Obraz3
Liczby wystqp!
Celo dydaktyczne
Dziecko:
1) podajo liczby mniejszo i większe od liczby dano).
Środki dydaktyczne
Znaki liczb, oó liczbowa dla każdego dziecka, nakrywki czysto kartoniki.
Reguły gry
Gra 11 dzieci, któro ustawiają się za znakami liczb.
Pozostało dzieci są sędziami.
Na odpowiednio hasło dzieci mające liczby, któro spełniają warunek, występują krok do przodu.
Poprawno wykonanie sędziowie nagradzają punktem.
Po kilku kolejnych poleceniach zmieniamy rolę grup.
Wygrywają grupy, któro zebrały najwięcej punktów.
[j: Wersja
Nauczyciel rysuje kreskę i (co krok) stawia kolojno znaki liczb.
Dzieci stają za liczbami.
A
Nauczyciel fxxlajo hasło, np: l iczby mniojszo od trzy wystąpI Występują liczby: dwa, jodon i zoro.
B
Analogicznie jak w worsji A. alo gra dowolna liczba dzieci, każdo dziecko ma oś liczbową, a wymieniono w warunku liczby są zakrywane czystymi kartonikami nakrywkami.
47
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Obraz3 Celo dydaktyczne Dziecko: 1) podajo liczby mniejszo i większo od liczby dano).Środki dydakty
Obraz7 13Uzupełnij brakujące kartonikii Celo dydaktyczne Dziecko: 1) porządkuje z
Obraz8 : Cele dydaktyczne Dziecko: 1) podajo liczbę większą i mniojszą od liczby donoj, ?) przyporz
Obraz2 3 Zakryj odpowiedni kartonik[J: Cele dydaktyczne Dziecko: 1) kojarzy usłyszaną nazwę liczby
Obraz5 2 Celo dydaktyczne Dziecko: 1) określa liczbę w aspekcie miarowym. 2)
Obraz4 Dopełniamy do 10 iiiCele dydaktyczne Dziecko: 1) dolicza do 10. 2)
Obraz4 10Który trójkąt schowano?Q= Cele dydaktyczne Dziecko: 1) posługuje się lic
Obraz4 Dopełniamy do 10Q Cele dydaktyczne Dziecko: 1) dolicza do 10. 2)
Obraz2 2 26 Szukamy skarbuI Cele dydaktyczne Dziecko: 1) stosuj© polecania - na p
Obraz4 2 Dopełniamy do 10Q Cele dydaktyczne Dziecko: 1) dolicza do 10. 2)
Obraz7 Uzupełnij brakujące kartonikii Cele dydaktyczne Dziecko: 1) porządkuje zbi
Obraz9 : Cele dydaktyczne Dziecko: 1) wyznacza następniki danej liczby, posługuje
więcej podobnych podstron