Obraz1
Cele dydaktyczne Dziecko:
1) używa określeń - obok, za. przód, z prawoj strony, z lowoj strony.
Środki dydaktyczne
Reguły gry
Nauczyciel ustało okroślcnia. któro muszą być zawarto w pytaniu (obok. za, przód, z prawej strony, z lowoj strony).
Jedno z dzioci wychodzi.
Pozostałe dzioci wybiorają dziecko, którego imię nałoży podać.
Dziecko, któro weszło zadaje pytania z określeniami ustalonymi wczośnloj.
Pozostało dzioci odpowiadają jodynio tak. nio.
Wygrywa dziecko, któro odnalazło osobę za pomocą nujmnioj-szoj liczby pytań.
Q: Wersja
Po wejściu dziecko zadaje pytania: Czy to dziocko siodzi za Jasiom? Czy siedzi ono z prawo/ strony Małgosi? Itp.
A
Nauczyciel sprawdza poprawność pytać i odpowiedzi.
Zlicza zadawano pytania.
63
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Obraz3 Szukamy parQ: Cele dydaktyczne Dziecko: 1) rozpoznaje zbiory równoliczno,
Obraz3 N. **.»> Podobieństwa i różniceQE Cele dydaktyczne Dziecko: 1) rozeznaj
Obraz4 10Który trójkąt schowano?Q= Cele dydaktyczne Dziecko: 1) posługuje się lic
Obraz8 : Cele dydaktyczne Dziecko: 1) podajo liczbę większą i mniojszą od liczby donoj, ?) przyporz
Obraz9 : Cele dydaktyczne Dziecko: 1) wyznacza następniki danej liczby, posługuje
Obraz2 Cele dydaktyczno Dziecko: 1) posługuje się liczbą główną i liczbą
Obraz4 Dopełniamy do 10Q Cele dydaktyczne Dziecko: 1) dolicza do 10. 2)
Obraz2 3 Zakryj odpowiedni kartonik[J: Cele dydaktyczne Dziecko: 1) kojarzy usłyszaną nazwę liczby
Obraz6 3 Cele dydaktyczno Dziecko: 1) porównuje I porządkuje liczby. 2)
Obraz2 2 26 Szukamy skarbuI Cele dydaktyczne Dziecko: 1) stosuj© polecania - na p
Obraz4 2 Dopełniamy do 10Q Cele dydaktyczne Dziecko: 1) dolicza do 10. 2)
Obraz0 Kto ma odpowiedni kartonik?[J Cele dydaktyczne Dziecko: 1) rozpoznajo zbio
Obraz1
więcej podobnych podstron