1) wyznacza poprzedniki danej liczby. 2)
Obraz7 Biegajqce liczbyCele dydaktyczne Dziecko: rozkłada liczby w zakresie 10 na dwa składniki.śro
podrecznik 5 5 1 7 2 Liczby mniejsze od -5 Liczby większe od -5
więcej podobnych podstron