Obraz4
Q= Cele dydaktyczne
Dziecko:
1) posługuje się liczbą porządkową.
2) umio przeliczyć zbiór niozuloźnio od kolejności liczenia jogo elementów,
3) potrafi wyjaśnić. żo liczebność zbioru nio zależy od sposobu liczeniu jego olomentów.
[j: Środki dydaktyczne
Trójkąty.
[|= Reguły gry
Dzieci są podzielone na sędziów I graczy
Na stolo znajduje się 10 trójkątów ułożonych w rzędzie. Zadaniem wszystkich dzieci jest przeliczyć jo (od strony prawej do lewej i odwrotnie).
Sędziowie wybierają sposób liczenia.
Po wyjściu jednego dziecko sędziowie chowają trójkąt.
Dziocko po powrocie mówi. który trójkąt schowano.
Sędziowie przyznają punkty grupie.
Grupy zamieniają się rolami.
Wygrywa grupa, która zdobyła więcej punktów
Wersja
DE
A
B
Nauczyciel wyjaśnia reguły gry i przypomina, z której slrony zaczynamy liczyć
Nauczyciel nadzoruje poprawność przyznawania punktów Wybrano dziocko wychodzi z sali.
Sędziowie chowają np. 4 trójkąt.
Powracające dziocko mówi: Schowono czwarty trójkąt. Sędziowie przyznają punkt grupie.
Analogicznie jak w wersji A. ale dzieci określają, który trójkąt schowano. jożeli zaczynamy liczyć z prawej strony, a który jeżeli zaczniemy liczyć z lowoj strony
C I Analogicznio jak w wersji A, ale chowamy dwa trójkąty.
29
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Obraz2 Cele dydaktyczno Dziecko: 1) posługuje się liczbą główną i liczbą
Obraz5 Za którym razem pokazano kwadrat?Q : Cele dydaktyczne Dziocko: 1) posługujo się liczbą porzą
Obraz4 Dopełniamy do 10Q Cele dydaktyczne Dziecko: 1) dolicza do 10. 2)
Obraz2 3 Zakryj odpowiedni kartonik[J: Cele dydaktyczne Dziecko: 1) kojarzy usłyszaną nazwę liczby
Obraz2 2 26 Szukamy skarbuI Cele dydaktyczne Dziecko: 1) stosuj© polecania - na p
Obraz4 2 Dopełniamy do 10Q Cele dydaktyczne Dziecko: 1) dolicza do 10. 2)
Obraz5 Za którym razem pokazano kwadrat?g • Cale dydaktyczne Dziecko: 1) posługuje się liczby f>
Obraz6 Wymień „sąsiadów” liczbyQ: Cele dydaktyczne Dziecko: 1) wyznacza liczbę o
Obraz7 Uzupełnij brakujące kartonikii Cele dydaktyczne Dziecko: 1) porządkuje zbi
Obraz9 : Cele dydaktyczne Dziecko: 1) wyznacza następniki danej liczby, posługuje
Obraz3 Szukamy parQ: Cele dydaktyczne Dziecko: 1) rozpoznaje zbiory równoliczno,
Obraz8 : Cele dydaktyczne Dziecko: 1) podajo liczbę większą i mniojszą od liczby donoj, ?) przyporz
Obraz1 O kim myślę?Cele dydaktyczne Dziecko: 1) używa określeń - obok, za. przód, z prawoj strony,
Obraz6 3 Cele dydaktyczno Dziecko: 1) porównuje I porządkuje liczby. 2)
więcej podobnych podstron