Obraz
5

Za którym razem pokazano kwadrat?

g • Cale dydaktyczne Dziecko:

1) posługuje się liczby f>orządkow;\.

g • Środki dydaktyczne

Różno figury goomelryczno.

g Reguły gry

Gm dowolno liczbo dzieci.

Dzielimy dzieci no dwio grupy.

Wybrono dziecko z pierwszej grupy wyjmuje z woroczko różno figury geometryczno, między innymi kwadrat.

Zadaniem wskazanego dziecka z grupy przeciwnej jest podać odpowiedź no pytanie: Zn którym razom pokazano kwadrat?

7o dobrg od|>owiodż grupa otrzymuje punkt.

Procedura powtarza się po zamianie ról w grupach oraz zmionio nazwy figury.

Wygrywa grupa, któro uzyskała więcej punktów.

Wskazano dziecko odpowiada: Kwadrat pokazano za trzecim razom

B

[] Wersja

Nauczyciel dzieli dzioci na grupy.

Nadzoruje poprawność wykonania czynności Np. wybrano dziecko pokazuje następująco figury.

Nauczyciel wskazuje dziecko z grupy przeciwnej i pyta: Zn któ• rym razom pokazano kwadrat?

Analogicznio jak w wersji A. ale pokazujemy kwadrat więcej ni* jeden raz.

ę I Zabawę powtarzamy, pytając o inną figurę, np. trójkąt, koło.

i

31